Gradinita Kandemirovsky №1
Pe termen scurt, 22.12.14 - 30.12.14
copii din cel de-al doilea grup mai mic, educator, părinți de elevi.
Ce minunat - sărbătoare de Anul Nou. Și simbolul principal al sărbătorii este pomul de Crăciun. cu rochiile, ornamentele ei. Dar copiii mici nu înțeleg încă esența vacanței. și mulți se tem de eroi de poveste, o mulțime mare de oameni.
Achiziționarea copiilor în cultura populară prin concediu calendaristic și ritual. Învățați-i pe copii să decoreze camera și pomul de Crăciun pentru vacanță. în activități comune cu adulții, prin crearea condițiilor de lucru cu familia.
1. Să introducă copiii la Anul Nou de vacanță națională și tradițiile sale.
2. Să obișnuiți să participați activ la pregătirea și desfășurarea sărbătorii la grădiniță și la familie.
3. Să dezvolte gândirea, imaginația, imaginația creativă, observația, curiozitatea copiilor.
4. Pentru a aduce relații de prietenie, insuflați dragostea pentru natura pământului nativ, tradițiile oamenilor.
1. În timpul conversațiilor, sesiuni tematice integrate, extindeți cunoștințele și ideile copiilor despre calendarul național, obiceiurile celebrării Anului Nou. atributele sale, personajele.
2. Să dezvăluie oportunitățile și abilitățile creative ale copiilor printr-o varietate de activități.
3. Apariția interesului părinților în viața DOW.
Direct - activități educaționale, activități cognitive de jocuri, conversații, observații, jocuri comune.
Interacțiunea cu părinții
Învățarea cântecelor și poeziilor cu copii.
Informații în recepție. "Care este Anul Nou"? "Anul Nou pentru copii. cum să aranjezi o vacanță. " "Așteptăm cu nerăbdare", "Unu, doi, trei - pomul de Crăciun arde".
Realizarea de teme, părinți, împreună cu copiii (realizarea de articole lucrate manual, fotografierea copiilor, pregătirea vacanței la domiciliu).
Participarea la expoziția de artizanat de Anul Nou "Povestea de Anul Nou."
Etapa 1 - pregătitoare
Organizarea mediului în curs de dezvoltare. crearea de jocuri didactice, colorarea pe tema Anului Nou, decorarea grupului.
A doua etapă - principala
Dezvoltarea cognitivă Cogniția "Prietenul nostru Părintele Frost" Creați o atmosferă de dispoziție festivă. Să consolideze ideea calităților și proprietăților diferitelor ornamente de Crăciun, scopul și funcțiile lor. Dezvoltați gândirea copiilor, imaginația, imaginația creativă.
Examinarea imaginii „vine la noi Gerilă“ pentru a introduce caractere de vacanță de Anul Nou (Moș Gerilă și Maiden zăpadă, pregătesc copiii pentru sărbători. Sprijină dorința de a participa la viitoarele sărbătorilor de Anul Nou.
Jocul este un experiment "Ce sa transformat în zăpadă" Invită-i pe copii să vadă ce este în banca unde a fost așezată zăpada. Explicați că zăpada sa topit, sa transformat în apă. Pentru a acorda atenție copiilor prafului, particulele de sol din cauza cărora zăpada este pusă în gri, "murdar"
Activitatea independentă a copiilor. Creați condiții pentru jocurile din colțul dezvoltării senzoriale
"Figuri geometrice" găsesc obiecte de formă dată în mediul înconjurător. Pentru a dezvolta percepția vizuală, imaginația, pentru a forma abilitatea de a compara. Consultarea părinților "Cum să faci o plimbare de iarnă interesantă"
dezvoltarea vorbirii „Și avem Anul Nou“ Cu ajutorul unei situații speciale, să se angajeze copii într-o conversație, de învățare să fie exercițiu narativ descriptiv în substantive conform, adjective, îmbogățesc vocabularul copiilor. PVP "voce ghici" pentru a instrui ureche pentru a distinge diferite expresii (tuk - tuk, căpușă - Tock, Kwa - Kwa, Ku - ku, co - co) Articularea gimnastica "Vom, merge, merge"
Citirea și memorarea poemelor despre copac.
1. Dezvoltarea fizică a copiilor practicate în săritură în lungime, cu un spațiu, în mersul pe o placa înclinată, să dezvolte un sentiment de echilibru, eu, ochi bun, dexteritate și coordonare a mișcării, pentru a aduce relațiile de prietenie. 2. Pentru a repara dorința copiilor de a se târî pe banca de gimnastică, arunca la gama de mâna dreaptă și stângă, răspunde rapid la semnal.
Să se dezvolte auzul dinamic și ritmic la copii, să se învețe să se realizeze mișcări ritmic, să se înceapă și să se termine mișcările împreună cu muzica.
jocul mobil "Păsări în casă" învață să efectueze sărituri pe două picioare în poziție, și avans înainte. Pentru a promova dezvoltarea coordonării mișcărilor, musculatura piciorului Crearea condițiilor pentru activitatea independentă a motorului - alegerea independentă a atributelor, efectuarea diferitelor acțiuni cu acesta. Menținerea interesului pentru jocuri mobile, exerciții sportive.
Dezvoltare artistică și estetică Desenarea "Bile pentru un copac de Anul Nou" Apelați starea de spirit bucuroasă a copiilor asociată cu sărbătorile de Anul Nou viitoare. Pentru a încuraja reprezentarea formularelor rotunjite, pentru a preda metodele de vopsire cu vopsea în interiorul conturului.
Aplicație "pom de Crăciun" Aflați cum să se stabilească forma triunghiulară sub formă de pom de Crăciun. Pentru a stabili regulile de a pune forme rotunde - ornamente pe pomul de Crăciun, să dezvolte gândirea logică.
Atelier de creație. desen apă colorată în zăpadă copiii să se familiarizeze cu noua tehnologie, să învețe să atragă linii diferite (scurte, lungi, verticale, orizontale, înclinate) în zăpadă cu ajutorul apei cu guașă colorate. Pentru a dezvolta abilitățile creative ale copiilor, crește interesul pentru activitatea vizuală, creează o dispoziție emoțională pozitivă
Activitatea independentă a copiilor. Crearea condițiilor pentru activitatea iso. Desenarea "Jucării de Anul Nou" Dezvoltați percepția culorii, abilitățile motorii fine, mențineți interesul pentru creația artistică
Culoarea pe o temă de Anul Nou.
Creați condiții pentru situația jocului "Cadouri de Anul Nou" Încurajați să jucați acțiuni de joc, folosiți cuvinte curajoase în dialoguri de rol. Pentru a-și menține interesul în activitățile de jocuri, dorința de a transmite cunoștințele și impresiile primite în joc.
Realizarea de cadouri de Craciun pentru parinti.
Divertisment "Surprize din bradul de Craciun" (copiii au cautat sub bradul de pomi si au ghicit-i).
Anul Nou "Cum li sa împăcat vulpea și iepurele"
Etapa 3 - finală
1. Expoziția "Povestea de Anul Nou"
2. Prezentare - raport foto "Ce vacanță - Anul Nou. Cel ce vede, va înțelege. "
Produsul de activitate al proiectului.
1. Desene ale copiilor.
2. Expoziție de articole artizanale. "Povestea de Anul Nou".
3. Jocuri didactice, scenariu matinee.
4. Prezentare - raport de fotografie. "Ce vacanță - Anul Nou. cel ce vede, va înțelege. "
Copiii cu mare interes au participat la toate activitățile. La finalul proiectului au devenit mai încrezători, nu se teme de Moș Crăciun și alte personaje de poveste și cu regret spus adio pomul de Crăciun. Și părinții au fost foarte interesați, deoarece au participat pentru prima dată la activitățile proiectului. Cu o mare responsabilitate pe care reacționează la cererea de a participa la o expoziție de meșteșuguri de Crăciun, precum și de captare (a face fotografii) copilului dumneavoastră în celebrarea Anului Nou la domiciliu.
Lista literaturii utilizate
Din istoria unei jucării de pom de Crăciun
(informații pentru copii de natură cognitivă)
La fel ca și în cazul în care au fost pentru prima dată jucăriile de blană - istoria ține înapoi. Se știe doar că la început erau foarte simple, dar treptat au devenit mai complicate și mai interesante.
Anterior, pomul de Crăciun a fost decorat cu "bijuterii comestibile" - mere, vafe, nuci în bucăți de aur, alte fructe și dulciuri, prăjituri de miere. Și numai atunci apar primele decoratiuni de pomul de Crăciun care nu se pot trata.
În Rusia, primele decoratiuni de Craciun nu sunt făcute din sticlă, atât probabil în alte țări, iar din resturi de materiale - cârpe, paie, panglici colorate, și doar mai târziu de hârtie și folie. Au existat chiar și ateliere speciale care se ocupau de acest lucru.
De asemenea, în țara noastră au fost fabricate jucării din bumbac. Baza figurinei unui bărbat mic de vată era un cadru de sârmă, înfășurat în vată de bumbac. Periile au atras ochii, sprâncene și nas, și-au șters obrajii cu o minge de bumbac. Costumul a fost decupat din vata de bumbac alb sau vopsit. Figura gata era acoperită cu lipici. Imagini mari, care de obicei ilustrează Moș Crăciun și Snow Maiden, au fost aruncate sub copac.
Concluzie. Pe parcursul proiectului, copiii au extins înțelegerea istoriei decoratiuni de Craciun, pentru a îmbunătăți abilitățile lor creative, sa întâlnit cu proprietățile anumitor materiale, îmbogățite de experiența activităților de cercetare. A format abilitatea de a participa la prezentarea mestesugurilor de Anul Nou.
pe termen scurt SCE proiect educațional „În curând Anul Nou de vacanță“ Scop: Pentru a introduce copii la cultura de a sărbători Anul Nou de vacanță, tradițiile sale, creează o atmosferă de sărbătoare. Sarcini: • să prezinte prezentări.
Anul Nou Caractere de vacanță: Pinocchio și Malvina, Sea King, Ivan, Expert, Păpuși, pătrunjel, fulgi de zăpadă, Fox și Wolf, cupe - copii, adulți: de conducere.
Proiectul "Ce zi de Anul Nou?" (Grup de pregătire pentru terapia vorbirii) Manager de proiect. educator grup de logopedie pregătitoare "Solnyshko" Lazurkina Tamara Vasilievna Tipul proiectului. Pe termen scurt.
Script-ul de „Sunt o vacanta fericita - Ajunul Anului Nou“ scenariu de joc - de vacanță de divertisment „Am vacanță fericit - Ajunul Anului Nou“ Obiective: • Pentru a introduce copii la celebrarea Anului Nou.