Tema lac - comunitate naturala


Scop: - formarea conceptului de "comunitate naturală"; familiarizați-vă cu comunitatea naturală "Lacul"; pentru a forma o prezentare a studenților despre lacurile din țara noastră; să cunoască rezervoarele naturale și artificiale;

-pentru a dezvolta activitatea cognitivă, abilitatea de a utiliza cunoștințele dobândite anterior, abilitatea de a raționa, de a-și exprima gândurile; să aducă capacitatea de a lucra într-o echipă;

- educa atitudinea atenta fata de comunitatea naturala "Lacul".

Echipamente: manuale, harta "Zonele naturale ale lumii", ilustrații care ilustrează animalele și plantele - locuitorii lacurilor. prezentare.

I. Momentul organizatoric.

-La ce temă mare lucrăm? (Care este comunitatea naturala?)

- Care este comunitatea naturală? (Aceasta este unitatea de natură animată și neînsuflețită care se dezvoltă în anumite condiții de mediu.)

- Ce comunități naturale știm deja? (Pădure și luncă)

II. Verificați temele.

Noi mergem de-a lungul covorului cu tine,

Nimeni nu la îmbrăcat.

El sa răspândit,

Se află lângă albastru,

El este galben, albastru și al!

- Ce fel de covor e asta? (Meadow).

1. B a s ă d e p o p o rs m.

-Ce este o pajiște? (Suprafață mare cu vegetație ierboasă)

- Poate stepa să fie numită o pajiște, iar pajiștea o stepă? (Pajiștile se află pe malurile joase ale râurilor.] Luga din Rusia se numește stepi.] Luga sunt locuri înverzite de iarbă.)

- Unde se întâlnesc pajiștile?

- Ce se întâmplă cu ei în primăvară?

- Ce fel de iarbă crește în pajiști?

- Ce fel de fân este obținut de la ierburi? (Verde, parfumat.)

- Ce animale trăiesc în pajiști?

- Care sunt legăturile din comunitățile naturale? (Între natura vie și neînsuflețită, între organismele vii - plante, animale, ciuperci și microorganisme.)


- Există o legătură între plantele de luncă și prădătorii? (Da.) Lanțul alimentar: Plante → Rozătoare → Predatori.)

- Fluturele poate fi atât dăunătoare, cât și benefic pentru plante? (Omul mănâncă frunze, fluturele polenizează.)

2. Înainte de lansare.

- Care sunt numele pajiștilor situate pe diferite continente? Afișați pe hartă "Zonele naturale ale lumii". (În Rusia - stepele, în America de Nord - prairie, în America de Sud - pampas, în Africa - savana.)

- Este comunitatea naturală "Meadow" la fel și în stepi, prairie, pampas și savană? (Nr)

- De ce depinde? (Din climă și din zona naturală.)

3. Lucrați cu carduri individuale.


Luați în considerare schema și explicați-o.

1. Plante de cereale 2. Ierburi

Articole similare