Cum să înțelegem problemele școlare? Sunt atât de diverse încât uneori este dificil să faci chiar și un specialist. Și mai dificil este pentru profesor. Adesea nu există suficientă răbdare și înțelegere pentru părinți. Dar, mai presus de toate, copilul suferă de ei!
Copilul se preda: el începe să se considere neputincios, incapabil și toate eforturile sale - inutile. Psihologii sunt convinși: rezultatele formării depind nu numai de faptul dacă o persoană este capabilă sau nu este capabilă să rezolve sarcina care îi este atribuită, ci și de cât de încrezător este că poate rezolva această problemă. Dacă eșecurile urmează una după alta, atunci, firește, vine un moment în care copilul însuși spune: "Nu, nu o voi face niciodată". Odată "niciodată", atunci nu este nevoie să încercați! Aruncat de mama sau de tata printre alte lucruri: "Ei bine, ce esti prost?" - Doar "a turnat ulei in foc". Și nu numai cuvântul, ci și doar atitudinea pe care o arată (chiar dacă neintenționat) aspectul reproșător, intonația, gestul, copilul uneori vorbește mai tare.
Ce pot face părinții dacă dificultățile școlare apar încă?
1. Nu vedeți dificultățile școlare care au apărut ca o tragedie personală.
Amintiți-vă: el singur nu poate face față problemelor sale!
3. Ajutorul dvs. principal: menținerea încrederii în abilitățile sale.
Încercați să eliminați din el un sentiment de tensiune și vină pentru eșec. Dacă sunteți ocupați cu afacerile voastre și faceți un minut pentru a întreba cum să faceți sau să vă certați, nu este de ajutor, ci baza pentru apariția unor noi probleme.
4. Să uitați fraza sacramentală: "Ce ați primit astăzi?"
Nu cereți copilului să spună imediat despre afacerile sale școlare, mai ales dacă este supărat sau supărat. Lasă-l în pace, îți va spune totul dacă e sigur de sprijinul tău.
5. Nu discutați problemele copilului cu profesorul în prezența lui.
Este mai bine să o faci fără el. Nu reproșa niciodată, nu abuzați de copil, dacă colegii sau colegii săi se apropie. Nu puneți accent pe succesele altor copii, le admirați.
6. Ar trebui să te intereseze să faci temele numai atunci când îl ajuți constant.
Când lucrați împreună, aveți răbdare. La urma urmei, munca pentru a depăși dificultățile școlare este foarte obositoare și necesită abilitatea de a se opri, nu de a ridica voci, de a repeta calm și de a explica același lucru de mai multe ori - fără reproșuri și iritare. Plângerile tipice părintești: "Nu există forțe ... toți nervii epuizați ..." Vezi, ce se întâmplă? Adulții nu se pot opri, dar copilul este vinovat. Toți părinții se regretă, dar copilul - foarte rar ...
Este la fel de important să decideți cu care dintre copiii adulți este mai bine să faceți lecțiile. Mamele sunt de obicei mai moi, dar de multe ori nu au răbdare, iar emoțiile bate peste margine ... Tații sunt mai duri, dar mai calmi. Încercați să evitați situațiile în care unul dintre adulți, pierzând răbdarea, înlocuiește și "pedepsi" celălalt.
Rețineți că un copil cu probleme de școală, numai în cazuri rare va ști pe deplin ce este rugat să găzduiască. Și nu există nici o intenție rea: adevărul este că temele sunt aproape întotdeauna date la sfârșitul lecției, când clasa este zgomotoasă și "întârziere" dvs. este obosit și aproape nu aud profesorul. De aceea, acasă, el poate spune cu sinceritate: "Nu au cerut nimic". În acest caz, consultați temele colegilor de clasă.
La pregătirea temelor, durata totală a muncii continue nu trebuie să depășească 20-30 de minute. Pauzele după această activitate sunt obligatorii!
Nu te strădui cu orice preț și "nu regreți timpul" să faci toate temele imediat.
7. Nu considera rușinos să întrebați un profesor: întrebați copilul numai atunci când el este chemat, nu-i arătați tuturor greșelile, nu puneți accentul pe eșecuri.
Încercați să găsiți contactul cu profesorul, deoarece copilul are nevoie de ajutor și sprijin din partea ambelor părți.
8. Lucrați numai pe "armare pozitivă".
În cazul în care eșecurile încurajează, sprijină, și orice, chiar și cel mai mic succes, stresul.
Cel mai important lucru în a ajuta un copil este răsplata pentru munca sa, și nu numai în cuvinte. Dacă acest lucru nu se face, copilul, care începe să lucreze, se poate gândi: "Nu are rost să încerci, nimeni nu va observa succesul meu". Recompensa este obligatorie: poate fi o plimbare în comun, o excursie la grădina zoologică, la teatru ...
9. Copiii cu probleme școlare au nevoie de un regim măsurat și clar al zilei.
Dacă copilul nu se ridică prea tare, nu-l smuls, nu-l grăbiți, nu-l împingeți din nou: mai bine puneți alarma cu o jumătate de oră mai devreme.
Poate că timpul cel mai greu este seara când e timpul să mergem la culcare. Părinții tind să pună repede micul student în pat, iar el, după cum poate, pierde timpul. Adesea se termină într-o ceartă, lacrimi, reproșuri. Și apoi copilul nu se poate liniști pentru o lungă perioadă de timp și adoarme ...
Îi poți da o libertate (îți permite să mergi la culcare nu exact la nouă, dar de la nouă la treizeci). Foarte importantă este o vacanță completă (fără niciun transfer de studii) duminică și mai ales în vacanță.
10. Timpul și corectitudinea măsurilor luate mărește semnificativ șansele de succes.
Prin urmare, dacă aveți ocazia, asigurați-vă că consultați copilul dumneavoastră cu specialiști (medici, vorbitori, psihoneurologi, profesori). Și urmați toate recomandările!
Tatyana Korchagina, psiholog școlar (sursă)