Copil minciuna
Minciunile au fost întotdeauna considerate a fi una dintre cele mai grave vicii ale copiilor. Deja li se spune copiilor: dacă ai rupt vaza accidental, nu ești de vină atât de mult. Cel mai rau lucru este sa-l ascunzi de adulti. Apoi vinul va crește de mai multe ori!
Această aparență a codului penal pe care îl acordăm copiilor în primii ani de viață. Cu acest aranjament de rolurile pe care le cad imediat în poziția mini-infractorii care pot înlesni sau mai grele soarta lui, și adulții acționează ca un organ legislativ și de sancționare (deși de asemenea, cu „mini“ prefixul), nu este gravă, nu prea teribil, dar încă.
Prin urmare, originea minciunii. Poate că gândul pare paradoxal, dar o minciună nu este întotdeauna un lucru rău. Orice persoană sănătoasă, în unele situații, spune o minciună, este necesară și eticheta, precum și dorința de a proteja demnitatea lor si pe cei dragi, și instinctul de auto-conservare, precum și refuzul de a vorbi sincer cu cei care nu sunt demni de brand. Luați în considerare nouă situații în care minciuna copilului este justificată și trebuie să înțelegeți reticența sa de a spune adevărul.
1. SELF-PROTECȚIA ÎN FAMILII, în cazul în care educația este suficient de moale, problemele de minciună nu există de obicei. Despre tulburările pe care copilul le poate spune mamei (tatăl, bunica) - se vor liniști, ceva va sfătui, va ajuta. Recunoscând faptele "rele", un astfel de copil este sigur că este garantat atât fizic, cât și (care este, de asemenea, important!). Și nu are nevoie să mintă! O persoană nu este născută un mincinos, el învață minciuni în procesul de viață, sub influența factorilor amenințători. De exemplu, acasă copilul poate spune calm: "Mamă! Nu vreau să mănânc! La grădiniță el trebuie să se schimbe în secret plăcile cu un vecin la masa pentru a ajuta (secret educatori) pentru a scăpa de caserole urâți. Nu toată lumea este gata să se confrunte deschis cu bătrânii. Este mai ușor să rezolvi această problemă cu "sânge mic" - pentru a da placa unui vecin.
În timp ce există pericol, există o minciună. Copiii vor să evite nu numai pedeapsa, ci și rușinea, ridiculizarea, situațiile în care vor arăta prost.
2. Inabilitatea de a atinge obiectivele printr-un alt mod. Există situații în care o persoană nu poate atinge un scop prin a vorbi doar despre adevăr. O fată îndrăgostită duce o mie de motive, care se întâlnesc prea des în calea obiectului pasiunii ei. Și fără nici un motiv recunoaște că o face în mod intenționat. Un copil care vrea să facă ceea ce părinții lui nu permit, recurge la minciuni. Cu cât sunt mai multe interdicții, cu atât mai mult copilul vine cu trucuri. Obiectivele sunt uneori importante pentru el, dar părinții nu reușesc să o înțeleagă.
3. REGULI DE ETICHETE. La întrebarea: "Ce mai faci?" este obișnuit să răspundem: "Bine." Este considerată o formă proastă de a împovăra oamenii cu problemele lor, strică starea lor de spirit. Copilul a venit să viziteze. "Vrei să ne vedem fotografiile?" îi întreabă pe bucătar. "Nu, nu mă interesează", răspunde el cinstit. Adevărul a triumfat, dar este bine?
4. CONSIDERAȚII TACT. Nu spuneți întotdeauna ceea ce vedeți, simțiți și gândiți. Adulții sunt familiarizați cu această situație: un prieten frivol solicită o sumă mare de bani împrumutate. O reacție naturală: "Fără bani!" Rareori va îndrăzni cineva să spună direct: "Am bani, dar nu am încredere în tine". Copilul nu învață imediat regulile unui comportament tact, dar în cele din urmă începe să înțeleagă că nu tot ce spune mama despre bunica trebuie să fie transmis de acesta din urmă. Da, și mama mea e bună! Grumbles: "De ce vine soacra mea?" Există o singură îngrijorare de la ea! Și apoi deschide ușa cu un zâmbet: "Cât de bucuros este să vă văd!"
5.STYD. Un sentiment de rușine nu este, de asemenea, ultimul motiv pentru a ascunde sau de a spune fapte care nu sunt complet exacte. Dacă un copil primește un copil, el nu este întotdeauna gata să se laude: "În știința naturii, sunt slab, am numit o pasăre baobab!" El poate minți: "Profesorul a devenit furios și a pus legea pe toată lumea". O asemenea rușine este foarte progresivă. Mai rău, dacă un copil se împacă cu prostia lui și începe să se arate.
6. NU VREAȚI RUGĂCIUNE. În fiecare comunitate mare sau mică există un cod de onoare. Școala are un cod de onoare pentru profesori și un cod de onoare pentru elevi. Profesor de matematică, de exemplu, nu are dreptul să spună ucenicilor săi, „profesor rus a fost greșit, a pus un doiar Ivanov. Nu știe ce face! - deși acest lucru poate fi adevărat. Iar studentul nu poate raporta profesorului, care dintre colegii de clasă a scris în timpul controlului. Chiar dacă clasa cineva sparge o fereastră, iar profesorul după școală începe să se întrebe: „? Ai văzut cine a făcut-o“, student care se respectă are de spus:. „Eu nu am văzut" În caz contrar, el va pierde respectul copiilor, iar adulții nu îl vor aproba pentru că trădează.
8. SPRIJINUL IMAGINILOR. - Te doare? - Nu. "Te temi?" "Nu un pic!" O persoană care a mințit în acest fel, societatea mai degrabă aprobă, decât condamnă. O personalitate puternică îi pasă întotdeauna de imaginea sa și nu admite slăbiciuni.
9. CREATIVITATEA. Dacă ar fi existat adevăruri adevărate în pânzele artiștilor, nu ar fi imagini, ci fotografii. O poveste orală, care este întotdeauna creativitatea, nu este obiectivă. Omul spune că să ne amintim că părea impresii importante trec prin prisma sentimentelor, amintiri, și narațiunea că rezultatul este chiar fiind adevărat pentru omul însuși, nu poate să reflecte adevărata stare de lucruri. Aceasta este creativitatea inconștientă.
Atunci când creativitatea este conștientă și o persoană își dă posibilitatea să inventeze ceva care va atrage atenția, o componentă a minciunii în povestea creată va fi și mai mare. Dar ne place această minciună, citim, privim. Este interesant și creează emoții pozitive.
O minciună justificată nu caracterizează o persoană dintr-o parte rea. Dar există forme de minciuni extrem de neplăcute, cărora părinții ar trebui să le acorde atenție. Aceasta este o minciună îndreptată în mod deliberat spre a provoca rău altora. Un exemplu în acest sens este prezentat în poveste se află Nosov „Dreamers“: eroul mâncat gem și a spus că a făcut o soră. Înșelăciunea, schimbarea vinovăției către altul, defăimarea, machinările sunt dezgustătoare, trebuie combătute. Care este motivul lor? Dacă nu este patologia organică (există o astfel de psihopatie - o tendință de a mitomanie), atunci cel mai probabil, motivul - excesul amenințărilor la adresa vieții, indiferență, sau gravitatea adulților unui copil. Atunci când încearcă să se și demnitatea lor protejează nu reușesc atunci când un copil este tremura, știind că, dacă el a spart o vază, nu va salva nici adevărat, nici fals, înțelege că acesta poate fi acuzat în orice moment de ceva ce nu a făcut, de auto-apărare devine în agresiune. "Dacă sufăr pentru nimic, lasă pe alții să sufere!" crede el. "Să nu fi rău pentru mine o dată!" Dacă un copil vede că lumea înconjoară în conformitate cu legile răului și nu poate schimba nimic, el trebuie să treacă aceste legi. Și el va începe să facă rău.