De la agukanya până la primul cuvânt, de la lingvistele obscure până la frazele pe deplin înțelese și clare - acesta este calea de parcurs în dezvoltarea discursului copilului tău. Dar cât de greu este uneori acordată unei prăbușiri a acestor eforturi! Sarcina părinților este de a vă ajuta copilul. Cu privire la metodele de dezvoltare a discursului, a exercițiilor speciale, a jocurilor și a claselor, precum și a dificultăților copiilor de a stăpâni un cuvânt, vom spune în acest articol.
Etape de dezvoltare a vorbirii la copii
Un copil foarte mic face deja primele sunete, comunicând astfel cu mama sa. Considerați că a început procesul de formare a vorbirii. Până la un an copilul trece în mai multe etape.
1-2 luni: intonarea strigătelor (mulțumit, nemulțumit), sunete individuale spontane.
2-3 luni: gukanie, gulenie (a-ah, u-u-u, uh-uh).
4-5 luni: bâlbâială, mersul melodic, repetarea silabelor identice.
6-7 luni: imitație de sunete auditive, un fel de dialog cu un adult (ma-ma-ma, da-da-da), înțelegerea sensului cuvintelor.
8-10 luni: cuvinte bâlbâitoare (lya, nanny, baba), onomatopoeia (av-av, bi-bi, pi-pi).
11-12 luni: folosirea cuvintelor ușoare ca o frază întreagă, imitarea cuvintelor noi.
- Reproduce sunete cu intonație.
- Reacționează la numele tău.
- Reacționează la vocile celorlalți oameni fără solicitări vizuale, întoarce capul și ochii spre sursa sunetului.
- Răspunde corespunzător unui ton prietenos și supărat.
- Are un vocabular activ de aproximativ 5-20 de cuvinte.
- Dicționarul constă, în esență, din substantive.
- Deseori repetă un cuvânt sau o expresie din nou și din nou.
- Pot executa comenzi simple.
- El cheamă un număr de obiecte din mediul său.
- Utilizează cel puțin două prepoziții, de obicei "în", "pe", "sub".
- Constituie propoziții scurte, în principal pe modelul substantiv-verb, lungimea propozițiilor este de 1-2 cuvinte.
- Aproximativ 2/3 din ceea ce spune copilul este de înțeles pentru un adult.
- Un dicționar activ este de aproximativ 150-300 de cuvinte.
- Uneori se folosește corect pronumele "Eu" și "Tu". Deși eu și eu mă confund.
- Conceptele "Eu și" a mea "încep să apară.
- Reacționează la comenzile "arată-mi ochii (nas, gură, păr)".
- El pune întrebări precum "ce este asta?".
Dezvoltarea discursului copilului din primul an de viață
Părinții atenți aproape de la naștere ajută copilul să-și învețe limba maternă. Din fericire, există metode foarte diferite pentru acest lucru.
Este o greșeală să credem că un copil încă nu înțelege nimic, despre ce fel de dezvoltare a vorbirii se poate vorbi. De fapt, deja într-o fază incipientă a vieții unei prăjiți, are nevoie de comunicare. Și nu doar contact fizic sau emoțional, ci și verbal. Discutați cu copilul mai mult! Ușor, încet, încet, dar pronunțând în mod clar cuvintele. În timp ce copilul este mai important nu sensul cuvântului, ci intonația mamei, articularea sunetelor, ritmul vorbirii.
Nu copiați pronunția copiilor, nu liz - altfel veți avea probleme cu dezvoltarea vorbirii.
Dezvoltarea discursului de la un an la doi
Formarea foarte utilă a mușchilor buzelor și obrajilor. Veți avea nevoie de instrumente muzicale - acordeoane pentru buze, tevi, fluiere. Învățați copilul să le arunce în aer. Este distractiv și distractiv să arunci bule.
Cuvintele trebuie să fie susținute de gesturi. Copilul își va aminti cuvântul "minge" dacă îl ține în mână, îl aruncă mamei sale, "tambur" - o va atinge, "cap" - când îl pune pe cap.
Cuvintele noi ar trebui oferite copilului în combinații - este un creion, luați un creion în stilou, desenați un creion. Obiectele sunt utile să ia în considerare și sub formă de imagini - aici este o mănușă, este cald, moale, Ani are, de asemenea, o mănușă. Ani este roșu, iar imaginea este albastră.
La această vârstă, un mijloc excelent de a dezvolta discursul sunt rime și glume pepiniere. Ele sunt simple, accesibile, melodice, descriu acțiuni reale, fenomene naturale.
Vodichka, apă, spălați fața lui Tanya,
Pentru ca obrajii să se roșească, ca ochii să strălucească,
Așa că bătrânul a râs să-și muște dintele.
Sub o astfel de poteshku este bine să se spele, în același timp arătând, unde la ochii lui Thani, o gură și alta.
Dezvoltarea abilităților motorii fine și a vorbirii este strâns legată. Cel mai simplu exercițiu pentru orice vârstă este masajul mâinilor. Glisați degetul de-a lungul miezurilor de miezuri, le masați ușor și le călcați. Îndoiți degetele copilului, însoțind acțiunea cu o poveste despre barba albă de patruzeci.
Bebelușii sunt interesați de vopselele pe care le vopsește pe o foaie mare de hârtie.
Copii cum ar fi jocurile în mișcare cu acompaniament verbal. De obicei, sunt scurți, își asumă acțiuni active pentru rime ritmice vesele - "Zainka, ieși în cerc", "Gâscă-gâscă", "Urcă în pădure".
Dezvoltarea discursului unui copil de 2-3 ani
O simplă gimnastică articulatoare funcționează bine. În fiecare zi timp de 5-10 minute faceți cu exercițiile simple pentru copii:
- Linge buretele superior.
- Luăm limba la dinții de sus.
- Reprezentăm prinderea copitelor de cai - faceți clic pe limba.
- Spargem bila - umflăm obrajii, batem pe ele, aerul se stinge cu zgomot.
- Sărut mama - întindem buzele cu un tub.
- Arătăm cum vorbește peștele, - batem bureții (obținem sunetul lui n-n-n).
- Curățăm dinții - conducem vârful limbii peste dinții inferiori și dinți.
Jocurile cu deget sunt încă foarte relevante. De exemplu, "Am împărțit o portocalie", "Nava", "Mitten".
Masha mitten a pus pe: (pentru a comprima degetele într-un pumn)
"Unde îmi pun degetul?
Nu am un deget, am dispărut, casa mea nu a intrat. (toate degetele deconectate, cu excepția celei mari)
Masha a făcut o mănușă:
"Uite, l-am găsit! (desfaceți degetul rămas îndoit)
Privind, căutând - și găsiți.
Bună, palchik, ce mai faci? "(Strângeți degetele în pumn).
Jocurile muzicale la această vârstă sunt de neînlocuit. Karapuzam îi place să se mute la muzică, să cânte împreună, să folosească instrumente de zgomot. Nu puteți face fără tradiționalele "mazăre semănat Baba", "Karavai". Poți să-ți inventezi propria distracție, să-l încerci să-și compună melodia, dacă e dificilă - doar cântă la-la-la. repet pentru mama ei o voi cânta o linie.
Aflați poezia. Treptat, încercați să obțineți o recitare expresivă, o pronunțare clară. Dezvoltarea vorbirii este mai reușită atunci când copilul repetă cu desăvârșire rimele copilărești.
Cu cât are mai multe impresii strălucitoare, cu atât mai repede va dori să-și exprime emoțiile într-un cuvânt. Faceți viața copilului dvs. interesantă și bogată. Dar cu moderatie!
Dacă copilul nu a vorbit la timp
Fetele încep să vorbească mai devreme, băieții o fac mai târziu. Fetele preferă obiecte și băieți - acțiuni. Exemplu: amândoi doresc o jucărie, Nastya va cere "kitty", iar Kolya va cere "da!".
Psihologii împart copiii în două tipuri. "Talkerii" sunt activi și curioși, comunicați. Ei încep să vorbească înaintea celorlalți colegi, premisa principală fiind discursul corect al adulților.
În ceea ce privește dezvoltarea timpurie, experții nu sunt de acord. Unii oameni cred în mod rezonabil că fiecare vârstă are propriile cunoștințe și abilități. Încărcarea unui copil de la figurile, cifrele, literele scutecelor riscă să încetinească formarea vorbirii.
Este mai important să familiarizați copilul cu mediul său, obiectele și acțiunile reale. În același timp comunicând în mod constant - în mod firesc, cu răbdare, cu bunăvoință.
Când trebuie părinții să se îngrijească de tăcerea copilului? Dacă el nu vorbește până în al doilea an, ci încearcă să comunice cu gesturi, intonare, ceva în felul său de a bâlbâi, atunci se așteaptă la apariția promptă a unui discurs ușor de înțeles. Dacă în 3 ani să înțelegeți puștile dvs. este dificil, este timpul să vă adresați specialiștilor.
Un motiv convingător pentru a căuta ajutorul medicilor este lipsa dorinței copilului de a contacta lumea exterioară. Copilul nu poate să răspundă la numele său, să repete în mod monoton aceleași mișcări, să nu răspundă la întrebări, să manifeste agresivitate.
În mod evident, veți avea nevoie de o vizită la un psiholog. Schema ulterioară de acțiuni pe care le va defini individual - dacă sunt necesare cercetări ale altor experți, angajarea corectă a logopedului.
Când copilul vorbește, depinde în primul rând de tine. Mamele pline de mândrie încep să comunice cu sângele ei, purtând-o încă în uter. Și primul strigăt al unui nou-născut este un semnal pentru părinți: o persoană nouă a venit în această lume și are ceva de spus! Răspundeți-i cu un cuvânt bun și continuați-vă dialogul pentru viață.
Dezvoltarea vorbirii. De unde să încep?