Text: Katya Meshcheryakova Foto: Artem Golyakov
Alexei Chernov 27, iar al treilea an predă matematica în liceul Dubovo-umetsk în cadrul programului "Profesor rural". Esența lui este simplă: încheieți un contract cu statul, vă plătește câteva sute de mii motivaționali și câteva mii mai mulți lunar ca tânăr specialist timp de trei ani. Se consideră că inițiativele autorităților sunt departe de realitate și inspiră puțini oameni, însă în cazul Alexei sistemul pare să fi funcționat. Ce a determinat pe viitorul tânăr absolvent al "gosului" să plece la zeci de kilometri de Samara? Ce a cheltuit? Cum îi trateau patriarhii profesorilor și copiilor? Poveste cinstită și uimitoare din prima gură.
Satul Dubovy Umet este situat la patruzeci de kilometri de Samara. În 1871, satul a fost vizitat de Leo Tolstoy - tocmai trecând și petrecând noaptea. Un fapt interesant pe care localnicii preferă să nu-l amintească este deschiderea în 1963 a unei instalații speciale de depozitare a deșeurilor radioactive. Acum, Umet este o suburbie normală, cu toate beneficiile civilizației, de la muzeul localității și casa de cultură până la supermarketul "Magnet" și centrul comercial "Dubovo-Umet". La intrare este o casă albă pictată, cu un clopot mic, lângă semnul - "Parohia Bisericii". Satul nu pare să fie "elită": nu există garduri înalte și case cu trei etaje, doar case tipice cu un singur nivel. Copiii joacă în mod liber bulgăre de zăpadă, sculptă un om de zăpadă, adulții se grăbesc despre afacerea lor. Drumurile sunt mult mai curate și mai egale decât în oraș, unul dintre ele conducând la o clădire cu două etaje a templului științific, cu un pătrat rotativ, un gard mic și copii la intrare. Înainte ca școala să fie o mică clădire de bibliotecă, ferestrele sunt atent decorate cu flori de hârtie tăiate din hârtie. Am ajuns la sfârșitul zilei de școală, la prânz. Profesorii nu mai sunt acolo, iar pentru tot eroul ne-a spus un paznic - un pensionar cu o persoană veselă și bună. Potrivit ei, nu există nici un suflet în profesorul tânăr aici: "Alexey Mikhailovich? Este minunat! ". Copiii intervievați sunt, de asemenea, extatici, vorbesc doar despre aceasta cu cuvintele "super-duper" și "cool". Alex ne întâlnește într-o sală de școală tipic: pe peretele de bord de memorie cu poze de absolvenți de școală stejar-umetskoy care au murit în timpul Marelui Război Patriotic, și stau cu fotografii amatori de copii pe scoruri, premii, concursuri. Coridoarele lungi sunt atârnate cu desene pentru copii, mai ales pe o temă militară. În sala de clasă există un loc pentru diplome și diplome, pe desktop sunt sculptate imagini de lemn: păsări și flori, acest lucru a fost tăiat de elevi de liceu în lecții de tehnologie. În jurul oalelor cu ficus și ferigi de răspândire în vase asortate. Școala domnește ca o lucrare manuală, iar acest lucru îi dă un farmec complet familial.Cum a început totul
Sunt profesor în a treia generație. Odată ce bunica mea a lucrat la școală, iar mama mea predă până acum - profesia mea, aparent, a fost determinată de gene. Desigur, rudele s-au bucurat că am urmat pe urmele lor și că am ales o școală rurală, mai ales una proprie.
M-am născut și am crescut în acest sat, studiat la această școală. După clasa a unsprezecea am intrat la Facultatea de Mecanică și Matematică a Universității de Stat Samara, direcția de matematică aplicată și informatică. În orice caz, am avut o direcție țintă din școală, dar nu am vrut să o folosesc: în conformitate cu punctele, USE a trecut astfel. Până la sfârșitul celui de-al cincilea an, am decis încă: dacă există un loc de muncă garantat care se adresează dvs., de ce să nu profitați de această ocazie?Trebuie să investești banii. Dar pentru copii nu îmi pare rău pentru nimic. În primul an de muncă, mi sa dat o conducere clasică - clasa a cincea și totul a fost foarte cool. Îmi place să comunic și să lucrez cu copii - obțineți o satisfacție emoțională reală. Apoi, când resturile au început cu lucrări și cu tot felul de rapoarte, a devenit puțin mai dificilă și munca nu mai aducea atâta plăcere. Dar profesorii care au lucrat aici de mult timp au ajutat. În general, m-am alăturat cu ușurință echipei, totuși am studiat aici și știam deja. Acum, prin încercări și erori, încerc să fac totul singur și am relații bune cu toți profesorii.
Uneori, copiii nu înțeleg subiectul sau nu controlează greșit, și vă este teamă că acestea vor afecta negativ viitorul lor. De mult timp vă veți obișnui cu regimul. Școala a trebuit să meargă la ora 7 dimineața pentru a reuși să se pregătească pentru cursuri. Cumva "supraviețuiește" șapte sau opt lecții, apoi cineva vine să rescrie controlul, cineva - cu întrebări, și până la patru ore. În primul an după școală, a fost timpul să vizionăm filmul, de exemplu, și acum fac doar verificarea notebook-urilor, pregătirea misiunilor și verificarea. Timpul meu personal este foarte scurt, pot merge la cinema la sfârșit de săptămână, primăvara și vara - o bicicletă, iar iarna merg la Glinka la snowboard. Desigur, trebuie să investești banii în procesul educațional. Dacă doriți să obțineți un rezultat bun sau doar să faceți ceva valabil, fără acest lucru în nici un fel. Suntem alocați fonduri pentru achiziționarea oricărei metodologii, dar, desigur, ele nu sunt suficiente. Cumpar cadouri pentru studentii mei in ziua mea de nastere, carti pentru a opta, a douazeci si a treia sarbatori. Cumpar cadre de lucru, unele colectii cu misiuni. Deși pentru copii, sincer, nu-mi pare rău pentru nimic.
Cred că într-o școală rurală, relațiile dintre un profesor și un student sunt mult mai simple decât într-un oraș. Aici toată lumea se cunoaște, văd în fiecare zi. Controlul este mai aprofundat: părinții se pot întâlni mereu pe stradă și pot întreba cum merge procesul. Încerc să nu cer scuze: fiecare copil este diferit, fiecare are propria sa dispoziție și comportament, iar acest lucru trebuie luat. Mi se pare că sunt atrasi de mine. Colectivul pedagogic este un adult cu noi și nu este atât de aproape de tineri, nu înțelege toate aceste lucruri moderne. Eu, pentru a fi sincer, nu înțelegeți întotdeauna, deși nu mă simt mai în vârstă, dar sunt mai aproape de timpul nostru și de băieți. În general, încerc să fiu loial pentru ei - sunt copii. Dar nu pentru mine. Uneori, lecția merge prost: copiii nu au înțeles tema sau controlul nu a scris bine. Vă întoarceți acasă cu un fel de sediment și reflecții, ceea ce va afecta negativ viitorul lor. În școlile rurale, copiii primesc mai mult: elevii din clasă sunt mai mici, controlul este mai puternic. În general, copiii din sate nu se deosebesc de cei din mediul urban. Da, se pare că au mai puține oportunități de dezvoltare, dar participă și la olimpiadă, concurs și iau primul loc, vorbesc la conferințe. În ediția de anul trecut am avut doi medaliști. Cred că în sat s-au înmulțit și mai mult - în clasă sunt mai puțini studenți, iar controlul este mai puternic. Copiii noștri au o gamă largă de activități post-școlare, în comparație cu alte sate. Există secțiuni de voce, dansuri și sport: luptă de mână, mersul pe călărie, box, fotbal și hochei. Echipa de hochei merge chiar la diferite concursuri între sate. Spre școală este o bibliotecă, există și un club. Deci, copiii nu se plictisesc.
Probleme școlare
Ca și în toate școlile rurale, nu există suficientă profesor pentru fiecare subiect. Aici sunt educație matematician și administrator de sistem. Principalul meu subiect este matematica, dar în apendice conduc tehnologia la băieți de liceu și activități extracurriculare în clasele junior - informatică și modelare 3D pe mașină. Dar pentru școlile din sat este o practică obișnuită. Aceeași problemă tipică este clădirea. Reparația a fost acum aproximativ cinci ani. Nu cu mult timp în urmă, dar atelierul este deja într-o stare de urgență, în unele locuri vopseaua dispare și așa mai departe. Suntem în picioare în linie pentru reparații pentru o lungă perioadă de timp, dar când așteptăm, nu știm.
Când am devenit profesor de clasă a elevilor de clasa a cincea, am vrut să-i aduc pe tipi la eliberare. Dar pentru al doilea an a devenit dificil din cauza rapoartelor, verificărilor și documentelor constante și a vrut să plece, dar am păstrat contractul. Acum sunt obișnuit cu aceste îndatoriri și intenționez să rămân aici pentru a câștiga experiență. Desigur, în viitor aș vrea mai mult - să înlocuiesc școala rurală cu o școală de oraș sau chiar să încep o afacere proprie.
Articole similare
