Invenționate de către profesorii de renume din lume, metodele de educație și educare a copiilor sunt bune prin faptul că părinții pot evalua imediat toate avantajele și dezavantajele lor, pot amesteca mai multe tehnici și își pot propune propriul mod unic de educație. Și noi, la rândul nostru, vă vom ajuta să înțelegeți tehnicile cunoscute și să găsiți cel care se potrivește familiei dvs. mai mult decât alții.
În acest articol vă vom spune despre tehnica lui Friedrich Frobel și vă veți gândi la principalele sale avantaje și dezavantaje.
Esența tehnicii lui Friedrich Froebel
Dacă principala cauză a oricărei metode de educație este un test de timp, atunci această tehnică merită titlul onorific de veteran, deoarece a fost inventat de un educator german pe care l-ați cunoscut mai bine de 250 de ani în urmă.
Este foarte important să îi ajutăm pe copil să învețe relația dintre acțiuni și rezultatele lor, gândirea, planificarea și activitățile. Această tehnică vă învață să încorporați ceea ce a fost destinat și responsabil pentru acțiunile dvs.
Principalul element educațional este jocurile, deoarece prin ele copilul este mai ușor de înțeles și dezvoltat. Jocul este un pod din lumea interioară. Froebeliene a fost proiectat set de joc: bile, un set de blocuri (de designer), care au, prin mutarea copilului lor de a se dezvolta într-o cutie cubică, origami hârtie - aceste jocuri de la o vârstă fragedă într-o formă accesibilă, în practică, să explice copiilor regulile de geometrie, viziunea spațială.
Toate subiectele - exerciții pentru copii Frobel împărțite în șase grupuri, pe care le-a numit "daruri".
Primul cadou este bilele mici de culori diferite (aceasta oferă copilului primele idei despre formă și ajută să învețe cum să distingă culorile). În plus, prin rotirea mingii, puteți învăța direcțiile (stânga, dreapta, în jos și în sus) și aflați despre prezența / absența obiectului.
Al doilea dar este un set de lemn dintr-o minge, un cub, un cilindru. Deci copilul învață forme.
Al treilea cadou și cele ulterioare sunt un cub format din opt cuburi. Deci, copilul are o idee despre părți și întreg, dezvoltă abilități creative. Următoarele cadouri sunt cuburi cu un număr crescut de componente.
În ceea ce privește grădinițele, Frobel a crezut că apariția și implementarea lor în viața fiecărui copil ar contribui la unirea educației și a formării, făcând ambele procese neîntrerupte.
Se acordă o atenție deosebită dezvoltării fizice și îngrijirii corporale, deoarece procedurile zilnice sunt asociate cu formarea psihicului. Haine confortabile, libertate pentru exerciții fizice, mese raționale și regulate - acestea pot fi exerciții speciale (gimnastică) și mersul pe jos și jocul în aer.
Rețineți că această metodă de dezvoltare poate fi aplicată după ce copilul ajunge în primul an, deoarece din acel moment el cunoaște jocul ca o modalitate de a cunoaște lumea, în acest stadiu se formează voința și caracterul.
Friedrich Frobel a susținut că este important să introducă copiii la științele naturii, deoarece prin fenomenele naturii este mai ușor să cunoaștem lumea înconjurătoare și legile vieții în general.
Cu toate acestea, este imposibil să se dezvolte la un copil calități care nu sunt inerente naturii. Prin urmare, Frobel pledează pentru dezvoltarea armonioasă a tuturor abilităților, astfel încât, treptat și în timp, copilul să poată absorbi doar ceea ce poate cu adevărat.
Un rol important în educația copilului Frobel ia dat mamei - iubitoare, educate, gata să se dedice copilului.
Merită adăugat câteva cuvinte despre grădinițele, conceptul căruia a fost inventat de marele profesor german. Conform ideii sale, patru instituții trebuiau să intre în instituția instituțiilor preșcolare:
- instituție pentru creșterea copiilor mici;
- instituție de formare a educatorilor (Fraebel își numește afectiv "grădinarii");
- o instituție de distribuire a jocurilor;
- pentru a menține comunicarea între instituții.
În concluzie, aș dori să adaug că Frobel a susținut reglementarea activităților copilului. Părintele și educatorul sunt ghiduri, își asumă sarcina de a limita copilul în studiile sale, dedicându-și timp tuturor aspectelor de dezvoltare. Acest lucru este important pentru educarea unei personalități puternice și dezvoltate.
Dezavantajele metodologiei
Ca și în cazul oricărei metode de educație preșcolară, metodele lui Frobel au dezavantajele lor.
Prima este o reglementare clară a activităților preșcolarului. Spre deosebire de alte tehnici, copilul nu dă să fie complet independent. Nu e ca mulți părinți, pentru că, în primul rând, copilul trebuie să acorde mai multă atenție (trebuie să vezi să-l că face copilul dumneavoastră în mod regulat), și, pe de altă parte, nu toate grădinițele Krasnoyarsk pot oferi formare pentru acest lucru tehnica. Aceste copil preșcolar este probabil să se acorde o perioadă destul de lungă de timp, ceea ce este contrar esenței tehnicii.
Al doilea este materialul didactic și indicatorii slabi. Dacă credeți că ideea principală, atunci jocurile cu hârtie pliabilă, exerciții cu o minge sau constructor de lemn ar trebui să dezvolte copilul (apropo, materialele de antrenare prin metoda greutății). Într-adevăr, ei au, dar profesorii au îndoieli - sunt astfel de exerciții suficiente pentru rezultate mari?
În al treilea rând, copilul nu crește independent. Această contradicție se simte cel mai puternic în această metodă. Pe de o parte, dezvoltăm o personalitate armonioasă, distingem în întregime timpul liber al copilului, dar în absența timpului liber în interese există și un dezavantaj - copilul nu poate crește singur. El va fi capabil să ia decizii, să fie responsabil pentru acțiunile sale, dar numai pentru cei cărora li sa spus de alții.
Avantajele metodologiei
Primul plus fără îndoială este contribuția Froebel la instituția de învățământ preșcolar. Cu ajutorul său grădinițele au ocupat poziția de lider în sistemul de educație preșcolară în multe țări. Marele profesor a creat o metodologie holistică, a echipat-o cu instrumente practice și le-a pus în aplicare.
Al doilea plus - atenție maximă pentru copil. Oricum, atenția părintească merită foarte mult. Este bine să petreceți un timp maxim cu copilul, dar nu toți părinții respectă această regulă - și nu contează ce sistem de dezvoltare urmați.
Al treilea plus este urmașii. De-a lungul anilor, metodele bazate pe ea au alte metode, scrieri froebeliene sunt încă relevante și utilizate în învățământul preșcolar, ceea ce înseamnă că are sens să utilizeze dispozițiile sale pentru educație și dezvoltare a copiilor lor.
Metoda lui Froebel a avut un impact enorm asupra dezvoltării pedagogiei preșcolare și a fost folosită pe scară largă. Cu toate acestea, în forma sa originală nu corespunde nivelului de dezvoltare tehnologică și vitezei timpului nostru.
Ce vedeți ca principalele avantaje ale acestei tehnici?
Avantajul fără îndoială al acestei metode este atenția acordată copilului, nevoilor sale și abilităților individuale. Și activitatea comună cu părinții oferă confort psihic și dezvoltarea fiecărui membru al familiei, stabilirea de legături strânse și înțelegere reciprocă.
De ce credeți că această metodă nu este atât de populară astăzi ca, de exemplu, Montessori?
Trebuie remarcat faptul că Frobel a fost fondatorul educației senzoriale. În același timp, Maria Montessori a aplicat în mod activ exerciții senzoriale pentru dezvoltarea gândirii, sentimentelor, viziunii și sunetului. De asemenea, metoda lui Frobel reglementează cel mai mult activitățile copiilor, prin contrast metoda lui Montessori vizează faptul că profesorul respectă doar procesul, creând un mediu pentru copil pentru o dezvoltare mai complexă.
Este posibil să combinați exerciții din această metodologie și materiale pentru dezvoltare cu alte metode?
Ca urmare a ani de psihologi de cercetare, educatori și experți de dezvoltare timpurie a constatat că învățarea copiilor ar trebui să aibă loc în mod creativ, evitând în același stagiar surmenaj, cu abordare individuală obligatorie care vizează interesele copilului și obiectivele realiste care stabilesc, vârsta și nivelul de dezvoltare corespunzătoare. O combinație validă a acestei metode cu elementele altora va da cele mai bune rezultate. Dar acest lucru ar trebui făcut de un profesor cu experiență de lucru.