Grădinița № 47 - adresa Menshikovskiy pr, d

Consultarea părinților: Folosiți jocuri deget pentru a dezvolta discursul copiilor timp de 2-3 ani.

Profesorul grupului I al grupului 2 Zelenina Irina Stepanovna

Vârsta preșcolară este o perioadă de învățare activă de către copil a unei limbi vorbite, formarea și dezvoltarea tuturor aspectelor de vorbire: fonetică, lexicală, gramatică. La această vârstă, copilul are în primul rând un discurs dialogic. Odată cu dezvoltarea discursului, este legată atât formarea personalității ca întreg, cât și a tuturor proceselor mentale de bază: gândirea, imaginația, memoria, comunicarea vorbirii, emoțiile.

Profesorul binecunoscut V.A. Sukhomlinsky a spus: "Mintea copilului este la vârful degetelor lui,

"Mâna este instrumentul tuturor instrumentelor", a concluzionat Aristotel.

De aceea, gimnastica cu deget are o mare importanță pentru dezvoltarea copilului. Unul dintre cele mai comune tipuri de intervenții chirurgicale la deget sunt jocurile cu degetul. Jocurile cu degete dezvoltă nu numai dexteritatea și precizia mâinilor, ci și creierul copilului, stimulează creativitatea, imaginația și vorbirea.

Exercițiile pentru exercițiile pentru degete sunt selectate ținând cont de vârsta copilului.

Copii sub 2 ani:

• să vă familiarizați cu palma, să efectuați mișcări simple: patting, atingând genunchii, ascunzând mâinile din spate.

• cu ajutorul unui adult afișați figura cu o mână (raze, gheare, inel, cioc, ventilator, ploaie);

  • Exercitarea începe cu o explicație a implementării sale. arătând poziția degetelor și a pensulei.
  • În primul rând, toate exercițiile sunt lente. În cazul în care copilul nu poate să se ridice în mod independent și să execute mișcarea dorită, părintele ia mâna copilului în el și acționează cu el; este posibil să-i învețe pe copil să-și susțină mâna sau să ajute o mână liberă în acțiunile muncitorului.
  • Lucrarea de dezvoltare a mișcărilor degetului și a mâinilor trebuie făcută sistematic timp de 2-5 minute zilnic.

Copii cu vârsta cuprinsă între 2 și 3 ani:

• mișcări puternice ale mâinilor (aluatul mesim, înfundarea garoafelor).

• Desenarea unor figuri simple de la degete și palme (o cercelă, o ladă);

• Jocuri cu două mâini (o casă, o poartă, o încuietoare, ochelari, un lanț).

Dezvoltarea mișcărilor mâinilor include:

  • dezvoltarea înțelegerii: copilul învață să capteze un obiect, acționând în mod intenționat
  • identifică în mod corect obiectul în spațiu (direcția și distanța), să ia în considerare în acțiunile lor fac obiectul valorii (elemente copil mic îi lipsește o mână, mari - două mâini), copilul învață pentru a apuca obiecte în diferite moduri - cu pumnul, vârf de cuțit (cu trei degete), sau arătător și deget;
  • dezvoltarea acțiunilor corelate: copilul învață să folosească acțiuni atunci când este necesar să combine două subiecte sau două părți ale unui obiect; principiul acțiunilor corelative se află în centrul sarcinilor de jocuri ale multor jucării didactice (piramide, păpuși de cuibărit, turle etc.);
  • mișcări imitarea mână: deosebit de important pentru a învăța copilul să imite mișcările o mână adulți, deoarece această capacitate este baza formării multor competențe utile activități manuale;
  • dezvoltarea mișcărilor mâinilor și degetelor: copilul învață să efectueze cu mâinile și degetele o varietate de mișcări care, pe măsură ce se antrenează, devin mai subtile și diferențiate.

În timpul jocurilor și exercițiilor speciale se dezvoltă priceperea mâinilor, puterea mâinilor devine mai puternică, mișcările ambelor mâini devin mai coordonate, iar mișcările degetelor sunt diferențiate. Dezvoltarea motilității la deget afectează în mod pozitiv formarea discursului, necesară pentru scrierea, desenarea, orice activitate de joc și gospodărie.

Formarea degetelor prin anumite zone din cortexul cerebral stimulează mobilitatea organelor articulare, făcând discursul copilului mai precis și corect. Mâinile devin din ce în ce mai mobile și mai flexibile, ceea ce îi ajută pe viitorii studenți să stăpânească cu succes abilitățile scrisului.

Zhirovik însuși nu va "rezolva"!

Cauzele lămpii de ulei poate fi perturbările hormonale, o tulburare metabolică, blocarea glandelor sebacee și de alți factori. Adesea - este un defect cosmetic obișnuit, dar există cazuri în care nu vă puteți amâna vizita la un medic.

Grădinița № 47 - adresa Menshikovskiy pr, d

Tiroidă sănătoasă - un angajament pentru sănătatea femeilor

Majoritatea problemelor cu glanda tiroidă sunt caracteristice femeilor, deoarece corpul lor este cel mai susceptibil la modificări hormonale. Dacă glanda tiroidă la o femeie nu este normală, aceasta nu este cea mai bună modalitate de a afecta aspectul.

Grădinița № 47 - adresa Menshikovskiy pr, d

Sarcina cu complicații

Planificând o sarcină, fiecare femeie speră că se așteaptă ca bebelușul să fie ușor și plăcut. Cu toate acestea, potrivit statisticilor, aproximativ 70% dintre mamele în curs de dezvoltare se confruntă cu anumite complicații.

Grădinița № 47 - adresa Menshikovskiy pr, d

Psychosomatics: adevăr sau pseudoscience?

Toate bolile de la nervi - glumeam. Dar cât de mult este o glumă? Astăzi există o direcție în știința medicală, care studiază tocmai influența psihicului asupra dezvoltării bolilor psihosomatice.

Grădinița № 47 - adresa Menshikovskiy pr, d

Diagnostice corecte - 70% din succesul FIV

Șansele pentru succesul FIV depind în mare măsură de starea cavității uterine. Chiar și în stadiul pregătirii pentru FIV, este necesară o examinare aprofundată a cavității uterine și corectarea în timp util a tulburărilor detectate.

Grădinița № 47 - adresa Menshikovskiy pr, d

Mituri despre libidoul scăzut

Libidoul scăzut sau atracția sexuală slabă sunt unul dintre subiectele interzise. Pentru prietenii cu astfel de întrebări pentru a aborda este o rușine, pentru a merge la expert - este ciudat. Atât de multe mituri apar în jurul acestei probleme.