Prezentare pentru lecție
obiectiv:- să introducă studenții la numele SI. Ozhegova, importanța lucrării principale a vieții sale - "Dicționarul limbii ruse";
- extinde cunoașterea tipurilor de dicționare;
- să consolideze abilitățile de utilizare a diferitelor dicționare și cunoașterea anumitor concepte și termeni obținute în lecțiile de limbă rusă;
- Pentru a încuraja elevii să manifeste atenție și activitate.
2. Computer, proiector multimedia, ecran.
3. Prezentarea electronică.
1. O parte organizatorică a lecției.
Pe mesele elevilor - dicționarele lingvistice indicate în echipament.
Prezentarea nu este inclusă.
Apel la copii:
- la lecție veți găsi un puzzle încrucișat, fiți atent, materialul lecției vă va ajuta în rezolvarea cuvintelor încrucișate.
Am cere elevilor să numească dicționare, cu care au lucrat deja în curs de pregătire pentru lecții la școală (mai ales enumeră dicționare lingvistice și, desigur, numit numele SI Ozhegova).
Activați prezentarea de diapozitive.
Marcați tema și scopul lecției.
Oprire la a spune Anatole France pe dicționarul: „dicționar - un întreg univers, în ordine alfabetică, dacă te gândești, dicționar - o carte de cărți el include toate celelalte cărți, este necesar doar pentru a le elimina din ea“ [7, C.3] .
Invitați cursanții să formuleze ceea ce este un dicționar.
Continuați cu sarcinile listate pe diapozitiv:- în dicționarul sinonimelor limbii ruse, găsiți sinonime pentru cuvântul "dicționar";
- în "Dicționarul explicativ al limbii ruse" VI. Dal pentru a găsi interpretarea cuvântului "lexicon";
- în "Marele Dicționar al cuvintelor străine" găsiți cuvântul "vocabular";
- în "Dicționarul etimologic școlar al limbii ruse" găsiți cuvântul "lexicon";
- în "Dicționarul explicativ al limbii ruse" S.I. Ozhegova găsi interpretarea cuvântului "dicționar".
Citiți la rândul său intrările din dicționare ale diferitelor dicționare.
Pentru a sublinia că fiecare din dicționarele utilizate își îndeplinește funcția specifică, acesta oferă informații despre cuvânt în funcție de scopul său.
Ce ne-au spus dicționarele despre cuvântul "dicționar"?
Cuvântul "dicționar" are două sensuri, împrumutate din limba franceză în
Secolul XIX, iar în limba franceză cuvântul a venit din limba greacă. O dată în limba rusă, în loc de cuvântul "dicționar", ei au spus: un dicționar, un rivulet, un cuvânt-purtător, un lexicon, un vocabular.
Elevii ar trebui să numească două tipuri principale de dicționare: lingvistice și enciclopedice, și apoi să definească trăsăturile lor.
Informațiile din diapozitiv pot fi deschise făcând clic după ce copiii răspund incorect la întrebare sau își confirmă răspunsurile.
Elevii de dicționare de limbă au fost deja chemați. Pentru comparație, arătați-le, de exemplu, "Dicționarul encyclopedic mare", "Dicționarul encyclopedic al tânărului fizician". Comparați intrările de dicționar cu cuvântul de capital "sunet" în dicționarul lui Ozhegov și în dicționarele enciclopedice.
Pentru a economisi timp, citiți bibliotecarul, iar copiii trag concluzii:- în Ozhegov găsim forma cuvântului "sunet" în cazul genitiv, o indicație că substantivul masculin dat și interpretarea cuvântului în două sensuri;
- în "Dicționarul encyclopedic mare" nu interpretează pe scurt cuvântul, ci conceptul de sunet ca fenomen fizic;
- în "Dicționarul encyclopedic al tânărului fizician", acest concept în domeniul fizicii este descris în detaliu.
Definiți regulile de bază pentru utilizarea dicționarelor.
Subliniați că nu există nici un astfel de lucru în nici un alt popor, cu excepția noastră. În dicționarul lui Dal, un număr mare de cuvinte folclorice (idiosincratice), dialectisme, termeni de diferite meserii și profesii. "Dicționarul explicativ al limbii ruse vii" V.I. Dalia ne permite să urmărim istoria nu numai a limbii ruse, ci și a istoriei întregii noastre patriotane. Acum, o mulțime de cuvinte care sunt incluse în acest dicționar nu sunt folosite în limba rusă modernă, deci dicționarul lui Dahl este de asemenea numit un fel de muzeu al cuvântului rusesc. Natura și scopul său dicționar Dahl a explicat într-o notă specială, epigraful lui „dicționar numit sensibil, deoarece nu numai că ia un singur cuvânt la alții, dar interpretează, explică în detaliu sensul cuvintelor și conceptelor, subordonații lor.“
Oferiți informații biografice despre SI. Ozhegova.
Ozhegovs sunt numele Uralilor. Ea vine de la cuvântul „arde“ (cu accent pe O) - ca în zilele de demult a fost numit un băț, care este imersat în metalul topit pentru a determina gradul de pregătire pentru turnare.
Serghei Ivanovici le-a spus copiilor săi că toți provin de la unul dintre serbii Demidov. Este cunoscut faptul că bunicul Vavilov a lucrat timp de peste o jumătate de secol de la fabrica Yekaterinburg a avut paisprezece fii și fiice, și toate dintre ele au primit studii superioare. Se pare, pofta de cunoaștere, știință în Ozhegova - o trasatura de familie.
Determinați locul N.Yu. Shvedova în lucrarea despre "Dicționarul limbii ruse" SI. Ozhegova.
După moartea lui Ozhegova de mai sus actualizarea și editarea „Dicționarului limbii ruse“ (c 9-lea a 23-a ediție) a lucrat în mod constant Yulyevna Natalia Shvedova.
În prezent, dicționarul Ozhegov este singurul dicționar de volum care acoperă vocabularul modern al limbii ruse. Ultima ediție este mărită în mod semnificativ: dicționarul include 80.000 de unități de vocabular, este furnizat informații detaliate despre regulile inflexiunii rusești și tabelele corespunzătoare.
Pentru a stabili materialul lecției și materialul studiat mai devreme în lecțiile de limbă rusă pe tema "Vocabular" - pentru a rezolva cuvântul încrucișat. Dar mai întâi lucrează la găsirea cuvântului
"Cuvânt de încrucișare" pentru activitatea de pe diapozitivul 11.
Găsiți cuvântul "cuvinte încrucișate" în dicționarul Ozhegova SI în dicționarul cuvintelor străine, în dicționarul etimologic al limbii ruse.
Citiți cu atenție și înțelegeți articolul din dicționar, citiți în mod alternativ articolul din dicționar al fiecărui dicționar.
Care sunt diferențele dintre intrările de dicționare ale dicționarelor utilizate? Care este sarcina dicționarului lui Ozhegov? Faceți o concluzie.- Ozhegov explică cuvântul „cuvinte încrucișate“, dând forma genitiv, indică un fel de cuvinte conduce format din substantivul „cuvinte încrucișate“ adjectivul masculin, finaluri adjectiv feminin și neutru genurile.
- Dicționarul de cuvinte străine indică faptul că cuvântul "cuvânt încrucișat" vine de la limba engleză, se formează din adăugarea a două baze ale cuvântului cruce +. clarifică în continuare semnificația.
- dicționar etimologic ne spune că a împrumutat cuvântul „puzzle de cuvinte încrucișate“ a limbii engleze în prima treime a secolului XX și este compusă din două baze + cuvinte încrucișate.
Concluzie: Dicționarul lui Ozhegov este unul explicativ, sarcina lui este de a spune cât de mult posibil despre sensul cuvântului. Prin urmare, pentru a clarifica sensul cuvântului, vocabular destul de suficient Ozhegova. Celelalte două dicționare este, de asemenea, în mod clar îndeplini funcțiile lor, iar în cazul în care este nevoie pentru a obține o idee mai bună despre cuvântul dorit, este mai bine să utilizați mai multe dicționare, care sunt bine se completează reciproc.
Rezolvați cuvântul încrucișat. Lăudați pe cei mai activi studenți.
3. Partea finală a lecției.
Subliniați importanța "Dicționarului explicativ al limbii ruse" S.I. Ozhegova prin pronunțarea lui KI. Chukovsky: "Cred că minunatul dicționar pe care la creat va fi de mare ajutor multor generații" [9, p. 74].
Poate că nu există un singur elev din Rusia care să nu caute ajutor din dicționarul lui Ozhegov. Prin urmare, cuvintele lui K.I. Chukovsky cu privire la sensul dicționarului, creat de SI. Ozhegovym, sunt la fel de imposibil de parcurs.
Faceți concluzii generale pe tema lecției. În ce cazuri trebuie să mă refer la dicționare?
Evaluați activitatea elevilor în lecție.
Lista documentelor utilizate.
6. Potiha Z.A. Rosenthal D.E. Dicționarele lingvistice și lucrul cu ele în școală. - M. Prosveshchenie, 1987.
7. Sergeev V.N. Dicționarele sunt prietenii și ajutoarele noastre. - M. Enlightenment, 1984.