1
2 Toleranță Formarea unui mediu tolerant în școala generală de educație
3 Acum, că am învățat Să zburam prin aer ca niște păsări, Să înotăm sub apă ca pești, Nu avem decât un singur lucru: Să învățăm să trăim pe pământ ca oameni. B. Shaw
4 Toleranța este un cuvânt împrumutat și, prin urmare, puțin înțeles. Sinonime mai apropiate:
5 Charles Talleyrand este polițist și om de stat francez, diplomat, ministru de externe într-unul dintre cei mai proeminenți diplomați, maestru al unor intrigi diplomatice fine.
6 Cooperarea, spiritul de parteneriat. Pregătirea tolerează opinia altcuiva. Respectarea demnității umane. Respectarea drepturilor altora. Acceptarea celuilalt așa cum este el. Abilitatea de a vă pune în pantofii altora. Definițiile toleranței: respectarea dreptului de a fi diferit. Recunoașterea diversității. Recunoașterea egalității celorlalți. Toleranța față de opiniile, convingerile și comportamentul altor persoane. Abandonarea dominației, răului și violenței.
8 2. Respectarea reciprocă a membrilor unui grup sau a unei societăți, bunăvoința și toleranța față de diferite grupuri (handicapați, refugiați etc.); 3. Egalitatea șanselor de participare la viața politică a tuturor membrilor societății;
9 4. Conservarea și dezvoltarea identității culturale și a limbilor minorităților naționale; 5. Acoperirea evenimentelor cu caracter public, sărbătorile cât mai multor persoane, dacă acest lucru nu contravine tradițiilor lor culturale și credințelor religioase;
6. Posibilitatea de a-și urma tradițiile pentru toate culturile reprezentate în societatea dată; 7. libertatea religioasă, cu condiția ca aceasta să nu aducă atingere drepturilor și oportunităților altor membri ai societății; 8. Cooperarea și solidaritatea în rezolvarea problemelor comune;
11
12 Baza toleranței ca calitate a unei persoane este recunoașterea dreptului la diferență. Ea se manifestă în a face cealaltă persoană pentru ceea ce este, respectul pentru celălalt punct de vedere, auto-reținere la faptul că nu împărtășesc, înțelegerea și acceptarea tradițiilor, valorilor și culturii altor naționalități și credințe.
13 Prin formarea în mod deliberat a toleranței, activitatea educațională este construită în următoarele domenii. cunoașterea și acceptarea de sine (toleranță la sine) cunoașterea, acceptarea de sine ca subiect al culturii de familie, studiul identității de familie, de învățare fundamentele de comunicare tolerantă în definiția familiei și adoptarea unei culturi de țară mică a grupului lor etnic, înțelegerea el însuși un membru cu drepturi depline al acestei culturi formarea de toleranță la poporul său ( respectând numai cultura lor va respecta cultura altor) înțelegere a spațiului multicultural al Rusiei și dezvoltarea toleranței reprezentanților popoarelor și naționalităților din Rusia meșe idei ale unei culturi a păcii și definirea unei strategii de interacțiune tolerantă în spațiul cultural mondial.
14 Manifestarea intoleranței! 1. insulte, ridicol, expresie de neglijență; 2. ignorarea (refuzul în conversație, ca recunoaștere); 3. stereotipurile negative, prejudecăți, prejudecăți (elaborarea unui aviz generalizat cu privire la o persoană care aparține unei culturi diferite, sex, rasă, grup etnic, de regulă, pe baza unor caracteristici negative); 4. etnocentrism (înțelegerea și evaluarea fenomenelor vitale prin prisma valorilor și tradițiilor proprii de grup ca standard și cele mai bune în comparație cu alte grupuri);
16 rasism (discriminare față de membrii unei anumite rase pe baza premiselor că unele rase sunt superioare altora); xenofobiei în forma ethnophobia (anti-semitism, Caucasophobia etc.), fobii religioase migrantophobia (ostilitate față de alte culturi și grupuri, convingerea că „din afară“ sunt dăunătoare pentru societate, exercitarea de „străini“); naționalismul (credința în superioritatea națiunii lor asupra altora și că națiunea sa are un domeniu larg de drepturi); Fascismul (un regim antidemocratic reacționar caracterizat de forme extreme de violență și teroare în masă); 7.rasizm (discriminarea împotriva membrilor unei anumite rase bazată pe premisa că unele rase sunt superioare altora); 8. xenofobiei în forma ethnophobia, fobii religioase migrantophobia (ostilitate față de alte culturi și grupuri, convingerea că „din afară“ sunt dăunătoare pentru societate, exercitarea de „străini“) (Antisemitism Caucasophobia etc.); 9. naționalismul (credința în superioritatea națiunii lor asupra altora și că națiunea sa are un domeniu larg de drepturi); 10. Fascismul (un regim antidemocratic reacționar, caracterizat de forme extreme de violență și teroare în masă);
17 11. Operațiune (utilizarea timpului și a forței de muncă a altcuiva fără compensare echitabilă, utilizarea nepăsătoare a resurselor și a resurselor naturale); 12. profanarea simbolurilor religioase sau culturale; 13. persecuția religioasă (implantarea unei anumite credințe, valorile și ritualurile acesteia); 14. expulzare (oficial sau violent);
18 1.Care este toleranța? Poate dragostei bunicii? 2.A poate că asta am adus-o la ziua de naștere a mamei mele? 3. Am înțeles că acest lucru este respectul pentru opinia nu numai pentru propria persoană. 4.Videt durerea altcineva Eu, în opinia mea, deja pot. 5. Voi da o monedă unui cerșetor, îl voi ajuta pe Bătrân. 6. Nu voi părăsi partenerul în necazuri, nu voi mânca furia în clasă. 7. Dacă tolerați prieteni, puteți asculta pe oricine. 8.Dacă este necesar, sunteți gata să veniți întotdeauna la salvare. 9. Credeți într-un miracol, bunătate. Adulții respectă, 10. Mama și tata nu sunt nepoliticoși, nu jigniți pe cei mai tineri. 11. Asta înseamnă că nu înseamnă că toată lumea spune că ești tolerant. 12. Rămâi cu ei pentru totdeauna și fii încă galant. 13.Care este toleranța? Bunătate, iubire și râs. 14.Care este toleranța? Fericire, prietenie și succes. 15. Dacă fiecare dintre noi va fi tolerant unul la altul, Împreună vom face lumea noastră tolerantă
19 Încălziți "Complimente". Facilitatorul invită participanții să vină cu complimente unul pentru celălalt. El aruncă mingea la unul dintre participanți și îi spune un compliment. De exemplu: "Dima, ești o persoană foarte corectă" sau "Katya, ai un coafură minunată". Destinatarul mingii îl aruncă celui care dorește să-i spună complimentul și așa mai departe. (Este important să se asigure că complimentul a fost comunicat fiecărui participant la curs).
20 Exercițiul "Mai degrabă suntem asemănători" Membrii grupului stau într-un cerc. Leading vă invită la un cerc de unul dintre participanți, pe baza orice asemănare reală sau imaginară între ele. De exemplu: „Lumina, vino, te rog, pentru mine, pentru că tu și am aceeași culoare de par (sau ne place faptul că noi, locuitorii Pământului, sau suntem aceeași înălțime, etc, etc ..)“ Sveta iese în cerc și invită unul din participanți în același mod. Jocul continuă până când toți membrii grupului se află într-un cerc. Exercițiu: "Emblema toleranței". Materiale: hârtie, markeri, foarfece, bandă scotch. Definiți sarcina: participanții vor crea un logo de toleranță. Toată lumea va încerca să deseneze o emblemă pe cont propriu, care să poată fi tipărită pe coperți de praf, steaguri naționale.
21 Exercițiu "Lukoshko" Materiale: Articole cataty (coș, sac sau pungă cu obiecte mici, jucării din "surprize kinder", insigne). Numărul de articole trebuie să depășească numărul de participanți din grup. Gazda trece într-un cerc cu un castron, în care sunt diverse obiecte mici. Participanții nu privesc în coș, ei iau un singur lucru. Facilitatorul determină sarcina: pentru toată lumea să găsească o legătură între acest subiect și noțiunea de toleranță. Povestea începe cu participantul care a fost primul care a primit jucăria. De exemplu: "Am o minge. Îmi amintește de glob. Cred că toleranța ar trebui să se răspândească în întreaga lume ". Rezumați și dați o idee despre particularitățile unei personalități tolerante și intolerante Exercitarea "Portretul meu prin ochii unui grup" Pe tablă există pliante pe spatele cărora sunt scrise numele studenților. Fiecare elev, la rândul său, înaintează, ia o foaie și, fără a numi familia, caracterizează elevul. Descrie impresiile sale despre această persoană.
23 Vă mulțumesc pentru atenție!