În zilele noastre limba engleză este unul dintre disciplinele obligatorii studiate în școala elementară. Aceasta este o etapă foarte importantă în educația copiilor, deoarece în clasele inițiale, sunt stabilite cunoștințele de bază ale limbii, abilitățile aplicării și, desigur, dorința de aprofundare a acestora. Metoda de predare a limbii engleze în clasele primare practicate de școală trebuie să se bazeze pe jocuri, activități active, metode vizuale și să fie clară și ușor de înțeles pentru copii. În școlile noastre, se oferă instruire pentru diferite materiale didactice dezvoltate atât în Rusia, cât și în străinătate, dar toate se bazează în principal pe o tehnică comunicativă.
Metoda comunicativă
Metodele comunicative de predare a limbii engleze în clasele primare înseamnă dezvoltarea capacității de citire, scriere, ascultare și ascultare a copiilor. Materialele benefice îi învață pe studenți să înțeleagă textele, situațiile și dialogurile audio autentice. Manualele conțin mai multe lecții structurate pe teme de actualitate, de viață, de exemplu, familie, școală, hobby etc. Profesorul dă deseori sarcini în perechi sau grupuri, astfel încât copiii școlari folosesc limba engleză, vorbesc unul cu celălalt în procesul de pregătire și se obișnuiesc cu comunicarea liberă.
Ajutoarele didactice britanice și americane sunt populare în rândul profesorilor din învățământul primar Printre avantajele lor principale se numără respectarea celor mai recente tendințe educaționale, relevanța temelor, culoarea, o mare cantitate de practică de ascultare a vorbirii în limba engleză. Cu toate acestea, în majoritatea școlilor, cursurile se desfășoară în conformitate cu manualele rusești. Marele lor avantaj este luarea în considerare a particularităților limbii lor materne, precum și respectarea cerințelor Ministerului Educației la nivelul pregătirii studenților. Gramatica este prezentată într-o limbă rusă mai ușor de înțeles, sunt oferite mai multe exerciții gramaticale.
Tehnica de joc
Lecțiile au fost productive, profesorul ar trebui să mențină interesul copiilor în limba engleză. Pentru această metodă joacă scopul de a preda limba engleză în școlile primare care au luat în considerare principalele caracteristici ale studenților mai tineri, mobilitatea, activitatea, instabilitatea emoțională și atenție. Sarcini în formă de joc pentru a ajuta distrage atenția de la cărțile și regulile, și să-și petreacă timpul. Cu o planificare corectă și utilizarea jocurilor contribuie la faptul că o limbă străină nu este percepută ca fiind doar un alt informații complexe, de a învăța, ci ca un mijloc reale și accesibile de comunicare pentru copii. În îndeplinirea sarcinilor de rutină, de obicei, provoacă teama elevilor de a face o greșeală, să participe la jocuri le face să se angajeze pe deplin în cursul său, în special în cazul în care există un element competitiv, iar acestea sunt mai încrezători și libertatea de a scoate în evidență abilitățile lor.
Metoda proiectului
O altă tehnică folosită de profesorii ruși este proiectarea. Elevii în cursul mai multor clase se familiarizează cu un subiect, cu un nou vocabular, reguli de gramatică, învață informații interesante. Pentru a consolida materialul, aceștia sunt invitați să creeze un proiect, acesta poate fi o lucrare individuală, de pereche sau de grup, cu prezentarea și discuția ulterioară. În procesul acestor activități, copiii dezvoltă abilități lingvistice și realizează oportunități creative.
Orice tehnică conduce la rezultate mai bune și devine diversă atunci când este corect combinată cu elemente ale altor tehnici.