Bună ziua, dragi oameni de aceeași minte și toți cei care s-au întâmplat să lovească accidental paginile blogului meu! Tatiana Sukhikh este fericită pentru toată lumea! Atingând tema autismului copilului, am decis să intru mai profund în ea, pentru că mai devreme sau mai târziu, dar trebuie să lucrez cu astfel de copii speciali. Am scris deja că acum există o integrare a copiilor sănătoși și specifici într-un singur colectiv, unde se vor dezvolta împreună. Lucrul cu copiii cu autism este ceea ce vom vorbi astăzi.
Ce se întâmplă dacă copilul dumneavoastră este diagnosticat cu autism?
Atunci când părinții atenți observă comportamentul "ciudat" al copilului lor și după consultarea unor specialiști diferiți, sunt atenți la diagnosticul de "autism", există fie un sentiment de disperare, fie o aruncare și căutarea neregulată a unui panaceu. O dată voi spune, că pentru disperare este contraindicată atât pentru tine, cât și pentru copil. "Copiii ploii" cu indiferență externă evidentă față de ceilalți, inclusiv - părinților, sunt extrem de sensibili la starea emoțională a mamei.
Este important să vă amintiți că nu puteți pierde timpul și sperăm cu ușurință că totul va dispărea de la sine. Va depăși, spun ei. Nu, dacă nu vă ocupați de copil, retragerea sa în el va fi definitivă și irevocabilă. Nu sunt un expert în această problemă, dar am citit materiale "inteligente" despre autism. Pentru mine, am făcut anumite concluzii, generalizări și vreau să vă împărtășesc cu amabilitate, desigur.
Primul lucru pe care părinții copiilor neobișnuiți trebuie să decidă pentru ei înșiși este formatul corect pentru munca corectivă cu copilul. Opțiunile, de fapt, sunt trei: activitatea complet independentă a părinților, prerogativele unui specialist, munca complexă a unui psiholog și a părinților.
În ceea ce privește eficacitatea, a treia opțiune este cea mai bună, dar în viață există tot felul de circumstanțe. De exemplu, în general, nu există posibilitatea de a găsi un psiholog competent, iar mama mea decide să se angajeze personal în metodele cunoscute. Sau invers, au găsit un specialist excelent, dar mama mea nu simte forța, sinceră, în primul rând, pentru lucrarea orară intenționată cu copilul.
Apoi, pentru a nu agrava situația, este rezonabil, desigur, să aveți încredere în întregul specialist calificat și să urmați recomandările acestuia. Dacă mama și tatăl decid să corecteze în mod independent caracteristicile psihologice ale copilului, care îi împiedică să trăiască confortabil în societate, îi sfătuiesc să găsească un grup de sprijin în rețele și să nu se auto-absoarbă.
Căutați părinții copiilor cu probleme similare, comunicați, consultați. Cel mai probabil, experiența cuiva vă va ajuta să alegeți calea cea bună. Și, desigur, să studiați literatura specială. Eu personal am selectat manualele, care vor fi un bun instrument metodologic în lupta persistentă împotriva bolii. Amintiți-vă că trebuie să aveți încredere numai în literatura aprobată de autoritățile responsabile.
Deci, ce să citiți despre autism?
Voi începe cu sortimentul iubitului meu asistent "UchMag":
Portalul literaturii metodice "Labirint.Ru" a pregătit, de asemenea, materiale interesante:
- Dezvoltarea discursului la copiii cu autism. Materiale manuale metodice și vizuale "- aici este prezentată tehnica progresivă a lui Nuriyeva Larisa, care se ocupă de problema depășirii barieră dintre autate și lumea exterioară prin dezvoltarea discursului;
- Copil autistic. Modalități de ajutor "- un ghid metodic al specialiștilor Academiei de Educație din Rusia în colaborare cu Centrul de Pedagogie Curativă. Această carte este o anulare a premiului președintelui, deci este aprobată și recomandată;
- "Autismul copiilor și abordarea verbal-comportamentală." Am scris deja despre această carte de Mary Barbera, mamă a unui copil autistic. Metodele ei până în prezent sunt recunoscute ca fiind una dintre metodele cele mai eficiente de a lucra cu "copiii cu ploaie".
Cred cu fermitate că, fără sprijinul metodic, părinții autiților nu pot face nimic, ci pentru educatori-defectologi și psihologi, și cu atât mai mult.
Recomandări generale pentru lucrul cu copiii cu autitate
Este demn de remarcat faptul că tehnologiile educaționale moderne ne permit să sperăm pentru o tratare completă a autismului, sub rezerva unei activități persistente și competente. Cea mai mare dificultate întâmpinată de părinți, psihologi, profesori este lipsa completă sau parțială a comunicării complete cu copilul.
Plecând de la faptul că metoda cea mai acceptabilă de predare a copiilor preșcolari este jocurile, munca inițială implică predarea unor acțiuni de joc diferite care sunt tipice copiilor obișnuiți.
Lucruri de reținut când se ocupă de un copil autentic:
- O muncă grea și grea este înainte, dar va aduce rezultate bune;
- Nu vă grăbiți: uneori se va părea că totul este zadarnic, dar deodată copilul vă va spune un cuvânt conștient și vă va privi în ochi. Este o răsplată pentru eforturile tale;
- Nu trebuie să se folosească o metodă de învățătură pentru a se schimba;
- Activitatea psiho-corectivă se desfășoară în două direcții: stabilirea contactului cu copilul și întărirea activității emoționale a copilului. Nu puneți cele mai importante sarcini în primele etape;
- Acordați-vă timp pentru a observa acțiunile autentificatorului, puteți marca stereotipurile prin care el trăiește și le puteți folosi pentru a dezvolta o abordare corectă și tactuală a copilului;
- Prima sarcină a părinților și profesorilor este să câștige încrederea copilului, să intre în lumea sa și apoi să lucreze la extinderea acestei lumi, limitată de conștiința autenticității;
- Metodele neconvenționale pot da un rezultat sub condiția observării sensibile a reacției copilului la inovații, aplicând o nouă tehnică, merită mai întâi să căutați recenzii despre el;
- Începeți cu jocuri senzoriale, deoarece senzațiile tactile pentru copiii autiști sunt cele mai ușor de înțeles și plăcut;
- Când începeți să lucrați cu un autentificator, nu-l opriți, nu întrerupeți brusc. Elaborați un plan pentru cursuri, respectați cu strictețe acest lucru, dacă vă faceți singur și nu ratați întâlnirile cu un psiholog;
Cum să faci un copil cu autism la domiciliu?
Trebuie să înțelegeți că metodele de lucru cu automobiluts ar trebui să fie îndreptate, în primul rând, spre dezvoltarea contactului cu alte persoane. Deoarece refuzul copilului de a fi atins chiar de mamă împiedică dezvoltarea emoționalității normale.
În cazul autismului precoce, este mai bine să nu-l însufleți pe copil să intre în contact cu mama. Există o astfel de tehnică de a menține terapia. Această metodă este dezvoltată în America și este acum activă în Europa. El constă în stabilirea aproape forțată a unui contact strâns cu mama sa, în depășirea respingerii mamei de către copil.
Tehnica este după cum urmează: Mama sta copilul în poală, față în față, degetele copilului atârnă liber de ambele părți. Sensul este acela de a ține copilul în brațe, depășind rezistența lui disperată. În acest caz, mama vorbește cu copilul că îl iubește și va iubi mereu. În timpul tratamentului, copilul poate să muște, să se ridice, să lupte. Mama va avea un timp greu, dar rezultatele vor fi necesare.
Holding terapia este efectuată sistematic, timp de mai mulți ani, până când copilul găsește un sentiment de securitate în îmbrățișarea mamei și nu se oprește rezistență. După sesiune, ambele sunt epuizate, dar de aceea, în cele din urmă, se dezvoltă afecțiunea copilului pentru mamă.
Este clar că este important să urmați metodele de terapie, dau doar informații generale despre metodă. În orice caz, este necesar să elaborăm un plan de lucru individual și să îl urmăm în mod persistent.
Excelenți s-au dovedit igroterapiya, skazkoterapiya, animatoterapie - tratamentul cu ajutorul fraților noștri mai tineri. Un impact deosebit de benefic asupra delfinilor și cailor. Dacă nu există posibilitatea de a plăti astfel de lecții, cumpărați un câine pentru copii. Terapii extrem de buni sunt retriversii de aur. Undeva în apropierea Moscovei există un centru de reabilitare pentru copiii speciali, unde lucrează "retrii".
Este dificil să se supraestimeze contribuția lui Montessori la problema învățării. La urma urmei, Maria Montessori a dezvoltat un program unic pentru dezvoltarea copiilor, ținând cont de individualitatea fiecărui copil. Pregătirea cu autoservire, jocurile senzoriale, materialele didactice valoroase - toate acestea trebuie neapărat folosite pentru a lucra cu copiii autate.
Particularitățile metodei Montessori sunt că permite fiecărui copil să se dezvolte în ritmul propriu, dar rezultatul va fi sigur.
Ce profesioniști ar trebui să fie implicați în lupta împotriva bolii?
În ceea ce privește specialiștii a căror ajutor vă va fi necesar, merită să vă căutați medicul în rândul psihologilor, psihiatrilor, profesorilor de corecție, terapeuților de artă, terapeuților ABA, instructorilor LFK.
Ce este terapia ABA? Concluzia este că formarea studenților este foarte intensă, de 20-40 de ore pe săptămână, una câte una cu un specialist. Opinia despre program este polară, unele o compară cu formarea, altele o consideră singura modalitate adevărată de a vindeca complet autismul.
Da, în orașele mari există centre de corecție speciale cu personal excelent, dar ce fac provincialii? Utilizați un cuvânt de gură și găsiți pe cineva care a lucrat bine cu copii speciali. Cel puțin - un mare terapeut de vorbire de care aveți nevoie exact.
Găsirea unui defectolog în satele mici este dificilă, dar merită cerut. Dintr-o dată, există un profesor într-o grădiniță care a primit o pregătire specială și va fi fericit să ajute authentica.
Nu uitați de efectul pozitiv al terapiei fizice asupra sistemului nervos. Pentru copiii cu autism, acest lucru este în special adevărat. Dar, desigur, dacă există cel puțin abilități minime de a comunica cu oamenii de la authentica. În caz contrar, va fi imposibil să o atașați la educația fizică.
Când bebelușul intră în DOW, grupul de terapie logopedică va fi de preferat, deoarece în el copilul va lucra în mod intenționat pentru a-și dezvolta discursul, mai intens decât în grupul obișnuit.
Din nou, înțeleg că departe de tot ceea ce voiam a fost inclus în articol. Dar există o limită de răbdare a cititorului! Aș vrea să vă aud gândurile privind problemele legate de autism. La urma urmei, această problemă nu se referă numai la părinții copiilor înșiși. Societatea este, de asemenea, responsabilă pentru soarta acestor copii, trebuie să fie loială, bună, deschisă tuturor ...
Cu sinceritate, Tatiana Sukhikh! Până mâine!
Apropo, vă recomand să citiți:
