Rezumatul proiectului Proiectul propus este axat pe crearea școlii de cooperare între sistemul școlar, familiile, studenții și comunitatea locală, printr-o lucrare sistematică cu privire la formarea de competențe ale studenților cu ajutorul părinților, precum educația culturii ecologice a elevilor. Soluționarea acestei probleme este planificată prin implicarea studenților și a părinților în lucrările comune de producere a cutiilor de steril; propaganda de informații privind beneficiile păsărilor - apărătorii grădinilor și grădinilor de legume. Proiectul este implementat prin activități comune în domeniul păsărilor; cercetare, sondaje. Ateliere special organizate pentru fabricarea cutiilor de steril sub îndrumarea unui profesor de tehnologie cu participarea părinților și studenților; discutarea rezultatelor obținute, informarea cu privire la îndeplinirea sarcinilor atribuite.
Întrebarea principală: Cum se întâlnesc oamenii cu păsările? Etape de lucru: 1. Interesante despre viața sterilului; 2. Scroafele sunt cântece de păsări; 3. Căpriori - apărători ai grădinilor și grădinilor de legume; 4. Fabricarea de case de scrumbie.
Sarcinile metodice. pentru a extinde ideile studenților despre păsări, abilitatea de a evalua semnificația lor în natură și în viața umană; să-i învețe pe elevi să facă casele de păsări în mod corect; Să implice elevii din școală și părinții lor în activitatea de muncă pentru fabricarea de case de scafandru; să dezvolte gândirea critică și creativă a elevilor, capacitatea de a vedea, articula și rezolva problema; să promoveze în rândul studenților și părinților despre beneficiile păsărilor.
De ce rareori auzim păsările cântând în grădina școlii, în satul nostru natal? Cum au primit bunicii noștri oaspeții? Câte case de pasăre în satul Starye Burnashi, d. Kushtovo și St Kildurazy? Cum să intereseze toți elevii din școală și părinți și să provoace dorința de a face birdhouses pentru păsări? Ce vom face pentru a ne asigura că stabilii se stabilesc în satele noastre? Afacerea noastră specifică. Este posibil să se facă o pasăre de pe panouri? Rezultatele prezentării cercetării: Prezentare Newsletter Birdhouses Întrebări pentru studiul auto-studenților:
Etapele proiectului: "Tribuna avizelor" (formularea subiectelor de cercetare pentru studenți) Distribuția către micro-grupuri pentru cercetare, ipoteze de rezolvare a problemelor. Alegerea numelui creativ al proiectului (împreună cu studenții). Discutarea planului de lucru pentru studenți individual și într-un grup. Discuții cu studenții despre posibilele surse de informații. Activitatea independentă a micro-grupurilor cu privire la îndeplinirea sarcinilor. Pregătirea studenților pentru prezentări
Tribuna de opinii Teoreticieni matematicieni Constructori Jurnaliști Designeri sociologi
Cum vă așteptăm, păsări, de ce nu zburați. Lucrați pe clasa proiectului 4
Sarcini: să înveți date interesante despre viața steguleților; afla. Sunt studenții noștri capabili să facă birdhouses? pentru a înțelege starea casei de pasăre din satul Burnash vechi, satul Kushtovo și la gară. Kildurazy; aflați ce trebuie să faceți pentru a îmbunătăți situația.
Nu există case de grădinărit în curtea școlii noastre. păsările nu au unde să trăiască. Copiii nu acordă prea multă atenție starilor
Câte starlinguri în satul Kushtovo, St. Burnash și la gară. Kildurazy? Numele așezării Case noi de păsări de casă Case vechi de păsări Kushtovo 2 15 Old Burnash 4 18 Kildurazy 3 19
- Cum te-ai pregătit pentru întâlnirea păsărilor migratoare în anii tăi școlari? Am sărbătorit sărbătoarea "Cacking of Spring". În ajunul sărbătorii din casele copți din aluaturile de cocoș sau viermi. Aluatul a fost rulat sub formă de mănunchi și legat împreună. Un cap de aluat a fost turnat din aluat. în loc de ochi a introdus un cărbune. Păsările au fost unse cu zahăr topit. Capul era făcut dintr-o creastă. Le-a făcut să le faci. În dimineața zilei, "copiii" au fost distribuiți copiilor. Copiii au plantat "larki" coapte pe bastoane lungi, au ieșit cu ei la deal și s-au adunat într-o grămadă. că există forțe care strigă și cheamă la primăvară. - Și am pregătit în avans pentru primirea unui oaspete scump, am curățat casele vechi și, bineînțeles, am construit altele noi. Cum au întâlnit bunicii și bunicile păsările de trecere? Cum să ne întâlnim
Au fost chestionați 54 de elevi din școala noastră (vârsta cuprinsă între 8 și 15 ani). Dintre acestea. case de păsări fabricate în sine - 3 elevi au făcut cu părinții lor - 12 elevi au început, dar nu a terminat - 7 elevi nu au știut cum să facă birdhouses - 21 de studenți nu vor să facă - 9 studenți Concluzie: Nu știu cum să facă birdhouses - 38% Interesat în acest caz - 40% Nu este deloc interesat - 16% (Deci, este ceva de lucru)
Pentru construcții va caseta de cuib avem nevoie bord clorhidric shirin- 18 cm. În lungime și 135 cm. Skvorechnik pot fi realizate din panouri sau placaj, placaj, dar gonflează în contact cu apa, asa ca cel mai bine este de a face acest .Skvorechniki de placi pot fi cilindrice sau cubica
Au curățat vechile case de pasăre. Împreună cu părinții lor, au fost făcute două case de pasăre. Noi le-am atârnat în școala școlii, alte 6 cușcătoare au fost spânzurate în satul St. Burnash, în satul Kushtovo au fost fixate 7 case vechi. Au lansat un buletin informativ
Eu și elevii mei vă urez o sesiune de succes!