Lecția este ținută ca o finală pentru protecția proiectului "Hard Child" cu copii de vârstă preșcolară senioră.
Scopul proiectului. Pentru a dezvolta la copii o imagine pozitivă de sine, încredere, comunicare în predare și abilități de interacțiune. Pentru a contribui la formarea deplină a personalității, abilitatea acesteia de a trăi într-o lume în schimbare și complexă.
Copiii devin mai comunicabili și emancipați, sunt capabili să rezolve situațiile conflictuale, evaluând nu numai acțiunile altora, ci și propriile lor. Acestea sunt considerate cu opiniile și opiniile celorlalți, empatizați cu copiii și adulții. Copiii au sporit încrederea în sine și capacitatea de a comunica cu ceilalți. Există o adaptare nedureroasă a copilului în lumea din jurul lui.
Rezumatul lecției pe tema: "Toată lumea are o zi de naștere, fiecare are copii"
Scop: să învețe să-și coordoneze propriul comportament cu comportamentul altor copii; promovarea consolidării comunicării dintre copii. Creați o atmosferă de comunicare directă, liberă și intimitate emoțională.
· Asigurarea organizării raționale a activității motrice a copiilor;
· Să aducă copiii la valorile unui stil de viață sănătos;
· Asigurarea bunăstării emoționale a fiecărui copil, dezvoltarea conștiinței sale pozitive;
· Să creeze cunoștințe despre lumea din jur, să stimuleze activitatea comunicativă, cognitivă și jucătoare a copiilor în diverse activități;
· Dezvoltarea competenței în sfera relațiilor cu lumea, oamenii pentru ei înșiși, includerea copiilor în diferite tipuri de cooperare.
Echipamente. copac artificial; fețe pictate de fete și băieți, de numărul de copii; o parte din cameră, unde există o masă cu vase, un scaun, în jurul pământului împrăștiate bucăți de hârtie, bomboane din bomboane.
Lucrare preliminară. citirea lucrărilor despre prietenie, o conversație pe tema: "cine poate fi numit prieten"; care deține o "zi de naștere" pentru copii.
Copii de vârstă preșcolară senior
Cursul. în centrul sălii se află un copac, pe care se ataseau fețele pictate ale fetelor și băieților. Copiii cresc la muzică în jurul copacului.
Profesorul. - Voi credeți în minuni? Și oaspeții noștri cred într-un miracol?
Dacă crezi într-un miracol -
Vom vorbi despre asta,
Dacă crezi într-un miracol -
Minunile de pretutindeni sunt acolo
Nu le putem număra pe toate,
Dar pentru tine, există o specială, există!
Există multe minuni în lume,
Dar du-te în jurul întreaga lume -
Un astfel de minune ca noi,
Pe întreaga lume nu există!
El a fost crescut de copii
Nu o lună sau două,
I-am șoptit mereu
Doar cuvinte frumoase
Și copacul nostru a crescut,
Și ziua de astăzi a venit,
Și noi toți eram îngrijorați.
Este în creștere atât de încet.
Păi, chiar și mai sus!
Și dacă el devine așa,
Trebuie să spargeți un acoperiș?
Ce legătură are acoperișul cu acesta? Uite,
Și așa mai departe fiecare ramură
În această dimineață a înflorit
Profesorul. - Haide, băieții vor împărtăși starea lor bună cu oaspeții! (copiii dau imagini ale indivizilor)
Băiatul pare îmbrăcat înțepenit, plângând.
Profesorul. Dacă cineva plânge în apropiere,
Dacă lacrimile curg grindină
Te apropii de el
Și întrebați: - De ce?
Să mergem, vom întreba ce sa întâmplat (veniți). Bună, băiete. De ce plângi?
Băiatul. - De ce, de ce? Pentru că am o zi de naștere astăzi. Și nimeni nu a venit la mine și mi-a dat cadouri!
Profesorul. - Calmează-te, spune totul în ordine. Care-i numele tău?
Băiatul. - Andryukha! Am 6 ani astăzi! Ieri am ieșit în curte și i-am spus tuturor tipilor pe care i-am știut că aș avea o zi de naștere. Deci spun: "Vino să vizitezi, dar mai întâi să mănânci acasă, așa că am mai multă prăjitură. Da, nu uita darurile, ci mai mult, mai mult. " Și nu cum să dai! (primele spectacole). Am așteptat, am așteptat - nimeni nu a venit! (Plâns)
Profesorul. Bineînțeles, vă felicităm pentru ziua dvs. de naștere. Dar, băieți, credeți că cineva va veni la Andrei pentru ziua lui de naștere? De ce? (răspunsul copiilor)
Andrew, crezi într-un miracol?
Andrew. - Nu, nu există miracole în lume?
Profesorul. - Și ce mai vrei acum acum în lume?
Andrew. - Vreau, vreau. Vreau să am o adevărată aniversare!
Profesorul. - Bine, băieți, vom lua această sarcină dificilă? La urma urmei, în grădina noastră, întotdeauna felicităm oamenii de naștere.
Andrew. - Să încercăm și voi vedea ce se întâmplă!
Profesorul. - Băieți, care este cel mai important în ziua nașterii? (Naștere). Să ne uităm la ziua de naștere. Andryusha, te vei întâlni cu oaspeții în această formă și, sincer vorbind, nu ai ordine.
Andrew. - Nu vreau să spăl vasele
Este mai bine să uiți de ea (ia o mătură, dar își schimbă mintea)
Sexul ar trebui să măture,
Da șervețele să se agită.
Pretutindeni fâșii, praf și gunoi,
Dacă numai cineva a măturat-o.
Am fost spălat când?
Azi, ieri doar ieri?
Haide, ghici ce,
Mai degrabă mă duc la culcare (se așază la masă, își pune capul pe brațele sale pliate, doarme).
Profesorul. (Budit băiat) - Andryusha, trezește-te. Cu o astfel de dispoziție pentru tine și anul viitor nimeni nu va veni și în 10 ani.
Andrew. - Și că nu voi avea niciodată o zi de naștere?
Profesorul. - trebuie să lucrați singur și vă ajut eu și băieții.
Andrew. - Sunt de acord.
Există o plimbare "Uberi sor"
Profesorul. "Puritate, frumusețe!" (băiatul de ziua de naștere își schimbă hainele). Pai, o alta problema. Și acum trebuie să pregătim un tratament.
Andrew. - Nu, nu pot, nu pot, și sunt singur.
Profesorul. - Cum este asta? La urma urmei, sunt necesare prieteni adevărați pentru a vă ajuta.
Andrew. - Prieteni? Și cine este asta? N-am avut niciodată prieteni.
Profesorul. - Dar noi cu băieții și să-i spunem pe acei adevărați prieteni. Acum ne vom da mâinile celorlalți și vom spune cine putem numi un prieten (spun copiii)
Andrei (de asemenea, stă într-un cerc) - un prieten este întotdeauna împărțit de un cadou.
Profesorul. - Andreika, din nou sunteți pe cont propriu, dar, în general, aveți dreptate: un prieten este bucuros să vă împărtășească ceva cu un prieten.
E bine să ai un prieten cu tine
Îmi place zâmbetul și căldura mâinilor
Un prieten mereu joacă cu mine,
El înțelege și iartă.
E bine să ai un prieten cu mine!
Profesorul. - Andrew, înțelegi ce sunt prietenii?
Profesorul. "Apoi, ia-o!" Pentru a rezolva rapid problema, am împărțit două echipe (o explicație a regulilor). Atenție, atenție, deschideți o competiție de cofetărie! Cine se va îngriji mai repede, la acea glorie și onoare!
Atracție "care va acoperi repede masa"
Andrew. "Masa noastră este gata." Mulțumesc prieteni.
Profesorul. - Cât de minunat, Andrey avea prieteni adevărați. Și eu vă propun să coaceți un tort neobișnuit. Ține mâinile. (Copiii țin mâinile și întorc conducătorul).
Andrew. - Și tu ai un tort cu ce? (răspunsul copiilor). Și cu lumânări! Împreună ne ridicăm mâinile: 1,2,3 lumânări toată lumina! Ura!
Profesorul. - Să îl felicităm pe Andrey în ziua de naștere.
Asta e tot. - Felicitări! (De 3 ori)
Profesorul. - Felicitările cele mai plăcute sunt dorințele bune (copiii stau în jurul băiatului și îi spun dorințele lor)
Profesorul. - Andreika, mi se pare că a mai rămas ceva pe "copacul miracol" (o minge, un băiat ia o minge și o transmite la prezentator, explodează, apoi o imagine cu un clovn cade)
Andrew. - Nu sunt eu, e explozie!
(sunetele vesele ale muzicii, clovnul cu sfere apare)
Eu, băieții, la tine în vacanță
Grăbește-te, așa că ai fugit.
Și cer iertare de la toate,
Ceea ce este cam târziu.
- Sunt un clovn - Klepa. Bună ziua prieteni. Unde este băiatul de naștere? (răspunsul copiilor). Felicitări? (da), dacă au "vrut"? (da) și "cântecele" au fost? (nu) Clovnul joacă jocul.
Jucând cu chupa-chups (sunete muzicale, copii se trec între ei pe un chupa-chups mare, atunci când muzica se oprește, copilul care are chupa-chups în mâinile sale ar trebui să felicită ziua de naștere fără cuvinte).
Klepa. - Și acum slam, așa că nu am auzit (mănâncă, râde). Andrew, iată un cadou pentru tine (scoate o armă). Știi cum să te descurci.
Andrew. - Bineînțeles, știu că țintă la cineva și trage.
Klepa. - Nu, spuneți că suntem cuvinte magice:
Bullet în rândul săpunului.
Și trage, împușcă, trage
(Toată lumea rostește cuvintele și glumele cu cuvinte închise, moment în care pistolul este umplut cu apă cu săpun și bule sunt emise). Ura!
Andrew. - Și vreau să fac o surpriză pentru băieți. Klepa, ești un adevărat prieten? Atunci mă ajuți. Să mergem! (Lăsați)
Profesorul. "În timp ce Andrei și Klepo pregătesc ceva pentru noi, vom pregăti, de asemenea, cadouri pentru el". Fiecare dintre voi va lua un balon și va atrage starea de spirit. Principalul lucru nu este un cadou, principala atenție. Împreună cu baloanele vom împărtăși cele mai bune calități ale noastre.
Apare Andreika. Copiii dau câte un balon propriu și spun:
- Vreau să-ți împărtășesc puterea. Vreau să vă împărtășesc distracție etc.
Andrew. - Am devenit de 100 de ori mai tare, mai amabil, mai vesel, etc.
Multumesc pentru vacanta,
Astăzi atât de bucuros
Și sunt fericit aici.
Și aici este surpriza mea (se rostogoleste tortul). Am încercat-o singură, dar Klepa a ajutat-o.
Profesorul. - Ghici, Andrew, dorință.
Andrew. "Vrei să fii prietenii mei?" (Bineînțeles că vom). Muzica sună, toată lumea merge să bea ceai.