Acasă | Despre noi | feedback-ul
Potrivit lui Wundt, atenția este una dintre caracteristicile sau proprietățile conștiinței. Meritul lui Wundt este măsurarea volumului conștiinței. Pentru a măsura volumul conștiinței, el a folosit o serie melodică, care include un număr diferit de bare. El a sugerat ca subiectii sa asculte seria. Măsurile ar putea fi de diferite grade de complexitate: dicoturi, trilabe, etc. Serile au fost prezentate în mod consecvent. Subiecții trebuiau să determine dacă erau aceiași sau nu. În acest caz, subiecții au răspuns corect chiar și pentru opt rânduri bipartite. Cu toate acestea, nu toate melodiile au fost percepute de ele în mod clar și distinct. Tactul, perceput în momentul de față, se evidenția cu o mai mare claritate, următoarea era mai puțin distinctă și până când senzația dispăru complet.
Wundt a sugerat că doar tactul perceput în momentul de față este în centrul atenției conștiinței și toate celelalte sunt ținute în detrimentul conexiunilor asociative cu focalizarea. Prezentând subiecți cu matrici cu un set aleatoriu de litere sau sunete izolate pe care nu le puteau combina în cicluri, el a stabilit că atenția este de 6 elemente complexe. Pentru a descrie conținutul conștiinței și atenției, Wundt a folosit termenii sugerați de G. Leibnitz: "percepția" și "appercepția". Percepție, el a numit intrarea conținutului în conștiință, appercepție - concentrându-se asupra unui anumit obiect, adică intrand in centrul constiintei. Potrivit lui Wundt, capacitatea noastră de conștientizare nu este constantă și depinde de natura materialului perceput. Dacă percepem un set de elemente aleatoare, volumul conștiinței și atenției coincid. Frontiera atenției este limita conștiinței (atenția = conștiința). În cazul în care, cu toate acestea, ne confruntăm cu un stimul, care este compus din mai multe elemente interdependente, appertseptiruemoe (focalizat) și pertseptiruemoe (ceva care merge dincolo de punctul central) sunt unite într-o singură unitate. În acest caz, conștiința "se extinde" (conștiința atenției), iar appercepția exercită o funcție de legătură între elementele conștiinței.
. Atenție în cercetarea lui Titchener.
Edward Titchener, în general, împărtășește opiniile lui Wundt, folosind același criteriu fenomenologic - criteriul clarității - de a izola atenția ca un fenomen al conștiinței. Definirea esenței atenției este redusă la identificarea ei cu sentimentul de a fi clar.
E. Titchener introduce conceptul de "nivel al conștiinței" și "val de atenție". Curgerea conștienței are loc pe două niveluri: cea superioară este procesele clare.
inferior - "nivel de neclaritate" al conștiinței. E. Titchener este creditat să pună problema genezei atenției. El a fost primul în istoria psihologiei atenției de a pune această problemă și a încercat să o rezolve. Ei au fost alocate trei etape de dezvoltare a atenției și trei forme genetice de atenție corespunzătoare.
1) Atenția primară este cea mai veche etapă de dezvoltare a atenției.
2) Atenția secundară este o activitate activă, voluntară, însoțită de atenția efortului puternic.
3) Derivatul este atenția primară - atenția, în care stimulul are o victorie incontestabilă față de concurenții săi. Este o perioadă de activitate matură și independentă.
E. Titchener subliniază faptul că el a descris trei etape de dezvoltare a atenției și formele genetice diferențele sale prezintă corespunzătoare în complexitate, dar nu și în natura experienței, care este un tip de proces mental. astfel E. Titchener, ca Wundt, individualizează criteriul clarității conștiinței ca un criteriu fenomenologic de atenție; claritatea senzației la care se reduce esența atenției depinde de "predispoziția" NA a subiectului, a cărei explicație nu o dă.
Atenție ca selectivitatea conștiinței (W. James).
William James. Ideea centrală este ideea selectivității (selectivității) conștienței asociată cu volumul limitat al conștiinței. Descriindu-se fenomenul "atenției împrăștiate", el folosește definiția unui "fundal plictisitor al conștiinței" și o atenție clară a conștiinței. În același timp, pe criteriul clarității în descrierea fenomenului de atenție, el adaugă un criteriu de selectivitate (selectivitate) a conștiinței
William James a contribuit semnificativ la dezvoltarea ideilor despre formele de atenție. Ei au primit mai multe clasificări de tipuri de atenție.
A. Cu privire la subiectul atenției:
1) atenție senzorială, al cărei obiect este senzația;
2) atenția intelectuală - obiectul său este o vedere reprodusă.
B. Prin procesul de mediere a atenției:
1) atenție imediată - obiectul însuși este atractiv din punct de vedere emoțional, interesant direct;
2) atenția indirectă - obiectul însuși nu este interesant, ci este asociat cu un obiect atractiv din punct de vedere emoțional - aceasta este o atenție apendictivă.
B. Prin prezența efortului puternic:
1) pasiv, reflex, involuntar, neînsoțit de efort puternic;
2) activ, voluntar, însoțit de un efort puternic.
Prezentarea W. James a diversității formelor de atenție a reprezentat cel mai important moment de cotitură în clarificarea principalelor tipuri (forme) ale existenței atenției.
Problema atenției în psihologia Gestalt și psihologia asociativă.
Atenție ca "puterea Eului" în psihologia Gestalt.
Ca principală caracteristică a proceselor psihologice, psihologia gestalt consideră obiectivitatea, care este reprezentată viu în fenomenul de selecție a unei figuri sau a unui obiect din fundal. Conceptul de structură (gestalt), care reflectă integritatea obiectului obiectului și are un avantaj față de elementele sale, constituie nucleul principal al conceptului. Formarea gestaltului se supune propriilor sale legi, cum ar fi gruparea de părți în direcția simplității maxime, apropierii, echilibrului, tendinței oricărui fenomen mental de a lua o formă mai clară, distinctă, completă etc.
Gestalt psihologii s-au considerat un factor de forță care influențează procesele psihologice ale subiectului. „Atenție - această forță care vine din ego-ul și îndreptat spre obiect (în cazul atenției voluntare), sau de putere care emană de la obiect în direcția ego-ului (cazul atenției involuntare),“ - a scris K.Koffka. O asemenea atenție la procesul de atenție presupune considerarea sa ca fiind unul dintre factorii implicați în procesul de structurare a fenomenului.
Psihicul uman înțeles în psihologi Gestalt ca domeniu fenomenală integral (set de experimentat de un subiect în acest moment), care are anumite proprietăți și structura. Principalele componente ale câmpului fenomenal sunt cifra și fundalul.
Experimental, influența atenției asupra pragului de dezmembrare a figurilor a fost prezentată în experimentele lui V. Keler și P. Adams. Subiecții au prezentat o cusătură albă cu puncte. În cazul în care distanța dintre direcțiile verticală și orizontală este egală, scutul percepuți ca uniform umplute cu puncte. Din eșantion la eșantion, distanța orizontală a rămas constantă, iar distanța verticală a scăzut treptat. Un grup a fost prezentat doar cu un scut (condiția prezenței atenției), iar un alt grup pe fundalul scutului a arătat bucăți de hârtie tăiate din hârtie, pe care ar trebui să le descrie (condiția lipsei de atenție).
După terminarea misiunii, subiecții au fost întrebați ce au văzut sau coloane. Sa constatat că prezența atenție la punctele de imprastiere începutul perceput ca coloane verticale, distanța dintre verticală trebuie să fie de 1,7 ori mai mică decât distanța dintre punctele orizontal. În absența atenției, această distanță ar trebui să fie de trei ori mai mică. Cu alte cuvinte, în ceea ce privește pragul de percepție cifrele disecție atentă devin semnificativ mai mică (distanța dintre punctele de timp, atunci când acestea sunt deja percepute ca „coloane trebuie să fie mai mare decât“) decât în cazul în care scutul efectua fundal.
Astfel, în acea porțiune a câmpului la care atenția este îndreptată, principiile sale de organizare descrise psihologi Gestalt (în acest principiu de proximitate caz), funcționează la o stimulare slabă.
Faptul principal în care este exprimată atenția. constă în faptul că anumite momente, ca și cum ar veni în prim-plan, dobândesc semnificația dominantă, dominantă pentru cursul proceselor mentale. Fiziologi-cal, în greutate, în conformitate cu aceasta este natura proceselor în sistemul nervos, care a primit expresia cea mai detaliată în principiul dominant Ukhtomskogo. * Pavlov pentru a descrie acest fenomen govo-RIT centrului excitabilității optime.
* Ukhtomsky AA Dominant ca principiu de lucru al centrelor nervoase // Rus. Cul. Zh. 1923. № 6.
„La etajele superioare și în cortexul cerebral al principiului dominant, - scrie Ukhtomsky - este baza fiziologică a actului de atenție și de gândire obiectivă.“
încercările anterioare de a explica atenția predominantă în literatura de psihologie, poate fi, în conformitate cu clasificarea Duerr împărțită în teorie bătut teoria cale (Ebbin-Gauz) de inhibare sau de întârziere (Vundt) și susține teoria (Muller).
Principiul dominant, conform lui Ukhtomsky, este "principiul general de lucru al centrelor nervoase". Termenul "dominant" Ukhtomsky înseamnă "principalul foc al excitării". În activitatea normală a variabilelor centrale de funcționare a sistemului nervos ale problemei în variabilele sale de mediu în continuă schimbare poate cauza „predominând excitat Denia focare.“ Aceste focare de excitație care atrag emergente excitație val și alte porțiuni de frânare neutre pot varia în mod considerabil funcționeze centre. "Expresia exterioară a dominantei este lucrarea menținută permanent sau postura de lucru a organismului". În acest caz, dominant este nici un punct unic de topografic cos-excitație în sistemul nervos central, precum și punctele specifice constelației cu creșterea podele-excitabilității clorhidric în diferite creier și măduva spinării, precum și a sistemului autonom. Este atât de evident în întregul complex de simptome pe tot corpul - în mușchi, și în activitatea secretoare și vasculare. În prezența partea excitație dominantă, subdominantă, iritație poate consolida dominantă, datorită influenței dominante este exprimat în principal într-un efort îndreptat spre excitații care rezultă centru dominant de excitație a spori starea sa excitat și a comuta la calea de ieșire asociată (de obicei, armatura dominantă). Dar această relație între dominantă și subdominant nu este permanentă. Dacă ar fi așa, odată ce dominanța stabilită ar rămâne neschimbată. Între timp, dominantul se mișcă dintr-o constelație de centre în alta. Prevalentă în Techa-set ceva timp devine subdominantă concentreze excitație, și în lupta cu subdominantă valoare predominantă dominantă devine noul centru. Fiecare schimbare le presupune dominante schimbare unități, care sunt expresia externă deplasează procesele dominante în nivelele superioare ale sistemului nervos central. Din punct de vedere psihologic, schimbarea dominantei este dezvăluită în schimbarea atenției. Studiile psihologice au arătat că o varietate de stimuli slabi în procesul de atenție contribuie la concentrarea sa. Ukhtomskiy se referă la probele psihologice pentru a sprijini principiul său dominant și relația sa cu subdominant. În special, Maiman experimental a stabilit că procesul de lucru intelectual mai eficient în condiții normale, decât în absolută tăcere, Deathly. Unele iritații suplimentare, care încalcă monotonia, măresc tonul general al corpului; nu niște iritări suplimentare prea puternice îi consolidează pe cele principale, care le transformă pe propriile lor căi. În această poziție extrem de importantă din punct de vedere pedagogic pentru organizarea rațională a muncii, experiența cotidiană convinge și ea.
Un reflex orientativ este cel mai frecvent factor de inhibare necondiționată. Cu toate acestea, efectul inhibitor al reflexului de orientare asupra repetării aceluiași semnal slăbește gradual și poate dispărea complet. Mai mult decât atât, reflexul de orientare însuși încetează să mai fie observat. Un reflex orientativ (ce este?) Se ridică la o percepție mai completă a informațiilor conținute în stimulul neașteptat și străin.
În viața de zi cu zi, se observă în mod constant modul în care o persoană își oprește activitatea curentă, ca urmare a trecerii atenției la un nou stimul stimulat brusc. În momentul acestui reflex, se manifestă inhibiția conjugată a reflexelor concurente. Acesta poate fi mai mult sau mai puțin profund, pe termen scurt sau mai lung, în funcție de forța fiziologică a reflexelor orientate și inhibitoare. Cu iritație repetată datorată dependenței, reflexul de orientare dispare în același timp și efectul inhibării externe scade. Acest tip de inhibare a fost numit o frână moartă.
Un alt tip de inhibiție necondiționată diferă în constanța efectului său asupra unui sau altui reflex inhibat și, prin urmare, se numește o frână permanentă.