Game-ocupație "Spitalul Knizhkina"
Băieții foarte mult îi place să asculte basme, poezii, povești, să ia în considerare ilustrațiile. Unii au citit-o deja. Dar cărțile moi acoperă foarte repede. Copiii au decis să-i trateze.
Eu sunt lumea și lumea a devenit eu,
Abia am deschis pagina!
Eu pot în eroul cărții
Întorc instant!
Prin versuri și proză,
Desenul și cuvintele,
Paginile cărților mă conduc
Prin căi magice.
Eu în lumea cuvintelor voi trece peste
Orice timp de la graniță,
Acum pot lua întreaga minge a pământului
Zburam ca o pasăre!
Pagini, capitole și cuvinte
Flying în fața ochilor mei.
Noi cu cartea am devenit pentru totdeauna
Buni prieteni!
Sarcinile jocului. preda abilitati practice in repararea cartilor. să lucreze într-o echipă, să ridice nivelul culturii, să dezvolte gândirea logică, să coordoneze mișcările, să repete regulile de lucru cu uneltele, să aducă o atitudine atentă față de carte. respect pentru munca oamenilor care le publică, empatie. În acest joc, copiii au învățat să aibă grijă de cărți. Nu rupeți, nu trageți pe ele, după cum este necesar, lipiți-vă singuri.
Materiale pentru reparații: perii, clei PVA, foarfece cu capete rotunjite, hârtie, bandă scotch.
- Cărțile sunt prietenii noștri. Cărțile sunt sursa cunoașterii.
Cu cărți, am fost prieteni de mult timp, așa că uneori au nevoie de reparații.
Fiecare dintre voi cunoaște regulile de manipulare atentă a cărților. Să le mai amintim acum.
1.Rasmatrivat cărți numai la masă
2.Brate-le cu mâinile curate.
3. Nu îndoiți foile.
4. Nu îndoiți capacul.
5.Nu atrageti paginile.
- Sunteți oameni buni: nu numai că știți aceste reguli, ci și le îndepliniți. Cu toate acestea, cărțile sunt făcute din material foarte fragil, orice mișcare neatentă îi poate face rău. Să verificăm dacă în colțul cărților există cărți care necesită ajutorul nostru. Permiteți tuturor să ia o carte și să vadă dacă are nevoie de reparații.
(Copiii se uită la cărți și hotărăsc care dintre ele au nevoie de reparații.)
- Sunteți gata să deveniți Dr. Aybolit? Apoi, în primul rând, trebuie să determinați boala sau, după cum spun doctorii, să diagnosticați o carte bolnavă. Ce sa întâmplat cu această carte? (Una dintre foi a căzut)
- Exact, pacientul trebuie să lipsească rapid foaia căzută. Cine mai are un pacient cu acest diagnostic? Ce fel de tratament va fi prescris pentru acesti pacienti? (Sugestiile copiilor.)
Ordinea lucrării:
- Tăiați benzile de hârtie care sunt egale cu lungimea foii de lipit. Cusați banda de-a lungul jumătății și lipiți cu grijă pe cârpa cu clei. Lipiți foaia ruptă în loc în cartea.
- Pune diagnosticul la această carte: ce i sa întâmplat? (Pagina este ruptă.) Da, acest pacient are nevoie de o pagină urgentă. Cine mai are un pacient cu acest diagnostic? Ce fel de tratament va fi prescris pentru acesti pacienti? (Ofertele copiilor.) Dacă lipim pagina cu hârtie, atunci va fi dificil să citim textul, în acest caz va fi mai bine să folosim o bandă transparentă.
- Băieți, când te întorci acasă, vezi dacă cărțile tale de acasă au nevoie de tratament. Dar cum să tratăți cărțile pe care le cunoașteți deja.
Să ne imaginăm, chiar și pentru o clipă,
Că deodată am pierdut revistele și cărțile,
Că oamenii nu știu ce înseamnă poetul,
Că nu există Cheburashka, nu există o Hottabych.
Ca și cum nimeni nu va fi în această lume,
Și nu am auzit niciodată de Moidodyr,
Ce nu este Dunno, mincinoasă,
Că nu există un Aibolit și că nu există unchiul Stepa.
Probabil nu-ți poți imagina asta?
Bună ziua, cuvânt inteligent!
Să carte, prieteni merge la casă!
Citiți întreaga viață - câștigați minte!
(Yu Entin)
