- Fondatorii fondatori ai Predării Ramon
- Apel la vindecător Referința fondatorilor lui Ramon
- Cartea "Ramon. Prima etapă »Practică de auto-vindecare
- Cartea "Ramon. A doua etapă »Vindecarea contactului cu energie
- Cartea "Ramon. A treia etapă »Vindecarea la distanță
- Cartea "Rose Element" practica tibetană de vindecare
- Pictura "Ramon" Simbolul oficial al lui Ramon
- Icoana Icoanei de la Ostrobram
- Steagul RamonSignul oficial al lui Ramon
- Cod de onoare Ramanetika vindecător
- TselitelstvoVoskreshenie putere de vindecare
- Practici de auto-vindecare
- Mesajele adresei guvernatorilor lui Ramon
Pentru al doilea an am fost un băiat de doisprezece ani, care are o vechime de 4,5 ani, a fost diagnosticat cu autism infantil precoce ( „Autism se manifestă ca o desprindere de realitate, oprit din lume, pasivitatea și sverhranimost în contact, în primul rând autismul este asociat cu conexiune emoțională defectuoasă cu oamenii“ ).
Înainte de a început să lucreze în mod sistematic (de 4 ori pe săptămână, timp de 4 ore de pregătire psiho-reabilitare), familia a trecut prin mai multe bine-cunoscut în țara de centre medicale: tratarea medicamente scumpe pentru copii (deși, așa cum sa dovedit, să consume droguri provoca reacții adverse, de la în cazul în care copilul și a vrut să scape - iritabilitate, agresivitate și distructivitatea) și aminoacizi, ceea ce face injecțiile dureroase (injecții) în punctele de presopunctură, și chiar și o mulțime de proceduri, care, desigur, a avut unele e pozitive fect, dar a avut, de asemenea, o mulțime de efecte secundare care înrăutățesc sănătatea somatică a copilului și puțin îmbunătățită mentale. Deși experiența multor experți din țară și din străinătate mărturisește eficiența, mai întâi de toate, a activităților psiho-pedagogice, mai degrabă decât cele medicinale. Când am început cu A. a fost al 12-lea an, el nu a vorbit, mai ales exprimat prin a spune sunetele individuale, a acționat distant, aproape singura afacere a fost de a fi singur în camera mea și de ceas la nesfârșit 1-2 desene animate preferate.
A. trăiește într-o familie prietenoasă, dar mi se pare că această durere comună sa adunat, dar nu le-a făcut aproape din punct de vedere spiritual. Toată lumea, într-un mod special, are un sentiment dureros de vinovăție și teamă pentru viitorul lui A.
Bunica, să-și asume o responsabilitate uriașă, din timp în timp folosit pentru a lua nepotul său într-o varietate de clinici si centre medicale, depășind multe ore de zboruri, transferuri în speranța de a „ceea ce în cazul în care acest tratament special, va ajuta“, „Dar dacă Alexandru vorbi. „“ Noi încă mai avem nici un diagnostic precis „(dintr-o dată există un medic miracol, care va pune diagnosticul corect, tratamentul și AA adecvat va fi un copil normal). Bunicul a luat o poziție neutră: în creștere și în creștere. ca iarba. Mama și tatăl vitreg sunt scufundați în a face bani pentru un alt tratament scump.
Așa că am început să studiem. În plus față de lipsa de vorbire, A. este încă foarte leneș, emoțional instabil, furios, iritabil și agresiv.
Desigur, am încercat să "conduc în mod înțelept la conștientizarea" adevăratei cauze, dar se pare că în mine nu exista înțelepciunea care să-mi permită să recunosc punctul de a fi conștiența mamei și bunicii. Și pentru a nu încălca legile echilibrului și liberului arbitru, am decis să mă ocup de copil. O altă lege foarte importantă, am fost ghidată de: "Nimeni nu vă poate da mai mult decât doriți să faceți, nimeni nu poate să ia mai mult decât vrei să dai" (Profesor Isus "Lecții de Karma").
În mod literal, o săptămână mai târziu, bunica, după ce a citit cartea "Scutirea din blestemul familiei", a venit să se consulte unde să înceapă munca ei. Mama mi-a cerut să mă gândesc la program acasă cu A. pentru că a început să petreacă toată seara împreună cu familia. "Gheața sa mutat," Multumesc lui Dumnezeu pentru tot!
Cât de important este să înceteze să se corigarea, nimeni nu are nevoie de a experimenta un sentiment devastator de vinovăție, să învețe să accepte necondiționat copilul pentru cine este el, să-l ia ca profesor și să învețe dragoste, răbdare, compasiune și sensibilitate. Să ne îndreptăm atenția și energia către descoperirea și perfecționarea limitelor Iubirii. Copilul, care se află în spațiul nostru, va câștiga și această experiență. Să încercăm să folosim fiecare situație pentru a ne deschide chiar mai mult inima în lume.
Diana Sinenko (orașul Nakhodka)