Formarea ideii unui câine ca animal de companie. Pentru a cunoaște originea câinilor, pentru a le determina cu ajutorul unui satin determinant. Dezvoltați abilitatea de a observa, de a trage concluzii și de a evidenția semnele semnificative. Educați dragostea de animale de companie și un sentiment de responsabilitate pentru ei.
Tema temei: câine în casa noastră
Chernyayevsky ramură a MBOU "Oboroninskaya SOSH"
Funcția: profesor de școală primară
Experiența muncii: 21 de ani
Tema temei: câine în casa noastră.
Scop. Formarea ideii unui câine ca animal de companie.
-să cunoască originea câinilor, să le distingă cu ajutorul unui satin determinant, să formeze capacitatea de a îngriji animalele;
-să dezvolte abilitatea de a observa, de a trage concluzii, de a identifica semne semnificative;
-pentru a aduce iubirea pentru animalele de companie și un sentiment de responsabilitate pentru ei.
Autodeterminarea activităților de învățare
Starea de spirit pentru lucru.
Clopotul a sunat și a murit
Ai stat liniștit la birouri,
Toți m-au uitat la mine,
Și să ne privim
Să ne dorim succesul.
Aveți un soare și un nor pe masă. Arătați-vă starea de spirit pentru începutul lecției.
Pregătirea unei clase pentru lucru
O atitudine pentru o muncă ulterioară
Formularea sarcinii educaționale.
Activează cunoștințele studenților și creează o situație dificilă.
-Băieți, uitați-vă la desene animate și încercați să formați tema lecției noastre. Cine vorbește despre noi în lecția noastră?
(indiciu: Ce fel de animal a fost omul îmblânzit mai întâi?)
Deci, ne vom extinde înțelegerea câinilor și vom învăța multe despre viețile lor.
Copiii urmăresc cu atenție desenul animat și formează independent tema lecției.