Scenariul de divertisment de vară pentru copii de vârstă preșcolară senior "Călătorie spre Zona de Zână"
Descriere:
De ce avem nevoie de basme?
Ce căuta un bărbat în ele?
Poate bunătate și afecțiune.
Poate zăpada de ieri.
Într-un basm, bucuria câștigă,
Un basm ne învață să iubim.
Într-un basm, animalele vin la viață,
Începe să vorbești.
Într-un basm, totul este cinstit:
Și începutul și sfârșitul.
Prințul curajos conduce prințesa
Cu siguranta sub coroana.
Albă de zăpadă și Mermaid,
Un pitic vechi, un pitic bun -
Ne pare rău să lăsăm povestea,
Ca o casă confortabilă dulce.
Citiți povești pentru copii!
Învățați-i să-i iubească.
Poate în lumea asta
Va fi mai ușor pentru oameni să trăiască (P. Nikolaeva)
(în fotografie - povestitorul emisiunii TV "Visiting the Tale" de A. Zuev)
Așadar, propun scenariul de divertisment de vară "Călătorie spre zână" pentru copiii vârstei preșcolare senior. El este o continuare a petrecere a timpului liber „soare radiant zâmbi vesel,“ și „The Magic Daisy“, din care protagoniști sunt clovn clovn și Klepa caramele. În vreme caldă, divertismentul poate fi petrecut pe stradă. Dezvoltarea poate fi utilă pentru profesori (educatori, profesori de muzică, profesori de educație suplimentară) care lucrează cu copiii preșcolari.
Este posibilă organizarea unei vacanțe cu unul sau mai multe grupuri de copii preșcolari.
Scopul - crearea copiilor bun starea de spirit, pozitiv în cursul unei călătorii fabuloase într-o atmosferă prietenoasă și primitoare.
obiective:
- în forma de joc, să clarifice și să consolideze cunoștințele copiilor cu privire la basmele cunoscute, conținutul lor, trăsăturile caracteristice ale personajelor;
- dezvoltarea interesului cititorului;
- continuă să dezvolte capacitatea de a improviza cu muzica, folosind mișcări expresive care caracterizează un caracter dat;
- să promoveze dezvoltarea discursului, memoriei, atenției, imaginației, ingeniozității, gândirii asociative în ghicirea ghicitorilor, abilitățile de cântat ale copiilor, precum și viteza și agilitatea;
- de a educa copiii în cauză și de a respecta atitudinea față de basme.
Echipament:
- centrul muzical, discuri;
- Împrăștiate de pe norii de hârtie după numărul de copii;
- un nas spumos de cauciuc, un corn;
- oglindă;
- carte magică;
- ilustrații cu eroi de basm;
- covoare (2 buc.);
- cizme de dimensiuni mari (2 perechi);
- skittles (2 bucăți)
Lucru preliminar:
- selectarea materialelor muzicale;
- pregătirea costumelor pentru eroi;
- cu câteva zile înainte de sărbătoarea agățată în grupuri de postere;
- pregătirea de nori pentru numărul de copii;
- făcând o carte magică;
- pregătirea atributelor necesare;
- citirea basmelor, ascultarea înregistrărilor audio cu basme, ghicirea puzzle-urilor despre eroi de basme, cântând cântece din basme;
- formarea îngrijitorilor de mere în ceea ce privește numărul de copii.
Participanți la divertisment (adulți): Clovnul clovn, clovnul Iriska, om de știință Cat.
Director muzical. Bună ziua, dragi! Ne vizitați din nou - și este minunat!
Imaginea este pictată,
Vopselele au o culoare strălucitoare.
Viața este decorată cu basme,
Poveștile au o lumină minunată (A.Maltsev)
Director muzical. De ce crezi că basmul ne împodobește viața? De ce basmele au o lumină minunată? (răspunsurile copiilor)
Sub muzica veselă de la ușile diferite din sala de clovni Klope și clovnul Iriska vin. Klyopa are un plasture pe nas, Atiski are coarne pe cap.
Fiecare în felul său îl salută pe copii: Toffee-ul scutură mâinile tuturor, Klepa ridică unul din picioarele copiilor și-și scutură piciorul.
Clovnul și clovnul se notează reciproc, încep să râdă. Batetul de râs cade pe podea și se rostogolește pe spate.
Klepa. Nu pot! Oh, țipând! Oh, ține-mă!
Caramele. Uită-te la tine! Râsete și numai!
Klepa și Iriska se uită unul la altul și continuă să râdă.
Klepa. Ce e asta în cap, Toffee?
Caramele. Și ce este acolo?
Klepa. Iată o oglindă, uită-te la tine! (dă Irinei o oglindă)
Toffee-ul se uită în oglindă, este surprins, îl transmite lui Klepe.
Caramele. Și acum uită-te la tine!
Klepa se uită în oglindă, se oprește din râs, este surprins.
Klepa (speriat). Toffee, putem avea ceva de mâncare cu tine dimineața? Și?
Toffee (gândit). Se pare că am înțeles, Klepa, ce sa întâmplat și de ce suntem așa!
Klepa. Înțelegi? Vorbește repede!
Caramele. Unde ai fost de azi dimineață? Și?
Klepa. I? În Fairyland. Și ce?
Caramele. Asta este. Și eu am fost în Fairyland astăzi, eram în diferite basme. Și într-una am stat mai mult. Iată rezultatul! Băieți, spune-mi în ce poveste am întârziat? ("Lupul și cei 7 copii")
Caramele. Cât de amuzant sunt copii!
Klepa. Și apoi m-am dus la un basm? ("Trei porci mici")
Klepa. Ah, și am jucat cu acești frați răutăciosi!
Caramele. Cred că nu există coarne și nici un pin pentru noi (decolare). Klepa, cum îmi place Zână Fairy!
Klepa. Și eu, Toffee, sunt atât de interesante!
Caramele. Băieți, doriți să vizitați această țară? (răspunsurile copiilor)
Klepa. Dar puteți merge acolo doar pentru cei care iubesc și cunosc basmele! Îți place? Știți?
Caramele. Desigur, Klepa, știți și iubiți! Ei au ghicit și basmele în care eram astăzi cu tine!
Klepa. Atunci, du-te! Călătoria începe!
Caramele. Și vom merge într-o călătorie fabuloasă cu voi pe nori magicieni. Ia-le și au zburat!
Copiii obține, pentru a primi pe ei, au pus mâinile pe umerii celuilalt și cântând piesa „nori“ (muzică cuvinte V.Shainskogo Kozlov), „acoperi“ într-o țară fermecată de scaune sculptate nori.
La sfârșitul cântecului, toți se așează pe scaune, iar norii sunt așezați sub scaune.
Sub tema muzicală din desen animat "The Panther Pink" (Henry Mancini) iese școala de știință Cat (puteți folosi orice altă melodie din basme).
Pisica om de știință (spune cu voce tare) Oaspeții ne-au salutat!
Bună, prieteni!
Pisica unui om de știință e eu!
Sunt prieteni cu basme,
Pentru oaspeții milostivi, te rog!
Pisica omului de știință. Sunt o pisică magică, știu totul despre Zona de Fairy și toată lumea mă cunoaște aici! Îmbracă-te cu sarcina mea, atunci te voi lăsa să treci.
Pisica prezinta ilustratiile copiilor care ilustreaza eroii de basme, copiii numesc basmele in care se intalnesc:
- Fox ( "bun" "The Mansion", "pisica, cocosul si Fox," "Zayushkina colibă", "Zhiharka", "Fox și Crane", etc).
- urs (Kolobok, Teremok, Masha și Ursul, Trei urși, Yabloko etc.)
- iepure (Kolobok, Teremok, Fox, Hare și Cocos, Hare-Braga, Yabloko etc.)
- Wolf ( "bun", "Conacul", "Foxy-sis și Gray Wolf", "Wolf și șapte copii", "Scufița Roșie" etc.).
- Baba-yaga ("lebede de gâscă", "Baba-yaga" etc.)
- zbura ("Mukha-Tsokotukha")
- arici ("The Hare and the Hedgehog", "Yabloko")
- bunicul și o femeie ("Ryab Chicken", "Kolobok", "Morozko", "Snow Maiden", "Lebede")
Pisica omului de știință. Bine, ne-am descurcat cu sarcina! Te voi lăsa să treci! Iată cartea mea magică! Frunzați-l și mergeți la povești diferite! Și este timpul pentru mine! La revedere! (Out)
Caramele. Începem să flip! (thumbs up) Prima pagină - "Riddle"!
Copiii ghicesc ghicitorile eroilor de poveste, dar ei nu pronunță ghicitorile, ci descriu.
Ghicitori.
1. Lângă pădure, la margine.
Trei dintre ei trăiesc într-o colibă.
Există trei scaune și trei cani,
Trei paturi, trei perne.
Arată fără nici un indiciu.
Cine sunt eroii acestei povestiri?
Copiii sub acompaniamentul muzical descriu urșii.
2. Rotajele,
Este convenabil pentru ei să sapă în pământ,
Coada croșetată mică,
În loc de pantofi - o copita.
Trei dintre ei - și în ce măsură
Frații sunt prietenoși.
Arată fără nici un indiciu,
Cine sunt eroii acestei povestiri?
Copiii sub acompaniamentul muzical descriu purceii.
3. A fost ars din făină,
Crema se topea.
La fereastră lucra,
Pe traseu.
Copiii sub acompaniamentul muzical descriu Kolobok.
4. Fiica mea sa născut mamei mele
Dintr-o floare frumoasă.
Un copil bun este ușor!
Cu un centimetru era o creștere a copilului.
Dacă ați citit un basm,
Știi cum era numele fiicei tale.
Copiii sub acompaniamentul muzical descriu Thumbelina.
5. Într-o pădure densă în coliba lui
Doar o persoană trăiește o bătrână.
Ea nu se apleacă cu o mătură,
Broom este un avion de bătrână.
Copiii sub acompaniamentul muzical îl descriu pe Babu Yaga.
6. Acest erou de basm
Cu o coadă,
Are o pată în pălăria lui,
Însuși toate dungile.
El merge pe două picioare,
În cizme roșii strălucitoare.
Copiii sub acompaniamentul muzical îl descriu pe Kot în cizme.
7. Așteptarea mamei cu lapte.
Și l-au lăsat pe lup în casă ...
Cine erau acestea?
Copilașilor?
Copiii sub acompaniamentul muzical descriu copiii.
Klepa. Să mergem mai departe! Pagina doi - "Nume numele". Trebuie să spunem numele eroilor de poveste. Să încercăm?
Caramele. Ce băieți sunteți buni! Toti stiu! Să continuăm! Următoarea pagină este "Cine a spus?"
Toffee și Klepa rotesc în schimb o frază. Copiii ghicesc povestea și eroul care a pronunțat fraza.
1. "Cum voi sări, când voi ieși, vor ajunge pe marginea drumului" (Fox din poveste "The Fox and the Hare")
2. "Nu stati pe cioban, nu mâncați patty,
Carry o bunica, poartă un bunic "(Ursul din basm" Masha și ursul ")
3. "Este cald pentru tine, fecioară, e cald pentru tine, roșu?" (Morozko în povestea "Morozko")
4. "Împărțiți acest măr în părți egale și lăsați fiecare să ia o bucată de el însuși" (Bear în basm "Apple"),
5. "Mazăre - un măr, spune-mi unde gâștele - lebedele au zburat?" (Mashenka în poveste "Legs-lebede")
6. "Bunică, de ce ai mâini atât de mari?" (Little Red Riding Hood în basmul "Little Red Riding Hood")
7. "Dragi invitați, ajutor,
Spider - ucide pe ticălos! "(Fly în poveste" Fly-Tsokotukha ")
8. "Cuptorul este mama mea, ascunde-mă" (Mashenka în poveste "Gâscă-lebede")
9. "Fluture - o frumusețe,
Mănâncă gem
Sau nu vă place mâncarea noastră? "(Zbura în poveste" Fly-Tsokotukha ")
10. "Tyaf, tyf! Fiica lui Starikov este luată la aur în aur și bătrîna nu se căsătorește "(câine în povestea" Morozko ")
11. "Nu fi blestemat, kuma, nu mai e nimic de reglat" (Crane in poveste "The Fox and the Crane")
12. "Calm, doar calm!" (Carlson din desene animate "The Kid and Carlson")
13. "Băieți, hai să trăim împreună!" (Cat Leopold din desene animate "Aventurile lui Cat Leopold")
14. "Adio, draga mea înghiți! La revedere! Vă mulțumim pentru ceea ce sunt atât de minunat să cânte pentru mine, în vara! „(Thumbelina Hans Christian Andersen basm“ Thumbelina „)
Klepa. Și această pagină de basm a fost trecută prin frunze! Continuăm! Pagina "Song Fairy"!
Klepa și Iriska se transformă în ilustrații cu eroi de poveste. Copiii au nevoie să-și amintească și să cânte un vers de melodii pe care sunt cântate personaje de poveste: Scufița Roșie, Gingerbread Man, Little enot, capră, crocodil Gena, Muzicanții din Bremen Town, apa, Cheburashka. În timpul cântării copiilor, sunt incluse și fonogramele cântecelor.
Caramele. A fost o pagină "Cântec de basm", iar acum "Dans Jolly"! Cântecele au cântat, este timpul să dansăm. Ne va ajuta în această mată magică (dacă există mulți copii, puteți folosi două covoare).
Participanții simultan pas pe mat cu un picior, muzica veselă începe să joace, toată lumea dansează. Apoi, în același timp, toată lumea își scoate picioarele de pe covor - muzica încetează. Jocul este redat de mai multe ori.
Klepa. Totul sa facut bine! Leaf pe! Pagina "Boots - pantofi de viteză"!
Caramele. Ce erou de basm avea astfel de cizme? (răspunsurile copiilor)
Klepa. Aici suntem acum cu tine și încercați pe pantofii lui Kot în cizme!
Este organizat un joc mobil numit "Boots - Skaters".
Dacă la festival există un grup de copii, ele sunt împărțite în 2 echipe. Dacă două grupuri, ca în cazul nostru, atunci sunt selectate 2 echipe. Numărul optim de jucători din echipă este de 8-10 persoane. Este necesar să rulați la finisaj (skittles) în cizme de dimensiuni mari. După ce a ajuns, este necesar să se oprească și să facă un arc frumos. Apoi, du-te înapoi în echipă, scoateți cizmele și treceți-le la următorul jucător. Câștigătorul este echipa ai cărei membri face cu locuri de muncă mai rapid (luând în considerare nu numai viteza, ci și calitatea prova la sosire). Jocul este însoțit de muzică veselă.
Klepa (luând cartea pisicii omului de știință). Băieți, și aceasta a fost ultima pagină din cartea magică a omului de știință Cat. Să lăsăm asta pentru cei care vor veni aici după noi, în pământul basmelor.
Caramele. De când am citit întreaga carte, înseamnă că e timpul să te întorci la grădiniță!
Copiii scoate de sub nori scaune sculptate, acum stau pe ele, cântând piesa „nori“ (muzică cuvinte V.Shainskogo Kozlov), „acoperi“ la grădiniță. În timpul cântării, ei izbucnesc în regelui și pe locuitorii săi.
Klepa. Deci ne-am întors!
Caramele. Ți-a plăcut călătoria?
Klepa. Toffee, uite, ceea ce la toate starea de spirit a copiilor este bun, vesel.
Caramele. Acest lucru este pentru că am vizitat un minunat basm, care învață bine! Și ne decorează viața!
Klepa.
Lăsați personajele de basme
Ne dau căldură,
Caramele.
Lăsați binele pentru totdeauna
Răul câștigă (Yu Entin)
Klepa și Iriska le dau copiilor zâmbetul "minore", spune-le la revedere.
Sub cântecul "Sunt multe povești în lume" (muzica de V.Shainsky, cuvintele lui Yu.), Copiii părăsesc sala de muzică.
Recomandat pentru a vedea:
