Vladimir Putin "Trebuie să învățăm cum să concentrăm resursele"

Versiune imprimabilă

Priorități: de ce și cum

Deschiderea reuniunii, Președintele a subliniat că, pentru a realiza suveranitatea științifică și tehnologică a Rusiei, pentru a asigura dezvoltarea continuă și de răspuns la provocările direcțiile prioritare externe ale cercetării științifice și tehnologice este necesar să se identifice, indiferent cât de greu a fost să facă acest lucru. Alegerea priorităților, conform șefului statului, va contribui la organizarea profesională și la finanțarea proiectelor importante din punct de vedere strategic.

Vladimir Putin a reiterat încă o dată că noi nu vorbim despre „auto-suficiență tehnologică sau științifică“ (auto-suficiență, izolarea - profiok.com), trebuie să utilizați realizările internaționale și pentru a realiza conducerea în mai multe domenii-cheie. Listarea direcției strategice, Președintele a reamintit necesitatea de dezvoltare a Siberiei, regiunea arctică și Orientul Îndepărtat, securitatea alimentară, eliminarea „risipa inacceptabilă“, în utilizarea resurselor naturale, asigura dezvoltarea de echipamente de producție din Rusia, îmbunătățirea calității vieții.

În concluzie, discursul de deschidere a lui Vladimir Putin a cerut guvernului rus „abordeze serios problemele legate de creșterea eficienței utilizării fondurilor bugetare“ și a subliniat necesitatea unei „document orientat spre viitor“: Strategii de dezvoltare științifică și tehnologică din Rusia pe termen lung. Șeful statului a numit întâlnirea curentă "prima abordare a proiectilului" în acest context.

Costul erorii

Mulți dintre participanții la reuniune și-a exprimat îngrijorarea cu privire la alegerea pripită și, eventual eronate a priorităților de dezvoltare a științei și urmați-l ca dogmă. Deci, președintele Academiei Ruse de Științe, Vladimir Forts a reamintit că, datorită prioritizarea dumneavoastră a URSS, la momentul a fost un lider în domeniul educației, aviație și spațiu de explorare, și a făcut o greșeală strategică Napoleon a interzis crearea flotei de abur, temându-se „focul sub o punte de lemn“, a suferit o înfrângere zdrobitoare. Om de știință cred că dezvoltarea prioritară a anumitor zone pot inhiba dezvoltarea altora. În plus, potrivit lui Vladimir Fortova, peste alegerea priorităților va fi „o luptă vnesutevoy mult“ până la lobby și luare de mită. În aceste condiții, șeful Academiei Ruse de Științe, în primul rând în lista de priorități ar trebui să fie de a pune cercetarea de bază, cu toate că ele nu se pretează la o planificare.

Consilier al rectorului Universității Federale Arctic Elena Kudryashov, în schimb, consideră că prioritatea ar trebui să se aplice de cercetare, deoarece acestea sunt asociate cu obiectivele strategice actuale ale țării noastre, în primul rând, schimbarea de import. Ca un exemplu, ea a condus colaborarea de la Universitatea din Arctic, USC și nava de reparații fabricii „Zvezdochka“, în urma căruia a primit deja un avantaj competitiv de produse de înaltă tehnologie - elice orientabile și componente pentru navele de clasa gheață.

Rector al Universității St. Petersburg Stat Nikolai Kropachov a spus că, în condițiile în care „marea majoritate a universităților are programe de dezvoltare“, problema concentrării resurselor, asigurând în același timp punerea în aplicare a priorităților alese în prim plan.

Despre designerii generali

Universitatea de Stat din Moscova Rector Viktor Sadovnichy, a atras atenția Consiliului asupra faptului că Academia Rusă de Științe, universitati de conducere si centre de cercetare sunt separate, ca angajat într-o luptă pentru supraviețuire, în loc de a lucra împreună pentru rezultatul. Cercetătorul consideră că ieșirea din această situație ar putea fi crearea de clustere științifice cu sprijinul statului și revenirea institutului de designeri generali.

Nikolay Testoyedov, membru corespondent al Academiei de Științe din Rusia, care conduce "Sistemele de informație prin satelit", denumite după Academician M.F. Reshetnev ", a avertizat cei adunați de entuziasmul excesiv pentru reforme radicale. Potrivit cercetătorului, institutul de designeri generali poate, în cel mai bun caz, să devină un instrument și nu o forță motrice pentru dezvoltarea științei în țară. În același timp, spune Testoyedov, Rusia are deja un instrument eficient - programe țintă federale precum GLONASS, adică, unificarea eforturilor capitalului privat, a statului și a științei academice. "Nici o companie privata nu va crea o prioritate sau sa o implementeze pentru tara", a spus Nikolai Testoyedov. "Principalul lucru pentru noi este acest instrument, bineînțeles, corectat ținând cont de prioritățile de bază, să nu pierdem".

Aspectul umanitar

Problema personalului

Ivan Yaschenko, director al „Centrului Pedagogic de Excelenta“, axat pe problema calității educației în Rusia. „După ce ați formulat priorități, este important să se formuleze sarcinile relevante ale sistemului de învățământ, inclusiv școlii, altfel ar fi situația în care problema este, și în universitățile respective nu merg solicitanții de calitate dreapta, - expertul a formulat problema. - Avem destul de multe băieți aleg fizică, informatică, chimie într-un examen ". Potrivit lui Ivan Yaschenko, sistemul de învățământ trebuie să fie evaluat nu prin evaluări internaționale și calitatea formării de participanți la universitățile prioritare.

"Vârsta medie a cercetătorului științific este de 63 de ani, doctor în științe este de 58 de ani", a deplâns Viktor Sadovnichy, rectorul Universității de Stat din Moscova. - Timp de zece ani în Statele Unite funcționează 16 mii de medici de științe, care au părăsit țara noastră, avem - 28 mii. Dintre cei 6.000 de absolvenți ai Universității de Stat din Moscova, numai 23% sunt pregătiți să rămână în știință după absolvirea școlii postuniversitare ". Potrivit cercetătorului, singura cale de ieșire este crearea de condiții în țară care să permită atragerea tinerilor talentați la știință, inclusiv din străinătate.

„Oamenii de știință sunt acum se teme că rezultatele activităților sale de cercetare vor fi ineficiente în ceea ce privește în continuare auto-dezvoltare“, - a declarat șeful adjunct al Unitar NPK Stat Federal Enterprise „Institutul Central de Cercetare a materialelor structurale“ Prometeu „Viktor Orlov, care crede că este necesar pentru a încuraja întreprinderile să participe la rezolvarea știința fundamentală a strategice sarcini.

"Alegerea tinerilor talentați nu ar trebui să înceapă nici cu universități, ci cu școli", a rezumat Vladimir Putin.

Președintele a atras atenția Consiliului asupra fondurilor străine care „scotocire în școlile din Federația Rusă, sub pretextul de a sprijini tinerii talentați“, și să încerce să scoată tinerii talentați în străinătate, prin acordarea de sprijin.

Cât de reușită a fost "prima abordare a proiectilului", va arăta următoarele abordări. Se înspăimântă numai faptul că, de la întâlnire până la întâlnire, rezumatele vorbitorilor se repetă aproape verbatim.

Foto: Serviciul de presă al Președinției

Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare