Ideea mea de învățământ superior
Mai mulți oameni din stat merg la liceu,
cu cât este mai mare nivelul de dezvoltare al statului.
Senator Short (SUA)
Toată lumea vrea să fie înconjurată de oameni care sunt educați, au o înțelegere suficientă a multor domenii ale vieții, culturale și erudite. Cu astfel de oameni, există întotdeauna ceva despre care să vorbim, cu excepția vremii, iar într-o dispută este puțin probabil să treacă la persoane.
Din copilărie, părinții și rudele mele m-au orientat spre învățământul superior. În rândul colegilor mei, problema viitorului destin este aproape rezolvată: cea mai mare parte a colegilor de clasă vizează obținerea învățământului superior. Așa sa întâmplat că în societatea rusă modernă prezența învățământului superior este percepută ca o chestiune de curs. Un bărbat fără o "crustă" ne face să ne întrebăm, să ridiculăm sau chiar să disprețuim.
În istoria Rusiei există următorul fapt: scăderea numărului celor care doresc să obțină studii superioare la începutul anilor 1990, când în unele universități concursul nu avea uneori o singură persoană pe loc. La acel moment, prestigiul învățământului superior în rândul rușilor a fost puternic agitat, deși specialiștii interni și absolvenții universităților ruse erau încă foarte apreciați în Occident. Cu toate că o astfel de schimbare a priorităților pentru un timp poate fi ușor de explicat: tranziția către o economie de piață cu condiția tinerilor întreprinzători și o șansă de a câștiga într-o zi la fel de mulți bani ca și părinții lor nu au putut să facă în toată viața mea. În acest sens, tinerii, fără ezitare, au refuzat să urmeze învățământul superior - absolvenții preferau să lucreze imediat și mulți studenți au aruncat universitatea. Ca urmare, un număr mare de oameni de afaceri au absolvit "universitățile de viață", dar nu au o diplomă de învățământ superior. Dacă absența unei "cruste" a împiedicat cariera în continuare, a fost imediat achiziționată.
Cealaltă parte a monedei. O realitate tristă: o fată familiară, care a primit o educație profesională secundară în specialitatea "predare în clasele primare", nu a putut obține un loc de muncă. Focul din ulei a dat un alt refuz: următorul angajator pur și simplu nu a început să se uite la diploma existentă de învățământ secundar, adăugând: "Când veți obține o educație superioară, mă bucur să vă văd".
Un alt exemplu: școala medie obișnuită. De ce a crescut recent numărul de cadre didactice care studiază în universitate pe formularul de corespondență? Deoarece conform noii forme de plată a forței de muncă disponibilitatea învățământului superior dă diferența de salariu.
Se pare că, în aceste cazuri, învățământul superior este o necesitate.
Întrebarea este: de ce să obțină studii superioare? Nu cu mult timp în urmă, învățământul superior nu era necesar nu numai pe o scară legislativă, ci și în public, când oamenii puteau alege ce cale să meargă.
Dar prezența învățământului superior atât în vremurile sovietice, cât și în prezent, nu îi garantează niciunui angajat, cu atât mai puțin salariile mari.
Un exemplu din viață. Prietenul, care a obținut studii superioare în specialitatea "Economist", nu a putut obține un loc de muncă (experiență de muncă necesară - 3 ani). Și unde să luați pe cei tineri, absolvenți de liceu, această experiență? Drept urmare, el este acum un antreprenor individual (are un lanț de magazine) și trăiește în prosperitate.
Să continuăm cu privire la luxul învățământului superior. În convingerea mea profundă, în nivelul educației umane, rolul cheie îl joacă capacitatea și dorința sa de a se angaja în auto-educație. Ca și în timpul școlii, în timpul studiilor la universitate și după absolvirea universității la cea mai gri. Totul este secundar - KPI, Harvard, Stanford, Sorbonne, Jmerinka - nu contează ce diplomă ai. Principalul lucru este ceea ce știi și cum poți transforma aceste cunoștințe în acțiuni care vor aduce rezultatul dorit.
Doar recent, pentru a obține o slujbă mai mult sau mai puțin decentă, a fost suficient să existe o crustă pe VO, dar acum diploma este aproape obligatorie pentru un loc de muncă, dar nu un factor decisiv. Majoritatea angajatorilor - de la proprietarii întreprinderilor private mici până la managerii unor companii mari, sunt de acord cu un singur lucru - având o diplomă nu garantează deloc prezența creierului de la proprietar.
Am rezumat. Educația rusească a fost întotdeauna considerată și este încă considerată una dintre cele mai bune din lume. În opinia mea, acest lucru nu este atât de mult o cale de succes ca și legile societății pentru oamenii de succes. Învățământul superior este atât un lux cât și o necesitate. Necesitate, deoarece majoritatea angajatorilor au nevoie de o educație superioară. Consider că învățământul superior este un lux, deoarece achiziționarea acestei educații necesită costuri materiale. Pe de altă parte, munca primită ca urmare a instruirii ar trebui să fie atât angajator, cât și angajat. Personal, m-am hotărât să obțin o educație superioară.
Fateev Pavel Alexandrovici
Rusia, s.Panaevsk Yamal district Yamal-Nenets Autonomous District