Școala secundară Stepanovskaya. Ermolenko K.S.
"Traininguri pentru organizarea începutului lecției".
JOCURI UTILIZATE ÎN MIDDLE DE FORMARE
- "Statuia prieteniei": (dacă același număr de fete și băieți - apoi Statuia iubirii) în camera închisă sunt trei: una creează o statuie de la ceilalți doi oameni. Apoi se așează în locul unuia dintre eroi. Următoarele sunt numite. El este, de asemenea, invitat să facă o statuie, apoi să înlocuiască ultimul erou (în statuile iubirii, băieții alternează cu fetele, fetele înlocuiesc fetele și băieții - băieți). Ideea este că atunci când creează o statuie, o persoană nu știe că el însuși va fi participantul său.
- „Confuzia“
Scop: Coeziune și atitudine atentă față de celălalt, retragerea entuziasmului. Înainte de începerea dezvelirii, se recomandă să se noteze necesitatea unui tratament atent unul altuia, unicitatea și valoarea fiecăruia. Poate fi folosit pentru a completa lecția. Fiecare ia mâinile a doi oameni diferiți în picioare, de preferință nu aproape. Sarcina nu este de a separa mâinile, de a se descurca într-un cerc nou.
Formarea stimei de sine pozitive, atenția asupra propriei personalități și a caracteristicilor unui altul. Un desen pe o foaie goală pe subiect sau pe un desen sau pe litere pe forme (de exemplu, pe o coală sunt desenate bile goale, asteriscuri etc. care trebuie să completeze informații despre ele însele pe un anumit subiect). Dacă doriți, puteți să afișați fotografia grupului și să spuneți despre acesta. Este de dorit să lăsați desenele participanților și să le invitați să le contacteze în viitor, pentru a completa ceva.
JOCURI UTILIZATE LA SFÂRȘITUL FORMĂRII
- "Valiza": Toți cei din spate sunt fixați o foaie, fiecare are mâini în mână, fiecare se apropie unul de celălalt și scrie persoanei calitățile bune pe care le-a întâlnit în aceste zile.
- „Dorințe“
Scop: consolidarea emoțiilor pozitive.
Transmite mingea la cineva care vrea să spună: "Vă doresc." - "Vreau să vă dau"
Scop: capacitatea de a face plăcut altora.
Prezentați-i un cadou imaginar oricui este prezent. Contactați-ne. - "O imagine pentru memorie"
Obiectivul: reacția emotiilor, formarea unei atitudini față de parteneriat.
Pe hârtia generală, fiecare dintre markerele sale contribuie la imaginea generală a memoriei. - "Pentru mine astăzi"
Scop: să rezumăm instruirea.
Toată lumea spune, începând cu cuvintele: "Astăzi mi-a plăcut asta