În școala primară, durata optimă a pregătirii lecțiilor date este de 1-1,5 ore. Pentru a forma capacitatea unui copil de a-și face temele în mod independent, aveți nevoie de următoarele.
1. Organizați locul de muncă al copilului dvs. puneți o masă confortabilă, scaun, raft sau noptieră pentru notebook-uri și manuale. Așezați pe acest loc, copilului i se va forma buna dispoziție de lucru, dorința de a începe pregătirea lecțiilor.
2. Explicați-i copilului că, înainte de a începe să-și îndeplinească sarcinile, el trebuie să precizeze ce articole trebuie să fie gătite și ceea ce este prescris pentru ei. Pentru a evita ca copilul să facă primul exercițiu, și apoi a început să învețe regula, care i se dă exercițiul. Treptat, copilul va învăța cum să-și planifice acțiunile și ordinea lecțiilor.
3. Există o opinie pe scară largă că mai întâi trebuie să începeți să faceți mai multe sarcini complexe. De fapt, acest lucru nu este în întregime adevărat. Asigurați-vă că luați în considerare natura și temperamentul copilului. Dacă copilul se alătură imediat cu ușurință și activ la locul de muncă, dar atunci vine recesiunea, apoi îl sfătuiește să înceapă cu sarcini dificile. Dacă, dimpotrivă, se mișcă foarte încet, dar, treptat, eficiența lucrului crește, atunci este necesar să începem cu obiecte mai simple.
4. Independența copilului în pregătirea temelor se formează treptat, este nevoie de 3-4 luni, în altele acest proces durează 2-3 ani, totul depinde de abilitățile individuale. Dar, în orice caz, acest proces constă în mai multe etape.
La început, faceți sarcini cu copilul. Încercați să aflați ce abilități și cunoștințe îi lipsește și completați aceste lacune. Instruiți copilul să facă sarcinile mai întâi în schiță.
În cea de-a treia etapă, copilul începe de obicei să facă față sarcinilor, dar are nevoie de sprijinul tău psihologic. Ar trebui să știe că ești în apropiere și ești întotdeauna gata să-l ajuți. Asigurați-vă că verificați sarcinile efectuate. Copilul ar trebui să simtă că vă îngrijorați sincer despre succesul său în școală și încercați să-l ajutați.
În cea de-a patra etapă, copilul poate lucra pe deplin independent. Acesta este orientat în timpul sarcinilor. El încearcă să depășească toate dificultățile însuși, amânând numai cele mai dificile înainte de a vă întoarce. Trebuie să lăsați o verificare a lecțiilor pe care le-ați făcut. Când verificați finalizarea sarcinilor, nu grăbiți să corectați imediat toate greșelile, sugerați copilului să se gândească la îndeplinirea sarcinii. Solicitați doar o ultimă soluție. Dă copilului bucuria propriei lor victorii.
S-ar părea că această abordare necesită mult timp și efort, dar, de fapt, veți petrece mult mai puțin timp și de emoție decât luptă fără rezultat (care a stat pentru lecții, astfel încât să nu fie distras de lucruri străine atât de bine pregătite pentru controlul).