Despre ambițiile părintești sau cum să educăm o persoană de succes

Unul dintre adolescenții mei cunoscuți spune:
că părinții prezintă două exemple -
cum să nu comunici cu copilul
și ca în niciun caz nu se poate face.

Să începem cu ce ambiție este.
Această dorință de a-și atinge obiectivele, cererile crescute privind nivelul de trai, dorința de a realiza ceea ce a planificat, indiferent de ce.

Prin natura muncii mele, întâlnesc de multe ori o cerință parentală umflată pentru un copil. Și aceasta este dorința părintească de a se trezi în copilul de ambiție.

Există o mulțime de exemple atunci când copiii din familii care nu sunt foarte bine vătăresc literalmente calea lor în viață. Oricine poate, cineva sport, cineva caută și reușește să obțină succes în afaceri sau știință, cineva se realizează în artă.

În general, există două strategii de educație parentală care contribuie la apariția unor înalte ambiții la copil.

Prima cale este sprijinul total al copilului.
Este important să vezi talentul copilului, indiferent de ce este, și să ajuți și să îl sprijiniți în orice mod.

Dacă acesta este un sport, atunci va fi necesar să se intereseze și să înțeleagă acest sport, să îl conducă la cursuri, să meargă cu el la concursuri, să cumpere o clasă uniformă și să plătească, să reziste conflictelor emergente și să-i ajute pe copil să le rezolve.

De exemplu, pentru a se angaja serios în hochei, trebuie să veniți la sport nu mai târziu de 5 ani și, de preferință, în 3 ani. Apoi, părinții sunt așteptați cel puțin 4 ori pe săptămână de formare, pentru care copilul trebuie să fie transportat, deoarece forma este o sarcină grea datorită gravității și volumului pentru copil, costul unei forme decente este de aproximativ 100 de mii de ruble. Plus plata lecțiilor. Există sporturi mai puțin costisitoare, unde costul formei nu este atât de mare.

În majoritatea sporturilor există un bar de vârstă când trebuie să începeți cursurile de formare. Și dacă copilul dvs. dorește brusc să se angajeze în baschet la vârsta de 10 ani, trebuie să țineți cont de faptul că setul din sporturile de joc este de la clasa 1-2 și după ce va veni un an 2-3 mai târziu, acesta va reveni cu restul de ceva timp. Asta este, sincer, în timpul anului nu foarte confortabil, deoarece vine într-o echipă bine coordonată, locul în care va trebui să apere mult timp și perseverent.

Da, desigur, nu puteți începe cu școlile din rezervația olimpică, dar cu secțiuni simple în district sau la școală, în astfel de secțiuni există adesea o "cifră de afaceri" mare și puteți începe să vă antrenați aproape în orice moment. Dar, îmi amintesc, vorbim despre ambiții și, prin urmare, despre dorințele unor realizări mari.

În ceea ce privește studiul, totul este un pic mai complicat aici. Puteți fi întotdeauna cel mai bun în studiile dvs. în mai multe moduri:

• puteți să cunoașteți întotdeauna materialul dat, să câștigați o reputație și, ulterior, să fiți un exemplu pentru întreaga clasă sau școală.
• Și puteți fi interesat de o direcție separată, să participați la olimpiadă și apoi să intrați într-o instituție de învățământ decentă pe un buget.

Dacă vorbim despre direcțiile de dezvoltare în artă - nu există o categorie de vârstă clar definită, ci este mai degrabă o chestiune de talent și dezvoltare. Nu e de mirare că spun că succesul este de 20% din talent, iar restul este capacitatea de lucru.

Deci, primul mod de a dezvolta ambițiile copilului este modul de sprijin.

A doua cale este frustrarea. Să ne uităm în dicționar.

Frustrarea este o stare mentală caracteristică care apare din cauza imposibilității percepute sau reale de a satisface nevoile sau când dorințele nu sunt în concordanță cu oportunitățile disponibile.

Adesea, frustrarea este descrisă ca o condiție traumatică. Cu toate acestea, în unele cazuri comportamentul de frustrare al părinților dă naștere copilului dorința de a dovedi că merită mai mult. Și copilul urmează calea dovezii.

Există o poveste clasică despre un băiat care dorea foarte mult să devină artist. A pictat foarte mult în copilărie, dar foarte ciudat. Când și-a adus desenele părinților săi, ei nu au înțeles ce descrie și nu au aprobat dorința de a deveni artist.

Ulterior, această persoană devine pilot, un profesionist excelent. Războiul începe. Iar această persoană scrie o carte grozavă, care începe cu faptul că el își spune cum se descompune avionul său, îl a plantat în deșert și a început să o repare. După un timp, vocea copilului se aude din urmă: "trageți-mi un miel!". Vă puteți imagina - un deșert, un avion rupt și "trageți-mi un miel", Karl!

Și apoi povestea se dezvoltă și mai interesantă - personajul nostru principal atrage mielul, în final cel pe care băiatul îl are nevoie, și arată un desen al copiilor lui. Și pentru prima dată, desenul său este recunoscut. "Știu că nu eo pălărie, este un constrictor de boa care a înghițit un elefant".

Calea de frustrare, vreau să cred, este aleasă de părinți în mod inconștient. Cu toate acestea, aceasta este o strategie foarte comună. Din motive foarte simple - nu este costisitor.

Cu cât este mai mare nivelul de frustrare, cu atât copilul este mai puțin perceput de părinte ca persoană vie. Mai degrabă, este un fel de "obiect al educației", o bucată de lut, recoltare. Din care trebuie să faceți ceea ce are nevoie părintele. Opinia copiilor nu este luată în serios - "încă ești prea tânăr să decizi ce să faci." Vei crește, îmi vei mulțumi din nou.

Să ne întoarcem pe scurt definiția frustrării, care spune că în primul rând este un stat (caracteristic, nu negativ), cauzat de imposibilitatea de a satisface nevoia. Iar principala nevoie a unui copil este aceea de a fi iubit. simți și simți dragostea și îngrijirea părinților.

Și ce ar trebui să facă un copil merită iubirea părintească? Rămâne să meritați - să aduceți note bune de la școală, să încercați să obțineți succesul pe care părinții v-au ales pentru dvs.

Dragostea nu poate fi câștigată deloc!
Este posibil să merite sau să evocăm respectul altora și dragostea - este sau este sau nu.

Pentru mai mult de 10 ani de muncă ca psiholog, înțeleg că părinții care iubesc cu adevărat copiii lor sunt puțini. Nu pot spune în cifre, dar exact mai puțin de jumătate. Adesea, un copil ia pentru îngrijire părintească iubire, pedeapsă, diverse forme de depreciere sau chiar umilire. În limba rusă există o zicală "bătăi - înseamnă iubiri". Paradoxal, aceasta este adesea o justificare pentru un comportament brutal.

Ambele strategii ale educației - atât sprijin, cât și frustrare - pot duce la ambiții la copil.

• Cu toate acestea, în primul caz, copilul dumneavoastră va rămâne respectuos față de dvs. și vă va sprijini. Și la vârsta adultă puteți avea o relație prietenoasă și confortabilă cu copilul dumneavoastră.
• În cel de-al doilea caz, dacă copilul dvs. își poate realiza ambițiile, în multe privințe, datorită urii părinților săi, așa cum înțelegeți, este bine meritată. Comunicarea lui cu voi va deveni pentru el pur și simplu o obligație.

Iar dacă ajungem la rezultatul dorit.
Și dacă nu, dacă ambiția copilului nu apare - ce obținem?

• Ca rezultat al implementării strategiei de sprijin, dar fără a obține un rezultat sub forma ambițiilor copiilor, vom obține o personalitate pur sănătoasă și matură. O persoană care știe să-și iubească și să fie prietenă, care are dreptul să-și facă propria alegere în viață și să-și asume responsabilitatea pentru el. Și viața lui, deși fără mari realizări, va fi colorată și fericită. Și el sau ea îi va iubi pe copiii săi, pentru că este drept și normal.
• Dacă calea de frustrare nu a dus la ambiție, adică copilul nu a putut sublima frustrarea părinților, atunci în cele din urmă vom obține o persoană profund traumatizată.
  Formele de exprimare pot fi foarte diferite - sociopatia, comportamentul distructiv, infantilismul. Pentru un copil, când devine adult, va fi foarte dificil să-ți dai seama, să înțelegi și să simți ceea ce vrea cu adevărat. Alegerea unui partener în astfel de persoane se realizează adesea pe principiul asemănării - adică alege un partener cu acest tip de comportament la care este obișnuit. Și povestea este mai probabil să se întâmple din nou la copiii săi.

Nu pot spune că o strategie este bună, iar cealaltă este rău. Acest lucru nu este deloc adevărat. Ideea este că, dacă un părinte are cerințe ridicate asupra copilului său, atunci merită să înțelegeți că există întotdeauna o alegere: