Materialul de referință al Școlii de părinți adoptivi.
Galina Krasnitskaya, Alexey Rudov, Antonina Schepina
După ce au decis adoptarea copilului, viitorii părinți adoptivi se confruntă cu o întrebare dificilă: cum își văd copilul viitor? Un copil de ce vârstă este mai bine să iei în familia ta? Va fi un băiat sau o fată? Ce trăsături de caractere doresc să le vadă în moștenitorul lor? Va fi activ, zgomotul "început", și, poate, dimpotrivă, o "tăcere" liniștită și tăcută?
Alegerea vârstei copilului adoptat este adesea influențată de oportunitățile financiare și de zi cu zi ale viitorilor părinți. Un rol important îl joacă viața și experiența părintească, atitudinile și preferințele personale. Vrem să vă ajutăm în alegerea copilului dumneavoastră. Pentru a face acest lucru, să încercăm câteva cuvinte pentru a evalua argumentele pro și contra de a adopta un copil de o vârstă sau de altă vârstă. Copil de la naștere la an
Copil de la naștere la an
Prin adoptarea unui copil, beneficiați de posibilitatea de a-și forma personalitatea de la zero, de a dezvolta anumite trăsături de caracter, de a influența dezvoltarea intelectuală. Marele plus al acestei epoci este absența oricărei amintiri pentru un copil despre rudele sale anterioare, el nu-și amintește momentele negative ale vieții sale încă scurte. Copilul este asociat cu părinții săi biologici exclusiv trăsături moștenite: culoarea ochilor, părului, trăsăturile feței, trăsăturile figurii, tipul de activitate nervoasă. Copilul adoptiv de până la un an este ușor să păstreze secretul adoptării: apariția copilului nu va cauza întrebări neautorizate din partea celor din afară. Important este faptul că atunci când adopți un copil între el și părinții lui adoptivi, atașamentul devine foarte ușor. Nu este un secret faptul că copiii privați de părinți în primul an de viață suferă de o foame emoțională deosebit de acută. Acest lucru are un efect foarte negativ asupra dezvoltării lor fizice și mentale. Cu cât copilul este mai rapid în familie, cu atât mai repede se va dezvolta și nu va trebui să compensați consecințele nedorite ale șederii sale într-o instituție de stat.
Din păcate, nu este întotdeauna posibilă obținerea de informații despre cursul sarcinii și nașterea mamei biologice. De asemenea, trebuie amintit faptul că unele boli, traumatisme la naștere, se manifestă numai după un an de viață a copilului. Prin urmare, nu este întotdeauna posibil să se evalueze dacă decalajul în dezvoltarea psihologică este o consecință a tulburărilor congenitale sau o atenție insuficientă în primele luni de viață. În plus, nu se știe ce boli și devieri în dezvoltarea copilului se pot manifesta mai târziu.
Nu este atât de important, dar încă un factor semnificativ este faptul că până la un an copilul are caracteristici slabe manifestate de aspect și caracter. Amintiți-vă că într-un an copilul se poate schimba mult în afară.
Ar trebui să știți că va trebui să cheltuiți multă energie pentru îngrijirea copilului (spălarea scutecelor, rufele murdare, gătitul); copilul poate dormi prost, de multe ori plâng, așa că fii pregătit pentru lipsa de somn. Este aproape imposibil să combinați munca și îngrijirea unui copil.
De la un an la trei ani
Copilul de această vârstă a văzut deja trăsăturile de apariție, iar adoptorii sunt mult mai ușor să ridice un copil care arată ca cineva de la ei. Este mult mai ușor să evalueze starea sănătății copilului, să dezvăluie patologiile dezvoltării în timp.
În același timp, la această vârstă, copilul este încă supus influențelor externe, iar părinții lui au posibilitatea de a influența în mod eficient dezvoltarea inteligenței și a trăsăturilor caracterului.
Aceasta este vârsta cea mai atrăgătoare: copilul începe să vorbească, are un discurs ciudat și amuzant; el călătorește mult, este interesat de alții, evocă sensibilitatea și admirația universală, dă emoții pozitive tuturor celor din jurul lui.
Grija pentru un copil de această vârstă necesită o atenție și o putere din partea părinților și le privează de posibilitatea de a avea grijă de ei înșiși și de alți membri ai familiei: tot timpul, un copil mobil și curios. Copilul poate fi predispus la diverse boli: răceli, infecții, ceea ce creează dificultăți suplimentare pentru părinți. Mamele nu pot combina cu ușurință creșterea copilului și a muncii. În plus, criza de vârstă începe în 2.5-3 ani, cerând părinților să aibă răbdare și atenție specială pentru copilul lor.
Părinții care au decis să adopte un copil de la un an la trei ani se confruntă cu un alt pericol: ei pot să nu observe o eventuală întârziere intelectuală în dezvoltarea copilului. Mai ales această problemă este relevantă în cazul lipsei de informații despre părinții biologici ai copilului, precum și despre cursul sarcinii și nașterii mamei biologice. Cu toate acestea, trebuie avut în vedere faptul că decalajul în dezvoltare la această vârstă este mult mai ușor de corectat decât în perioadele de vârstă ulterioare.
Trei până la cinci ani
La această vârstă, copilul este deja destul de independent, el are abilități de auto-dezvoltare bine dezvoltate (de multe ori chiar mai bune decât colegii lui de origine). Trăsăturile personajului principal și temperamentul copilului sunt deja formate, abilitățile, înclinațiile și interesele sale se manifestă pe deplin. Aceasta oferă părinților adoptivi posibilitatea de a "ridica" copilul, care corespunde identității psihologice a viitorilor săi părinți. Un copil în vârstă de trei până la cinci ani este rezonabil, mai puțin capricios, puteți comunica cu el aproape ca un adult. În plus, la această vârstă, copilul este format ca persoană, iar bărbații (părinții) de a comunica cu el este mult mai interesant decât cu copilul; ei se implică de bună voie în educația copilului și în educația lui.
Un avantaj important al acestei vârste este posibilitatea de a vizita grădinița (după perioada de adaptare). Prin urmare, părinții care nu doresc sau nu au ocazia să-și întrerupă cariera de mult timp vor putea continua activitățile profesionale.
Întârzierea dezvoltării mentale a copilului poate fi exprimată destul de clar și este probabil ca părinții să facă eforturi semnificative pentru a compensa acest lucru. În același timp, este foarte dificil să se distingă DET cauzată de o lipsă de comunicare și de atenție din partea încălcărilor organice, ceea ce poate avea și consecințe nefavorabile. Pe lângă aceste probleme, un copil de această vârstă, care se află în casa copilului de mult timp sau care locuiește într-o familie nereușită, poate avea o boală fizică care a trecut într-o formă cronică și necesită tratament.
Cinci până la șapte ani
La această vârstă copilul este deja independent și independent, el știe și știe foarte mult.
Riscul unei boli grave neașteptate la această vârstă este scăzut, deoarece majoritatea bolilor ereditare se manifestă deja. Și, în general, la această vârstă, copiii sunt bolnavi mai puțin decât înainte de cinci ani, sunt mai rezistenți la infecții.
Relațiile cu părinții adoptivi la un copil sunt mult mai ușoare decât prin adoptarea unui copil cu vârste cuprinse între doi și cinci ani. Copilul în vârstă de cinci șapte ani este gata să-i numească pe părinți aproape orice adult care a manifestat interes pentru el și a manifestat îngrijorare. Copilul este bine conștient de schimbarea situației și depune eforturi semnificative pentru a fi plăcut de noii săi părinți.
Copilul își amintește foarte bine părinții, traumatizând episoadele din viața sa din trecut. Obiceiurile de bază (nu întotdeauna corecte și plăcute pentru părinții adoptivi), precum și tipul de comportament al copilului, s-au dezvoltat deja în mod predominant. Prin urmare, părinții vor avea nevoie de multă răbdare și căldură pentru a schimba obiceiurile negative acumulate și pentru a învinge neîncrederea copilului față de lumea din jurul lui.
De la șapte la zece ani
Un copil de șapte ani este deja un elev școlar. El este destul de independent și nu ia prea mult timp să se îngrijească; în plus, el este independent și muncitor. El a văzut foarte clar trăsăturile caracterului și comportamentului, arată obiceiurile și înclinațiile, este ușor să-i evalueze abilitățile și nivelul de inteligență.
Copilul dorește foarte mult să aibă o familie bună, este pozitiv cu privire la tranziția la familie și este gata să depună toate eforturile pentru a "satisface" cerințele și dorințele părinților săi adoptivi. Este important faptul că nu trebuie să vă plângeți de întrebarea dacă să păstrați sau nu secretul adopției - dimpotrivă, un copil de această vârstă deja cunoaște și înțelege foarte mult, este capabil să vă aprecieze pe deplin dorința de a-și înlocui părinții biologici.
Adesea, părinții adoptivi consideră că este dificil să se adapteze la caracteristicile comportamentului copilului, să încerce să înțeleagă originile obiceiurilor sale și trăsăturile personale ale personajului și, eventual, să-l accepte așa cum este el.
Părinții care au adoptat un copil de această vârstă vor avea nevoie de mare răbdare, capacitatea de a-și restrânge emoțiile și de a nu fi iritați. Este necesar să înțelegem că copilul este un produs al mediului și circumstanțelor. El nu a devenit atât de singur, ci din vina adulților care îl înconjurau, care l-au lipsit de ocazia de a avea o copilărie normală.
În general, relația se va dezvolta cu succes, cu condiția să existe compatibilitate psihologică între copil și părinții adoptivi.
Adolescenții care sunt crescuți în școlile internat sunt contingentul cel mai dificil pentru adopție. Toate contradicțiile dezvoltării lor la această vârstă sunt exacerbate și înmulțite. Adulții care au riscat să ia un astfel de copil în familie trebuie să aibă toleranță incredibilă, tact, înțelepciune și respect față de personalitatea unui adolescent, adesea foarte departe de a fi perfect. Ei ar trebui să fie pregătiți pentru o tensiune psihologică constantă și să vă amintiți că adolescentul trebuie să experimenteze nu mai puține dificultăți în această perioadă de criză de dezvoltare.
Desigur, depinde mult de starea de sănătate, de calitățile personale ale copilului, precum și de părinții adoptivi. Este nevoie de o perioadă destul de lungă de pre-instalare a relațiilor atunci când este plasat în familie și permisiunea (de la 10 ani) copilului să adopte și să-și schimbe datele personale. Adolescenții pot merge la familie pentru a evita problemele și conflictele din orfelinat și nu pentru o mare dorință de a trăi în familia ta.
Avantajul fără îndoială al acestei epoci este o mai mare independență a copilului. Un adolescent este capabil sa compare viata lui anterioara cu viata intr-o familie adoptiva si de obicei intelege ca parintii doresc sa-l ajute. Poate fi implicat în lucrul comun pe probleme comune, comunicând cu el ca adult și rezolvând în comun problemele adulților. Aceasta poate servi drept raliu a familiei.
Potențialii părinți adoptivi ar trebui să-și amintească faptul că copiii care au fost în instituție pentru o lungă perioadă de timp adesea rămân în urmă în dezvoltarea mentală. Vârsta lor psihologică poate să nu corespundă vârstei biologice, motiv pentru care par a fi mai tânără decât colegii lor în comunicare. În plus, sugarii care au petrecut primele luni de viață în spital, arată adesea ca nou-născuți.
Copiii retrași din familii dezavantajate din cauza alimentării necorespunzătoare sunt adesea întârziate în dezvoltarea fizică: sunt mai scurte și mai subțiri decât colegii lor. Determinarea prezenței deficiențelor nutriționale în primii ani de viață poate fi în apariția dinților copilului: ele sunt translucide cu benzi orizontale de relief deasupra marginii de tăiere, adesea mici și deteriorate.
Alegerea unui copil de un anumit sex, încercați să nu fiți stereotipați. Fata poate refuza în cele din urmă să poarte rochii de dantelă și să vă ajute în bucătărie, iar băiatul poate prefera jocuri intelectuale sau economie pentru artele marțiale, tehnologie sau sport.