Olga Perelygina
Rezumatul evenimentului despre istoria locală. Quiz "Regiunea noastră Oryol"
Tema. "Familiarizarea copiilor preșcolari cu orașul lor natal".
Scop. educați interesul și dragostea pentru orașul dvs. natal.
- consolidarea cunoștințelor copiilor despre trecutul istoric al orașului Orel;
- să consolideze cunoștințele copiilor despre viața strămoșilor noștri, obiceiurile, ocupațiile, viața lor;
- să învețe copiii să învețe prin ilustrație locurile celebre ale orașului; îmbunătățiți capacitatea de a vorbi despre atracțiile orașului dvs. natal;
- consolidarea cunoștințelor copiilor cu privire la natura regiunii Orel; Formați vederi despre rezervă ca un loc unde natura bogată este protejată în mod special.
Echipamente și materiale. un panou de card reprezentând o foaie de hârtie lungă pe care este desemnată o bandă de albastru ca un "râu de timp"; de-a lungul râului există două opriri. "Timpul Vechi" și "Timpul nostru"; poze care prezintă case, transport, îmbrăcăminte, dispozitive de iluminat din trecut și prezent; poze cu obiective turistice din Eagle.
Lucrare preliminară. conversații despre trecutul orașului, cunoștință cu scriitori orlovtsev. poezii de învățare poeți Orel. vizionarea de ilustrații cu vederi ale orașului, povestiri ale copiilor despre locurile preferate din oraș; vizionând fotografii ale parcului național "Orel Polesye". povestiri ale copiilor care au vizitat parcul.
Cursul evenimentului:
- Fiecare persoană are propria sa patrie, locul în care sa născut, a crescut. Pentru noi, patria mamă este regiunea noastră Oryol.
Orel regiune. expansiunea terenului,
Născut pentru totdeauna.
Ca fiica marii mame a Rusiei
Trăiește cu o singură suflare.
- Deci, începeți testul.
Mă rog - "Călătorie spre trecut"
Întrebările sunt alocate alternativ echipelor.
Prima întrebare. Unde a fost fondat Orel?
Răspunsul presupus al copiilor. Vulturul a fost fondat în locul unde râul Orlik se varsă în râul Oka.
A doua întrebare. De ce este orașul nostru numit Vultur?
Răspunsul presupus al copiilor. Există o astfel de legendă. "Când primii muncitori au venit în locul unde Orlik se varsa în Oka, l-au lovit cu axe pe stejari de o sută de ani, apoi o vultur speriat a zburat în cer. Iar poporul a numit acel loc Orel.
A treia întrebare. Cine este fondatorul orașului nostru?
Răspunsul presupus al copiilor. Moscova Tsar Ivan IV.
A patra întrebare. Cum arăta orașul nostru la acel moment?
Răspunsul presupus al copiilor. Era o cetate din lemn, care era înconjurată de râuri de ambele părți, iar din a treia - un șanț cu apă. În interiorul cetății era o casă a voievodului, o biserică, un spațiu pentru depozitarea pâinii, a prafului de pușcă, a nucleelor și a armelor.
A cincea întrebare. Pentru ce au fost construite astfel de cetăți:
Răspunsul presupus al copiilor. Cetatile au fost construite pentru a le proteja de dușmani, pentru a nu le permite să pătrundă în adâncurile țării rusești, la Moscova. În cetate existau soldați care puteau lupta în orice moment cu inamicul.
A șasea întrebare. Ce este acum pe site-ul cetății?
Răspunsul presupus al copiilor. În prezent în acest loc este un parc pentru copii.
- Bine, te-ai descurcat cu toate întrebările!
- Și acum vom merge într-o călătorie de-a lungul "râului timpului". Te rog du-te la acest tabel, ia în considerare cu atenție harta.
Prima sarcină pentru echipa "Sunny". Trebuie să vă spuneți la ce locuințe locuiau mai devreme și în ce anume - trăiesc acum, alegeți fotografiile corespunzătoare și plasați-le în locul potrivit al "râului timpului".
Răspunsul presupus al copiilor. Anterior, casele erau mici, din lemn, sobele nu aveau țevi, fumul ieșea prin ferestre și uși. Podeaua era pământească, ferestrele erau foarte mici, abia puteau ajunge la lumina zilei. Oamenii bogați trăiau în teremah, care erau frumos decorate. Acum, oamenii locuiesc în case înalte, din beton, din cărămidă, cu ferestre mari.
(Copii, spuneți, atașați imaginile la "râul timpului")
- Și acum membrii echipei "Kapelka" vă vor spune despre cum au fost iluminate casele în vremurile vechi și acum.
Răspunsul presupus al copiilor. Anterior, oamenii săraci și-au aprins casele cu grinzi - bastoane de lemn sau fitile arse, saturate cu grăsime. Casele bogate erau aprinse de lumanari, lămpi cu kerosen. Casele oamenilor sunt acum iluminate de electricitate.
(Copiii atașează imaginile corespunzătoare la "râul timpului")
De asemenea, copiii vorbesc despre haine și despre transportul trecutului și prezentului.
- Să trecem la următoarea rundă a testului nostru.
- Denumiți scriitorii celebru Orel. poeți, compozitori, pe care îi cunoașteți.
Răspunsul presupus al copiilor. Turgenev, Leskov, Fet, Bunin, Kalinnikov.
- Și acum vă cer să citiți poeziile poeților Oryol.
- Următoarea sarcină. uitați-vă la aceste ilustrații și denumiți ce obiective turistice ale orașului noastre sunt descrise pe ele.
(Fiecărei echipe i se oferă 2-3 fotografii ale atracțiilor orașului Eagle.)
Runda III - "Natura teritoriului Oryol"
- Continuați testul nostru și reveniți la cea de-a treia rundă dedicată naturii regiunii noastre.
Prima întrebare. Ce râu împarte orașul nostru în două părți?
Răspunsul presupus al copiilor. Râul Oka.
A doua întrebare. Care este numele locului în care doi
Răspunsul presupus al copiilor. Săgeata este locul în care cele două râuri Oka și Orlik își fuzionează apele.
A treia întrebare. Ce rezervație naturală a fost înființată în regiunea Orel?
Răspunsul presupus al copiilor. Parcul Național "Orel Polesye".
A patra întrebare. De ce crezi că a fost creat?
Răspunsul presupus al copiilor. Parcul Național "Orel Polesye" a fost creat pentru a păstra și pentru a face natura noastră mai bogată.
A cincea întrebare. Ce animale se găsesc în regiunea noastră?
Răspunsul presupus al copiilor. Lupii, lupii, iepurii, veverițele, bevele, arici.
A șasea întrebare. Ce animale trăiesc numai în "Orel Woods"?
Răspunsul presupus al copiilor. Cerbul, urșii, bizonii, lamele.
- Bine, ai făcut față tuturor sarcinilor. Testul sa încheiat. rămâne să rezumăm.
Jocuri didactice privind studiile regionale "Dragoste și cunoașteți pământul dvs. nativ" (senior, preparatory group) Educator Vorobyova Elena. Educația unui mic patriot începe cu cea mai apropiată de el - casa lui, strada în care trăiește, un copil.
lecții integrate Sinopsis privind istoria locală din grupa pregătitoare, „My Patria-Tula Regiune“ Subiect: „Patria mea - zone Tula Regiunea» Integrative: socializare, comunicare, cunoaștere, ficțiune lectură. Scop.
Rezumatul evenimentului final pe tema săptămânii „Wildlife în iarnă“ joc-test „Cum te cunosc de iarnă“ sinopsis al evenimentului final pe tema săptămânii „Wildlife în iarnă“ joc-test „Cum știi de iarnă“ Obiectiv: formarea educației.
Scenariul evenimentului "Chestionare privind regulile drumului!" Scop: dezvoltarea interesului copiilor de a participa la activități comune cu părinții și pentru a încuraja acumularea emoțional-entuziast.
Chestionar pentru copii și adulți, „Bucura-te, pămîntule nativ!“ 200 de ani de Mikhail Lermontov Obiectiv dedicat: Treziti interesul pentru lucrările lui Mihail Lermontov; pentru a promova dezvoltarea imaginației creative, educația de interes în clasic.
Quiz "Dragoste și cunoaște-ți pământul natal" Quiz Love și cunoaște-ți pământul natal! Scop: sistematizarea cunoștințelor copiilor cu privire la componentele geografice și naturale ale Republicii Komi, tradiții.
Quiz "Țara ta nativă iubesc și știi" Scopul testului: • Să consolideze ideile copiilor despre Teritoriul Krasnodar; • Verificați cunoștințele copiilor despre viața plantelor și animalelor care trăiesc.