pentru care ieșim în lume (un atelier de lucru pentru un profesor)
În acest articol vreau să ofer un pic de teorie interesantă, care va fi însoțită de o sarcină practică - exercițiu.
Este recomandabil să se efectueze acest exercițiu în grupuri școlare sau studențești, astfel încât aceste grupuri să își piardă, cât mai curând posibil, toate semnele negative ale grupului formal - pe scurt, acestea încetează să mai fie o sursă de stres constant pentru membrii săi.
Cele patru beneficii ale comunicării
Psihologii știu și să învețe pe cei care sunt interesați de ceea ce oamenii din comunicarea de grup este în căutarea pentru achiziționarea de cele patru valori care sunt nicăieri în altă parte atât de cuprinzător ca și în grup, el nu poate cumpăra. Atenție, aici sunt, aceste valori:
Nu vom spune un cuvânt despre simpatie, deoarece cu înțelegerea a ceea ce este simpatia (de la dispoziția obișnuită a iubirii la manifestarea iubirii), toată lumea este mai mult sau mai puțin familiară. La urma urmei, sentimentul de simpatie este oferit de mama (sau de educator care inlocuieste copilul cu mama sa in copilarie timpurie).
Să vorbim despre cele trei binecuvântări rămase, ele nu sunt atât de evidente, iar valoarea unora este complet incomprehensibilă fără explicații preliminare.
Pentru a respecta legea identității, să determinăm exact ceea ce este "respect" din punctul de vedere al psihologiei umaniste, astfel încât să știm ce să cerem de la oameni și ce să dăm oamenilor ca răspuns.
Respectul este în primul rând - capacitatea de a accepta calm unicitatea, unicitatea celeilalte persoane.
Este dificil? Oh, cât de dificil. Într-o societate din punct de vedere cultural (din punct de vedere psihologic), oamenii sunt foarte criticați de grup doar pentru apariția lor, care, într-o oarecare măsură, nu se încadrează în canonul general acceptat.
Dar, totuși, "capacitatea de a accepta unicitatea altcuiva" nu este în nici un caz cel mai înalt nivel al unui concept atât de complex, complex, precum "respectul pentru Persoană". Este pur și simplu cel mai mic nivel de bază pe care societatea trebuie să îl împiedice să fie "barbari notorii" care suferă de xenofobie.
Există un nivel mai ridicat de Respect. Atenție: aceasta este capacitatea de a suprima dorința de a folosi o altă persoană pentru realizarea propriilor scopuri. Aici este - acrobație de Respect.
Acest lucru este spus de teoria științei care vă este cunoscută ca psihologie, nu am fost eu care a venit cu ea.
În mod ideal, este atât de necesar să tratăm toți oamenii cu care ne confruntăm viața. La urma urmei, respectul este acordat fiecărui străin pe credit, aceasta este o regulă de bun gust.
rezistență
Când o persoană exprimă Rezistența, arată că are granițe și că este gata să-i apere, poate să spună și să spună altui "Nu".
Când Rezistența exprimă Persoanei, el vede că existența sa pe Pământ (în această cameră) este văzută de alții și că ei sunt considerați împreună cu el, poate chiar chiar și frică - ei văd.
De regulă, ieșind pe stradă, copilul primește imediat o reacție de rezistență. De aceea, copiii sunt atât de atrași de stradă, dar ce zici - acolo sunt luați în serios. Câinele - mușcături, iar un alt copil bate pe capătul lung, dar fericit - o găleată. Aceasta este ceea ce o persoană trebuie să-și dovedească valoarea.
Dar, de la o cutie de nisip la un grup formal, oamenii se confruntă deseori cu lipsa de atenție față de propria lor persoană, cu un fel de boicotare a oricărei încercări de a atrage atenția altora asupra lor.
Asta simte copilul: "Dacă încă mai sunt pe urechi, nimeni nu va privi în direcția mea". De aceea, mulți copii, care se îmbolnăvesc în mod emoțional indiferent de colectivitatea lor, încep să "stea pe urechi", numai pentru a provoca cel puțin rezistența violentă a cuiva.
Știi. Când te referi la tine, cineva spune clar și ferm "Nu" și își arată granițele, uneori, aceasta este echivalentă cu o declarație de iubire.
promovare
Stimularea este motivația pentru o altă persoană a unei alte persoane să vină în contact cu ceva nou. Stimularea este dăruirea unui impuls dezvoltării bucuroase într-o nouă zonă a ființei.
Vedeți cât de simplu este totul. "Încurajarea contactului cu ceva nou" - acesta este ceea ce organismul are nevoie de fiecare persoană, indiferent dacă este copil sau adult.
Omul însuși este în contact cu noi va veni cu aceeași bucurie (în cazul în care a fost o dată învățat să învețe pe cont propriu), dar pentru a supraviețui (mental) pentru persoana pe care trebuie să din când în când altcineva l-au încurajat la noi descoperiri.
De aceea, cărțile și filmele pe care le-am recomandat prietenii vii tangibili, mai degrabă decât un profesor și nu un publicist cronicar impersonalizat în ziar, se citesc cu mai multă plăcere.
Deficitul de motivare duce la lucruri teribile. Vedeți, psihologia unei persoane nu-i pasă ce induc oamenii săi "trăi" la "noi".
"Încurajarea unei alte persoane a altui om de a intra în contact cu ceva nou" poate fi o motivație pentru fumat, droguri și sexe promiscuoase între adolescenți. De fapt, singura modalitate de a se întâmpla.
Deficiența trebuie înlocuită cu ceva, aceasta necesită psihologia omului, fără stimulare, sufocă.
De aceea, părinții au considerat, în orice moment, un mare succes pentru a găsi un cerc bun de prieteni de la egal la egal. Și dacă acest cerc a fost găsit, părinții nu și-au mai putut face griji în ceea ce privește educația și socializarea ulterioară, puteau elibera complet jugul.
În atenția profesorilor și profesorilor!
Lipsa de stimulente din partea profesorului este resimțită de toți studenții. În ce se exprimă el însuși? În lucrul stereotipic cu același material de la an la an! În repetarea acelorași tehnici, în repetarea comportamentului, a reacțiilor și a glumelor. bine, lipsa respectului față de copii, rezistența și simpatia se referă și la profesori în același mod!
Cum se simte, există lipsa a patru avantaje ale comunicării în grup?
Lipsa respectului și a simpatiei este cauzată în grup de către fiecare dintre membrii săi printr-o alarmă și teamă.
rezistență dezavantaj adesea nu acte am descris mai sus - formă rigidă - sub formă de „boicot emoțional“ prezenței altuia, și mai moale, care acum vom discuta (acestei forme „soft“, deficitul rămâne însă deficitar și nu sunt tolerate este mai ușor).
Deficiență de rezistență, exprimată sub formă moale
Când cineva nu vrea să (sau nu pot) să deschidă și să exprime psihologic competent rezistența lor, în grupul există o atmosferă sufocantă de „prietenoasă ostentativ“ și „deschidere prefăcu“. Dacă acest grup nu se confruntă cu situații stresate în comun (care nu sunt implicate în depășirea în comun a dificultăților), atunci această situație poate dura o perioadă nedeterminată.
Oamenii care se încadrează într-un astfel de grup simt că "prietenia" pe care le-au arătat-o este o formă bine deghizată de dispreț și respingere, dar. nu este nimic de plâns.
Fiind într-o atmosferă atât de sufocantă, o persoană încearcă să meargă la un conflict conștient și primește o etichetă a "conflictului".
Deficitul celor patru beneficii ale comunicării conduce la faptul că grupul se dezintegrează după o serie de conflicte severe și psihologice analfabete. Dacă grupul are un lider, persoana responsabilă pentru climatul moral și psihologic, trebuie să ia cel puțin unele măsuri.
Propun să efectuez un fel de exercițiu în grup (mai bine, dacă este vorba de un grup de elevi sau studenți), pe baza metodelor de terapie artistică.
Profesorul ar trebui să consacre o ocupație mare (de preferință dublă) acestui exercițiu și cum să se pregătească corespunzător pentru lecție.
După prezentarea teoriei și o scurtă discuție (audierea de opinie) oferă elevilor sau studenților lor sunt grupate în patru grupe mici: fiecare grup este dat o sarcina de a pregăti un „discurs de apărare“, despre fiecare dintre cele patru daruri de comunicare.
Pregătire preliminară:
- să colecteze cât mai multe argumente posibil în favoarea motivului pentru care mini-cadou-ul ales de grup este atât de important.
- Imaginați-vă și spuneți ce se va întâmpla (și ce va fi împiedicat) dacă toți oamenii înșiși au și dați generos altora un anumit dar special.
Apoi, prezentați-vă mesajul într-o formă artistică:
- colecta corespunzătoare cu ocazia proverbe, aforisme (pentru aceasta, desigur, necesar ca la îndemână a fost cel puțin on-line)
- să inventeze metafore separat. Descriind meritele darului ales de comunicare și neajunsurile absenței sale, deficitul său,
- scrieți câteva linii poetice,
- veni cu un simbol sau alegorie a darului de comunicare (sau lipsa acestora), care apoi încercați să atragă figura de pe foaia de hârtie A3.
Desigur, pentru ca grupul dvs. să funcționeze, trebuie să vă pregătiți pentru această muncă în echipă, pentru acest brainstorming creativ. Trebuie să vă pregătiți ca și cum ați juca pentru fiecare dintre cele patru echipe.
Încercați să păstrați acele exemple pe care le veți da, expunând această teorie destul de dificilă, ați fost interesante pentru dvs. și pentru publicul cu care veți lucra.
Acest exercițiu poate fi adaptat pentru munca individuală a psihologului cu clientul, de exemplu, pentru munca individuală a psihologului școlar cu fiecare student al clasei problemei.
Apoi, fiecare „comunicare Blago“ au lucrat separat în timpul unei singure vizite la imaginile metaforice utilizate terapie nisip bună și o varietate de alte instrumente de lucru psihologic.
Principalul lucru este să transmitem informații: cele patru beneficii ale comunicării - simpatie, respect, rezistență și încurajare pe care le primim și le dăm întregii vieți. Și acesta este singurul lucru care ne ajută să trăim.
Pentru a inspira desfășurarea acestei operațiuni, și să discute aspectul preliminar de film minunat „Zăpadă sentiment de Smilla“, filmat pe romanul cu cel mai bine vandut una dintre mele preferate scriitori contemporani - Peter Hoga. În acest film, în plus față de o poveste interesantă a detectivului, arată cu strălucire și foarte grafic esența tuturor celor patru beneficii ale comunicării, pe care le-am discutat astăzi cu dvs.