Determinarea stării de viață a copacilor și a condițiilor favorabile pentru habitatul acestora folosind informații despre vârsta pomului.
Întrebarea dacă un copac trăiește bine în această pădure sau pe un teren școlar, dacă condițiile pentru existența sa sunt favorabile este, în esență, ecologică.
Practica forestieră folosește adesea conceptul de "bonitet forestier", care caracterizează gradul de condiții favorabile pentru locuirea organismelor lemnoase în orice parte a pădurii. Cu cât mediul este mai favorabil, cu atât creșterea arborelui este mai mare nu numai în grosime, ci și în înălțime. Există 5 clase de bonitet. Gradul 5 caracterizează condițiile cele mai nefavorabile de existență, când creșterea în înălțime este minimă, respectiv clasa 1 - condițiile cele mai favorabile de trai. Copacii de aceeași vârstă pot diferi în înălțime cu câțiva metri, deoarece au crescut în condiții de grade diferite de favorabilitate și, prin urmare, fac parte din diferite clase de bonitet. Valorile claselor de bonitet din lemn de esență tare sunt prezentate în tabelul 3
Cunoscând înălțimea copacului și vârsta acestuia, este posibil să se determine clasa de bonitet și, în consecință, gradul de favorabilitate al factorilor de mediu.
Pentru forestieri, vârsta de aterizare nu este un mister, deoarece toate plantațiile sunt pentru o lungă perioadă de timp în evidență, vârsta de copaci este cunoscut, vârsta de plantare este vârsta de material de plantare, toate aceste informații sunt pe hărți specifice de forestieri. Pentru oamenii din această profesie, bonitet ca o caracteristică forestieră este important pentru a ști când lemnul atinge calitățile sale tehnice maxime pentru a obține mai mult lemn după tăiere.
În copaci crescuți în mod natural, vârsta poate fi determinată prin metoda de mai sus. Pentru a determina înălțimea, nu sunt necesare și acțiuni complicate. Puteți folosi metoda triunghiurilor similare. Pentru aceasta este necesar să se ia o linie (de preferință, o lungime de la 20 la 30 cm) și aranjează-l pe verticală la lungimea brațului departe de copacul la distanța la care muchia superioară a conducătorului coincide cu vârful copacului, iar partea de jos cu baza și se măsoară distanța până la un lemn de bandă. După aceea, pentru a calcula înălțimea, este necesar să se calculeze prin formula,
H este înălțimea pomului, B este distanța față de copac,
F - lungimea riglei, Z - lungimea brațului întins.
În funcție de clasa bonitet, cunoscând vârsta și înălțimea aproximativă, puteți determina clasa bonitet.
Definiția bonitetei pădurii, în funcție de înălțimea acesteia (conform lui Vlasova, 1986)
Rezultate interesante pot fi obținute pentru acei copaci care cresc pe motive școlare, in curtile noastre, în parcurile din apropiere și chiar mai mult pentru centenari derevev-, pentru că orașul se schimbă în mod constant condițiile de existență. Acest material și să se gândească cum să îmbunătățească condițiile existenței copacului, deoarece sunt copaci care salvează rezidenții orașului de emisiile nocive în atmosferă și, prin urmare, această întrebare devine departe de a fi inactiv. Pentru a realiza aceste lucrări nu au nevoie pentru a merge departe, nu necesită echipamente complexe și costisitoare, nu este dificil de a face calculele corespunzătoare, iar rezultatele pot fi foarte interesant, mai ales dacă organizați o observație pe termen lung a acelorași copaci, și se măsoară cel puțin o dată la 5 ani.
Pentru organizarea studiilor pe termen lung, tabelul 5
Informații privind indicatorii morfometrici (structura externă), vârsta și condițiile existenței copacilor site-ului (pentru a numi ce)
Circumferința trunchiului la o înălțime de 1 m și 30 cm
Clasa de calitate a lemnului
În același timp, statutul OZHS (evaluarea stării vitale a unui copac) este determinat din cartea "Studiem pădurea", ed. Samkova VA p.
Noi credem că pentru ani de observații va fi convenabil să avem tabelul 6, arătând dinamica unuia dintre acești indicatori
Modificarea înălțimii arborelui (de exemplu) timp de 10 ani pe un teren școlar
Documente conexe:
iar clienții ne-au lăsat mulțumiți. Am devenit o "legendă". decorat cu un lemn sculptat cu o lucrare manuală. de cât timp ați căutat aceste case? La această întrebare. copii. Mă uit la cel mai mic, are 15 ani. cartea. A doua întrebare. care de multe ori stabilite. „Existenta.
filodendron și copac de dragon. ▼ Te rog. într-un miliard de secunde (32 de ani), câte. binevenită atunci când copiii pun întrebările. găsiți excepții. o problemă foarte importantă. • Această întrebare este adesea cerută pentru mine. Sunt mai mult mulțumit de muncă și.
sezon de reproducție. Această metodă este utilizată destul de des când. tinerii sunt trimiși din copac în copac etc. Copiii cuvântului sunt învățați nu atât ca rezultat al instruirii intenționate, cât de mulți. ani. În total, i sa cerut 660 de întrebări.
povesti despre copii și ei înșiși, copiii sunt foarte tăcuți. Acest ponei va sări peste multe. Când eram cmo ani. câte. Și destul de des dă lipsită de ambiguitate. de copaci singuratici. Omul din. probleme. Poate că va fi mai ușor să puneți întrebări.
Anii ani. lumea întreabă. câte nopți? străjer! câte. copii. o parte din arabi a mărturisit păgânismul, a venerat o varietate de zeități, pietre, copaci. întrebarea este problema teodicei. Florensky reduce această întrebare la întrebare. acest lucru este suficient.