Ceea ce așteaptă societatea de la profesor
Calități profesionale-personale inerente profesorului
Există vreo contradicție între calitățile personale, morale și profesionale ale profesorului.
În pedagogie există o axiomă: intelectul este ascuțit de intelect, caracterul este adus de caracter, personalitatea este formată de persoană.
În activitatea pedagogică, profesorul trebuie să-și unească calitățile profesionale și morale. Fără această unitate, munca profesorului va fi inutilă.
Dacă luăm în considerare calitățile personale ale profesorului, atunci ele trebuie să aibă o semnificație profesională. Deci, pentru profesor este deosebit de importantă nu numai formarea specială și erudiția generală, ci și flexibilitatea gândirii, abilitatea de a aborda în mod creativ soluția problemelor cognitive și practice. Abilitatea de a urma gândul profesorului, dezvoltând o cultură de gândire în rândul elevilor.
Dacă ne întoarcem din nou la declarațiile oamenilor minunați, amintim cuvintele lui Belinsky: scopul educației este omenirea, un mijloc de iubire.
Plecând de la acest gând, devine clar că contradicția dintre calitățile personale, morale și profesionale ale profesorului este pur și simplu imposibilă. În caz contrar, realizarea unui rezultat pozitiv este pur și simplu imposibilă.
Este profesia de profesor prestigioasă?
Profesia profesorilor este numită eternă. De la începuturi, oamenii au simțit mereu nevoia de a învăța - de a transfera experiența în generația tânără și de a învăța - de a stăpâni în mod conștient, în mod intenționat experiența vieții.
Fondatorul pedagogiei științifice mare educator slav Amos Comenius John, care a trăit în urmă cu mai mult de 400 de ani, a descris profesia didactică cu aceste cuvinte: „Ei au prezentat o poziție excelentă, dincolo de care nimic nu poate fi în soare.“
Marele profesor rus K.D. Ushinsky a apreciat astfel profesia profesorului: "Afacerea profesorului, modestă în aparență, este unul dintre cele mai mari lucruri din istorie".
VG Belinsky a explicat importanța profesiei profesorului cu aceste cuvinte: "Cât de importantă, mare și sacră este demnitatea învățătorului: în mâinile lui este soarta întregii vieți a unei persoane".
Toate afirmațiile de mai sus, spun că în acele zile lucrarea profesorului a fost prestigioasă, profesorii au fost întotdeauna onorați și respectați. Este adevărat astăzi, în timpul nostru modern?
Cred că acum, după o mică uitare, lucrarea profesorului începe din nou să fie apreciată. Treptat, prestigiul acestei profesii se întoarce. Prin ce criterii poate fi judecat, probabil, în primul rând, acest lucru este indicat de faptul că acum, din nou, mulți studenți au început să aleagă profesia de profesor la admitere și, după ce au absolvit universitatea, încearcă să ajungă la școală.
Mai devreme, personalul pedagogic din multe școli era în majoritatea lor reprezentat de profesori care au continuat să lucreze după pensionare, nu numai pentru că îi plăcea această profesie, dar locul lor nu se grăbea să ocupe tinerii. Acum, în multe școli se formează o echipă tânără.
Activitatea profesorului a devenit din nou bine plătită, dar în timpul nostru doar profesiile prestigioase și necesare se pot lăuda cu salarii mari.
De ce am decis să devin un profesor
7. Există o morală specială a cadrelor didactice.
Titlul 1 Titlul 215