Acasă | Despre noi | feedback-ul
Fiabilitatea informațiilor se realizează, în primul rând, prin verificarea fiabilității instrumentului prin care sunt colectate datele. În fiecare caz, sunt furnizate cel puțin trei caracteristici de fiabilitate: valabilitate (valabilitate), stabilitate și precizie.
Valabilitatea (valabilitatea) instrumentului este capacitatea acestuia de a măsura exact acele caracteristici ale obiectului care trebuie măsurate.
Valabilitatea - (validă, adecvată, valabilă) este unul dintre cele mai importante criterii pentru calitatea unei tehnici de psihodiagnostic, adică adecvarea acesteia pentru măsurarea măsurilor pe care intenționează să le măsoare prin proiectare; sau altfel: conformitatea metodologiei de testare cu conceptul măsurabil.
Există mai multe modalități de a testa instrumentul pentru validitate. Puteți înrola ajutorul experților, publicul larg, care este, în general competență recunoscută în întrebarea de studiu. Un alt mod - este de a efectua o întrebări de interviu suplimentare trebuie formulate astfel încât răspunsurile sunt, de asemenea, având în vedere o caracterizare indirectă a distribuției proprietății în cauză.
Stabilitatea informațiilor este calitatea sa de a fi lipsită de ambiguitate; când este primit în situații diferite, trebuie să fie identic. (Uneori această calitate a informațiilor se numește "fiabilitate").
Metodele de verificare a informațiilor pentru durabilitate sunt următoarele:
a) reevaluare;
b) măsurarea aceleiași proprietăți de către diferiți observatori;
c) așa-numita "divizare a scalei", adică verificați scara în părți. Se pare că toate aceste metode de reverificare se bazează pe repetarea repetată a măsurătorilor.
Acuratețea informațiilor este măsurată prin măsurarea fracționată a valorilor aplicate sau, cu alte cuvinte, cât de sensibil este instrumentul.
Reprezentativitatea (din franceză demonstrativ.) - proprietatea eșantionului pentru a reprezenta caracteristicile populației (infinit set mare de măsurători ale indivizilor, obiecte sau fenomene asupra proprietăților pe care le vom fi judecat ca rezultat al cercetării psihologice).
Reprezentativitatea înseamnă că, cu o anumită eroare statistică predeterminată sau determinată, distribuția trăsăturilor studiate în setul de eșantioane corespunde distribuției lor efective.
Clasificarea metodelor de cercetare se realizează în conformitate cu următoarele criterii:
1) scopul studiului (descalificare, impact asupra individului, examen psihologic criminalistic, corectare, optimizare etc.)
2) forma rezultatelor obținute (calitative și cantitative)
3) natura obiectului pe care se efectuează studiul (natural, artificial)
4) instrumentele utilizate (matematic, structural-logic, algoritmic etc.)
5) parametrii de timp (cutoff, comparativ, longitudinal, etc.)
6) strategia de cercetare (biografică, psihodiagnostică, observație, sondaj)
7) gradul de complexitate precum numărul de instrumente metodologice implicate și gradul de interconectare a acestora (simplu, complex, sistemic)
Întrebarea 2 Chestionare, interviuri, interviuri de experți ca o variantă a metodei anchetei.
Un studiu este o metodă de colectare a informațiilor psihologice primare în formă verbală. Esența metodei constă în obținerea de informații despre faptele obiective sau subiective (opinii, stări, motive, atitudini etc.) din cuvintele intervievaților.
Printre numeroasele tipuri de studii, două tipuri principale au cea mai mare distribuție:
a) un interviu "lip-to-face" - un interviu. interviu în persoană realizat de cercetător sub formă de întrebări-răspunsuri cu respondentul (respondentul);
b) ancheta extramurală - chestionare folosind chestionarul auto-administrat (chestionar) de către respondenții înșiși.
Prima metodă de interogare în psihologie a fost aplicată de F. Galton pentru a studia originea calităților mentale și a condițiilor pentru dezvoltarea oamenilor de știință. De asemenea, a fost adesea folosit de psihologi precum S. Hall, A. Binet, GM Andreeva, E. Noel.