Vorbind despre standarde, trebuie amintit un fapt important. Situația economică din țară se schimbă cu adevărat, multe procese se transformă. și trebuie să fim pregătiți pentru faptul că o serie de funcții de muncă neprestante în aceeași Moscova nu vor fi efectuate de locuitorii regiunii capitale. Inclusiv - și protecția instituțiilor de învățământ.
Mai mult decât atât, problema se înrăutățește, afacerea este cea mai bună dintre toate. Regiunile deja epuizează resursele pe care Moscova este gata să le consume. Deci, următorul pas poate fi acela de a atrage cetățenii din Belarus în funcțiile de protecție. Ne depășim limita rezervelor de forță de muncă, oamenii din Moscova "se plimbă". și noi, cunoscând neajunsurile lor, le luăm încă. La urma urmei, nu există nici o cale de ieșire încă.
Prin urmare, propun să mă gândesc la etapele de aplicare a standardului profesional, la interpretarea sa mai extinsă. Situația dictează exact acești pași.
În general, în opinia mea, la audierile din Camera Publică a fost prezentat un document cu o nouă generație: standardul profesional al competențelor specialiștilor în unul dintre tipurile de activități de securitate. Un astfel de profil îngust și calculat pentru un cerc mic de profesioniști nu poate fi prevăzut cu o notă explicativă suficient de detaliată. În măsura în care nu toți reprezentanții comunității de securitate și cei care însoțesc subiectul protecției regiunilor sunt bine reprezentați de seturi de amenințări pe tipuri de organizații educaționale, metode de prevenire a acestora prin metode permise de securitatea privată.
După părerea mea, dacă începem serios să stoarcem pe SAVOKERS de pe piața de securitate, atunci este mai convenabil să începeți cu obiecte educaționale. Pentru inițiativă, aș propune includerea în viitorul standard al cerințelor de calificare pentru pregătirea paznicilor. Acest lucru ne va permite să începem să dezvoltăm programe de pregătire pe termen scurt. De asemenea, este necesar să se determine verificarea gardienilor, atât în conformitate cu dosarele Ministerului Afacerilor Interne, cât și cu admiterea la locul de muncă cu copiii în ceea ce privește starea de sănătate.
Care este siguranța copiilor? aici este necesar să se ia în considerare listele de amenințări la adresa învățământului general și a organizațiilor preșcolare, comparându-le cu același set, dar deja în raport cu organizațiile educaționale din învățământul superior. Copiii cu vârste cuprinse între 3 și 6 ani sunt MAGNEȘI ÎN RĂZBOI în organizațiile educaționale preșcolare, atragandu-se gânduri rele din exterior. Copiii cu vârste cuprinse între 13 și 18 ani sunt ei înșiși GENERATORI DE RISC în instituțiile de învățământ general. Organizațiile de învățământ superior sunt mai asemănătoare centrelor de birouri - atât prin metodele de lucru, cât și prin contingentul vizitatorilor. Minorii vin acolo complet dintr-un mediu diferit. Conflicte, tipice pentru școli, în licee - o raritate. De exemplu, în Statele Unite, cazurile de incidente tragice în colegii și universități sunt rare pe fundalul a sute de tragedii din școli, ale căror statistici au fost păstrate din 1926.
Elementele de bază ale măsurilor de securitate, privind protecția antiteroristă a instituțiilor de învățământ, sunt descrise suficient de detaliat în manualul de instruire "amenințările și riscurile organizațiilor educaționale bugetare" ale SRO "Școala de Securitate". Vreau să vă reamintesc că numărul și "costumul" conflictelor din școli crește, devenind în mod periodic proprietatea publicului larg.
Permiteți-mi să vă reamintesc că particularitățile psihologiei copiilor de la vârsta de 13-18 ani influențează cauzele conflictelor pe care adultul nu le înțelege:
- pe teren interetnic;
- între "inteligent" și "scumbag";
- între închis și sociabil ("școlarizare");
- pe teren "mare" - "mic", puternic - slab;
- printre fete: frumos și neochen (haine, coafuri, bijuterii, maniere de comportament).
Desigur, agravarea conflictelor este afectată de "introducerea" amestecurilor de fumat, băuturilor alcoolice scăzute, substanțelor psihotrope și narcotice în camera copiilor. În țara de astăzi există un număr tot mai mare de dependenți de droguri, nesănătoase din punct de vedere mental ...
În același timp, în școlile din Moscova, aceste procese sunt înăbușite, datorită atenției sporite din partea Departamentului Educației, precum și a poliției. Un rol semnificativ îl joacă aici securitatea privată. Dar există Moscova, dar există un loc îndepărtat. Într-un spectacol recent talk „Let Them Talk“ cu numele spune „luptei de clasă“, este vorba despre conflictul din școala secundară de ciment sat districtul Nevyansk din regiunea Sverdlovsk. o relație neplăcută a apărut între studenți. Fetele împărțite pe baza clasei: "glamour" și "not glamour". Copiii din familii bogate disprețuiesc pe cei care trăiesc mai modest, îi numesc "fără adăpost". Ca raspuns - ura, umilinta reciproca. elevii clasei a IX-a folosesc în lexicon expresii precum "săgeată", "dezasamblare", "exploatat". Ca rezultat, "shooter-ul", care a avut loc în toaleta școlii, a dus la faptul că unul dintre studenți "a blocat" cuțitul adus la școală în ficatul altui. Ambele timp de 15 ani ...
În același timp, în școală există securitate. Dar gardianul, vorbind în aceeași emisiune, a strigat literalmente la aparatul de fotografiat: "Pot să apăs doar butonul". Da, și am un bănuț ... "
Care ar trebui să fie concluziile profesioniștilor și cum ar trebui să fie luate în considerare de dezvoltatorii standardelor profesionale și de conducerea Ministerului Educației și Științei din Rusia? Toți elevii școlari ar trebui să fie înlocuiți de o securitate privată. Fiecare agent de pază privată este obligat să se supună de formare cu privire la programul de formare, în cazul în care principalele subiecte vor fi „școală“ de pregătire tactică și speciale, punerea în aplicare și gestionarea sistemelor de securitate în cadrul organizațiilor educaționale și fundații ale psihologiei copilului.
Dar, în timp ce toate organizațiile educaționale, oriunde s-ar afla, nu există oportunitatea de a încheia contracte cu sectorul privat, cursurile de scurtă durată de 6-10 ore trebuie să treacă toți paznicii. În același timp, starea de sănătate trebuie verificată și trebuie identificate circumstanțele care interferează cu activitatea din cadrul organizațiilor educaționale. Mai departe. Toți copiii din "familii disfuncționale" sau cei înregistrați în școli sau IDS ar trebui să fie cunoscuți fiecărui gardian privat: aspectul, caracteristicile caracterului, înclinațiile proaste. Un astfel de cont în privat securitatea ar trebui să fie păstrat, chiar dacă un copil cu înclinații proaste a fost instruit acum 20 de ani. Menținerea unui astfel de registru este o prioritate cu participarea companiilor private la licitații. Gărzile organizațiilor educaționale după formarea în cadrul programului de ridicare a calificării ar trebui să aibă dreptul la examinarea personală a tuturor celor care intră în sediul organizației educaționale. dacă acest lucru necesită modificarea legilor federale sau a cerințelor de licențiere - acest lucru trebuie făcut. Cuțitul cu buzunar în buzunarul unei fete de 15 ani este un semnal pentru legislatori.
Standardul profesional oferă răspunsuri la multe întrebări în domeniul securității organizației educaționale. Este îmbucurător faptul că proiectul de rezoluție al Guvernului Federației Ruse „Cu privire la organizațiile de securitate antiterorism, care desfășoară activități educaționale“, conținea deja conceptul de protecție a procesului de învățământ, care nu a primit încă legea cu privire la detectiv privat și activitatea de securitate.
Aceasta înseamnă că "Școala de Securitate" a SRO ține pasul cu timpul și depășește reacția statului și a societății la evenimentele dezvăluite în organizațiile educaționale. Asta înseamnă că Uniunea CCA și alte organizații de securitate de conducere SRO, a ales cursul drept în asigurarea securității instituțiilor de învățământ - de a judeca statul reprezentat de organele puterii executive, precum și societatea civilă.