- Tradiția psihanalitică a îmbogățit psihologia conflictelor cu descrieri și experiențe clinice unice de studiere a interrelațiilor subtile dintre lumea interioară a personalității și existența ei în realitatea relațiilor.
Adică "conflictul mental intern" este un element permanent al vieții psihice a unei persoane caracterizată printr-o ciocnire continuă a mișcărilor, dorințelor, sistemelor mentale și sferelor de personalitate.
Conflictele ...
- o parte din viața interioară a individului, apariția lor însoțește în mod natural dezvoltarea sa.
· Astfel, conflictul este inerent unei persoane permanent.
· În plus, în centrul tuturor conflictelor ulterioare se află motive intrapsicale - adică conflicte ale sufletului uman.
· Motivele acestui conflict non-viu al sufletului sunt:
1. Această stare de "conflict sufletesc" este cauzată de impresii și de condițiile din copilărie: toate conflictele au o amprentă a experienței copiilor - relațiile cu părinții, conflictele din copilărie. T Sunt surse de conflicte interpersonale care sunt în copilărie. - hotărârea cunoscute ai LS-godskogo despre opiniile lui Freud: „Un om ca un sclav din copilărie timpurie, toată viața devine caducă și permite acele conflicte care au fost create în primele luni ale vieții sale.“
2. Conflictele interne au ca rezultat respingerea dorințelor lor din cauza normelor societății => un conflict patogen între conștiință și conștiință.
Adică, se pare că comportamentul uman este determinat mai mult de propriile sale trăsături interne decât de situația exterioară:
Karen Horney. O persoană a unui depozit neurotic acționează imediat în două direcții incompatibile.
Alfred Adler problematizată în interacțiunea individ cu publicul, care face legătura cu un „stil de viață nevrotic“, care este o consecință a copilăriei „dificilă“ și se caracterizează prin caracteristici, cum ar fi etsya egocentrism, lipsa de cooperare, nereal-stichnost.
Harry Sullivan: sub influența experienței timpurii a relațiilor, un om vine cu așa-numitul "Dinamismul" și "personificarea", care încep să joace rolul de autorități de reglementare a interacțiunii interpersonale, minimizând importanța situațiilor interpersonale ulterioare.
Interpretarea interpretativă a conflictului:
Frustrare (frustratio latină -. «Deception“, «eșec», «o așteptare zadarnică», «planuri de tulburare») - o stare mentală care apare într-o situație de incapacitate reală sau percepută pentru a satisface nevoile diferite
Acest tip de frustrare este un conflict intrapsihic.
1. Conflictul de tipul dorit-dorit (apetența-apetitul) are loc dacă individul trebuie să aleagă una dintre cele două posibilități la fel de dorite. În același timp, subiectul se confruntă cu nevoia exprimată în mod egal de a realiza ambele linii posibile de comportament. Deși ambele sunt considerate ca fiind de dorit, nevoia de a sacrifica unul dintre ele determină caracterul frustrant al situației.
2. Tipul de conflict nedorit-nedorit (aversiune -versiune) este asociat cu necesitatea de a alege între două oportunități la fel de nedorite. Există nevoi concurente de a evita fiecare dintre alternativele, una dintre ele fiind inevitabil frustrat.
3. Conflict-dorit nedorite (appetentsiya - avers) este de obicei descrisă ca fiind dorința individului pentru orice scop, la atingerea care deține un factor de descurajare frica, asociat cu obiectul dorit sau mediul său, și anume concurența între fel de pronunțată .. trebuie să atingă obiectivul și să evite stimulentele negative asociate.
2. Abordări situaționale:
Opoziția înțelegerii conflictelor ca fenomen de origine intrapsihică - internă - a schimbat accentul pe cauzele externe ale apariției lor.
În cadrul abordărilor situaționale, au fost efectuate un număr mare de studii experimentale, în care au fost studiate diferite aspecte ale comportamentului participanților la conflict în dependența lor de o situație externă infinit de variată.
Abordările abordate la studiul conflictului sunt reprezentate, în primul rând, de tradiția comportamentală.
După cum se știe, behaviorism este, în esență, imposibil de a studia orice fel au fost factori ai vieții mentale umane, în a procedat Întrucât din faptul că statutul științific al psihologiei poate găsi numai în prezența obiectului studiului său, care se pretează la obiectivul Opis-INJ. Ca un astfel de obiect, behavioristii au considerat comportamentul.
Conform teoriei comportamentale, principalul principiu metodologic al studierii comportamentului a fost căutarea legăturilor dintre influențe ("stimuli") și răspunsul comportamental de răspuns al unei persoane.
Prin urmare, schema de bază a comportamentului "stimul-răspuns" sune cu referire la conflicte ca "comportament de situație-conflict".
Prin urmare, dacă vorbim despre comportament sau interacțiune a conflictelor, sursele originii sale pot fi găsite, în primul rând, prin analizarea situației - situația exterioară.