O persoană bine educată este un bărbat care arată bună reproducție, un om cu bunele maniere și respectând alte persoane. Potrivit lui Dl. Likhachev, o persoană educată este cineva care dorește și știe cum să socotească cu alții, acesta este unul pentru care politețea sa nu este doar obișnuită și ușoară, ci și plăcută. Acesta este cel care este la fel de politicos cu anii mai în vârstă și mai tineri și cu poziția.
Oamenii educați nu sunt fixație pentru el însuși, el este atent, vede și se simte cealaltă persoană îi pasă, astfel încât să nu-l neplăcerilor cauza.
În același timp, o persoană educată nu este neapărat o persoană foarte morală. Uneori, printre oamenii educați se poate întâlni un escroc și un ticălos, dar, mai des, în rândul celor educați, poporul de înaltă decență prevalează.
Parentajul este uneori legat de deschidere și toleranță, uneori se unește, dar conexiunea este aleatorie. Un samurai bine educat va sacrifica o persoană în același mod ca un bandit rău rănit dintr-un drum mare, doar mai precis și cu mari ceremonii. Torquemada, primul mare inchizitor al Spaniei, era un om foarte educat, dar crud si deloc deschis. O persoană bine educată poate fi un sclav al castei, prejudecată de religie sau anti-religioasă.
Educația este adesea, dar nu neapărat, legată de educație, iar educația nu este întotdeauna însoțită de educație. Dar politețea de a fi educată intră întotdeauna: o persoană cu rasă bună va fi întotdeauna politicoasă, deși o persoană politicoasă nu este în mod necesar crescută.
Creșterea reală implică întotdeauna disciplina internă, controlul de sine. O persoană bine educată este pozitivă, nu folosește agenți de conflict, arată sinteză, este susținută și se comportă în mod adecvat în conflict. Persoana educată își posedă emoțiile, nu cedează niciodată isteriei. În comunicarea cu o persoană egală, educată nu se întrerupe, dar este gata să asculte interlocutorul, evită conflictele, folosește synthons. Nu se grăbește să facă o plângere atunci când o puteți întreba. Prin pronunțarea ordinelor, liderul educat preferă și forma solicitării.
Atunci când o persoană educată ascultă, fața lui nu este înghețată, nu moartă, dar atentă, reflectând starea partenerului și exprimând în timp acele emoții care servesc drept suport partenerului și promptitudine. Dacă nu este nevoie să se exprime sprijin și nu este nevoie de sugestii prompte, persoana unei persoane bine înzestrate este calm și neutru în bunătate.
Parentajul este o anumită reținere în mișcările expresive. Râsete prea tare, fluturând mâinile oamenilor bine ratificați nu este binevenită. Un alt detaliu, în care mișcările expresive arată bună reproducție - este subtilitatea lor.
Gesturile sunt frumoase, nu labele, nu cu toată palma, ci cu degetele de joc, fiecare dintre ele putând vorbi separat. Surpriza nu este o întoarcere a întregului corp, ci o privire sau o sprânceană ridicată. Subtilitatea, frumusețea, estetica oricărei mișcări este o trăsătură a oamenilor bine rași.
Îngrijirea și sănătatea mintală
Educația și sănătatea mintală sunt interdependente. O persoană sănătoasă din punct de vedere spiritual dobândește cu ușurință creșterea, o bună reproducere promovează o bună stare de sănătate mintală.
Există un aviz interesant faptul că cele mai multe probleme psihologice pot fi eliminate și ei pur și simplu nu ar fi apărut dacă oamenii obține educație reală: au știut cum să se comporte în public, cum să se comporte la masă, cum să dea daruri, cum să se comporte în caz neînțelegeri. Și nu numai că ar ști asta, dar au fost obișnuiți să se comporte așa - din copilărie.
Fata se află la masă, îi este dat un sandwich și oferă ceai. Răspunsul este o față strâmbă, nemulțumită: "Nu vreau, dar ceai, cred că fierbinte!" Este clar că aceasta este o manieră proastă, pentru că oamenii educați, chiar și atunci când refuză de la cei propuși, mulțumesc - și cu cuvinte și față. Dar, în absența educației, o fată se obișnuiește să reacționeze la tot cu o persoană nemulțumită.
De ce se va dezvolta acest obicei negativ? - Aceasta este o trăsătură a mentalității rusești.
De multe ori nu-i place un lucru, apoi altul. Ce perspective? Atitudine negativă, funcționale (și mai târziu anatomice) negativ, relații corupte cu cei dragi, și incapacitatea lor de a gestiona emoțiile lor obișnuință. Împotriva unui astfel de fundal, obțineți o dispoziție stricată, pierdeți oameni semnificativi și faceți depresie - este elementară.
O fată a crescut obișnuit cu o viziune pozitivă asupra lumii și a oamenilor, este obișnuită să vadă bine în oameni, fața ei evocă un răspuns pozitiv în oameni, iar atitudinea ei față de oameni este respectuoasă și doar plăcută. Evident, acestea sunt premisele pentru sănătatea mintală viitoare.
* Educația este abilitatea de a nu interfera cu ceilalți, nu cu inconvenientele, să nu strică starea de spirit, să nu aranjeze agitația inutilă în jurul tău. Accentul atenției de la propria persoană din copilărie a fost schimbat în mod deliberat față de oamenii din jur. Prin formarea acestei abilități, trenăm de la o vârstă fragedă la un bărbat abilitatea de a aloca suficiente energii pentru a se menține într-o stare de muncă strânsă și tensionată.
* Sănătatea mintală este generarea constantă de energie internă la un nivel care vă permite să vă rezolvați singuri problemele, permițându-vă să nu vă temeți de apariția acestor sarcini, să nu cădeți într-o stupoare și să nu cădeți în depresie.
Dacă se bazează pe aceste formulări, relația dintre bună reproducere și sănătatea mintală mi se pare a fi evidentă.
Atunci când bună reproducere strică sănătatea mintală
Curbe de caracter exemplar
Manierele în diferite culturi sunt diferite, și nu întotdeauna specifice modelelor de comportament al unei societăți sau ai familiei cel mai bun mod asociat cu sănătatea mintală. În cazul în care cultura se crede că femeia educat este obligat să se rupă părul (opțiune - să plângă și să se oprească să se bucure de viață), patruzeci de zile (opțiune - trei ani) a soțului decedat, astfel de maniere în acest sens, nu adaugă sănătate mintală.
Dacă educat asimilează numai litera, dar nu spiritul, purtat ca o armură externă și omul intern este străin, este mai degrabă o povară decât un ajutor.
* Educația pe fundalul protestului intern
Se întâmplă ca creșterea și dobândirea educației să aibă loc pe fundalul protestului intern al celui care este crescut. Copilul nu vrea să asimileze normele culturii, se străduiește să facă totul. Motivele pentru aceasta sunt diferite: atât caracteristicile înnăscute ale copilului, cât și influența mediului copilului (adolescentului) care difuzează instalarea "Adulții sunt dușmani, nu se supun adulților!"