Antagonismul tehnologiilor de marketing și esența educațională a învățământului superior reprezintă o manifestare particulară a unui conflict mai general și mai acut al modernității: opoziția culturii (pentru care instituția educației este cea mai importantă condiție pentru continuitate) și civilizația. unde instrumentul principal este învățarea.
Civilization - un organism public, bazat pe două grupe de valori: libertatea (autonomia) și a bunurilor materiale (îmbogățire, consum, hedonismului, placeri senzuale) [398]. În esență, o civilizație este o formă de realizare a valorilor păgâne. Versiunea cea mai izbitoare a acestui tip cultural - modelul păgân al caldeenilor (Babilon), pe bază de panteism, antropocentrism (chiar și acum 3000 de ani, a fost creată o religie de cult mândriei umane, a fost dezvoltat de cultul îndumnezeirea omului) și hedonismul (practicat de tehnologie satisface poftele oamenilor nu M-au cunoscut egal).
Marketingul modern se dezvoltă în contextul proceselor în creștere ale globalizării. Ideologia Noului Ordin Mondial Mondial este afirmată. Economia mondială se formează ca întreg, diviziunea internațională a muncii se intensifică, legăturile culturale se intensifică etc. În același timp, globalizarea corectează funcțiile și obiectivele educației, modifică modelul calificării profesionale a specialistului, al cărui nucleu este principiul economico-centrismului și utilitarismului [406].
Principalele modificări ale depozitului de deșeuri conștiinței - instituții de învățământ (școală în primul rând, de mare și de diverse instituții de învățământ private, finanțate de fundații și structuri internaționale). Situația este agravată de faptul că țările în curs de dezvoltare nu dispun de resursele necesare pentru a contracara expansiunea globalizatorskoy - în special în vederea înapoierii lor economice (în special, cheltuielile anuale pentru educație 1 locuitor în țările dezvoltate -. Aproximativ 900 $ și în țările în curs de dezvoltare - mai puțin de 40) . Fondurile internaționale finanțează în mod activ dezvoltarea, publicarea și punerea în aplicare a manualelor de formare și cursuri, susținând ocultă, hedonism, consumism, [411].
În spațiul țărilor în curs de dezvoltare sunt, de asemenea, alți agenți de influență, promovarea și aprobarea noilor tip cultural-valoare normativă în mod eficient. Acest lucru, mai presus de toate, asociații și mișcări internaționale, care implică în componența sa un număr foarte mare de oameni. În special, numai in SUA mai mult de 20 de mii. Organizațiile (științifice, politice, religioase, filozofice), care lucrează în mod direct sau indirect, pe ideologia globalismului. Cele mai faimoase includ astfel de organizații religioase ca „copii ai lui Dumnezeu“, „Uniunea Școlilor Creștine“, „Universitatea Biserica“, „Mișcarea Teosofice“, „Ezoterice Filosofie“ predicare Ocultism, hinduismul, budismul, dragoste liber, metode, și să modifice și tehnologia de control conștiință. Valorile Globalismul revendicate de mai multe organizații de mediu (în special, „Greenpeace“, „Amnesty International“), orientarea politică a mișcării (Partidul „New Age“, „Noua organizare a Revoluției Americane“, „cetățeni ai lumii“, „Parlamentul Mondial“).
Lumea modernă, inclusiv în Occident, devine conștient de pericolele globalizării. În special, una dintre ultimele reuniuni anuale ale miniștrilor ale culturii UE a recunoscut astăzi este „război cultural“, în cazul în care principalul agresor ideologic servi SUA, impunerea de pace, nu doar produse, ci și un mod de viață, gândire, tip de comportament, pretinzând ca principal principiul cost-eficiență și beneficii. Această țară este responsabil pentru faptul că omul modern se află în afara culturii și devin din ce în ce în ce mai homo economicum. Americanizare, ridicând gândire plat raționalistă, schimbă sensul existenței umane și, eventual, se spală-denaturează sensul umanist al culturii europene.