De la copilărie până la 3 ani
Dezvoltarea creierului, și deci a intelectului copilului, începe la naștere. În primii ani de viață, copilul învață o cantitate imensă de informații despre lumea din jurul lui, absorbind literalmente noi cunoștințe. În acest moment, părinții ar trebui să sprijine dorința firească a copilului pentru descoperiri și cunoștințe noi.
Este posibil să predați lectură la această vârstă? Da, este posibil. Există multe metode diferite de predare citit aproape de la naștere. Acestea iau în considerare caracteristicile mentale și fiziologice ale dezvoltării copiilor sub 3 ani.
De la 3 la 7 ani
Până la vârsta de 3 ani copilul devine mai sociabil, are tot mai mult "de ce", vorbirea devine liberă și vocabularul - suficient pentru începutul învățării conștiente. În același timp, a fost stabilită o legătură între emisfera stângă și cea dreaptă a creierului, care are un efect pozitiv asupra coordonării, perceperii de noi informații și abilități de învățat. 3 ani este o vârstă mare pentru a începe să învățați să citiți.
Citirea la 3 ani este utilă și eficientă, pentru că cu acest copil:
- dezvoltă gândirea, mărește vocabularul atunci când citește cuvinte noi pentru el însuși;
- își amintește inscripția de cuvinte, care ajută la scrierea corectă în viitor;
- învață standardele de construire a propozițiilor, care sunt importante pentru construirea corectă a vorbirii;
- are mult mai multe oportunități de cunoaștere a lumii, de dezvoltare a inteligenței și de auto-educație.
Predarea citirii în perioada de la 3 la 7 ani trebuie în mod necesar să aibă loc într-o formă de joc și să aducă bucuria copilului. La această vârstă nu poți impune nicio ocupație! Observați cu atenție reacția agresivă la jocul propus cu litere - dacă nu există nici un interes, atunci merită schimbarea jocului sau amânarea acestuia. Și dacă totul merge bine și copilul îi place jocul propus, atunci cel mai bine este să se oprească înainte ca copilul să se obosească de asta. Apoi data viitoare exercițiul va continua cu încântare. În această etapă, popularitatea cuburilor cu litere, alfabete magnetice și tot felul de jocuri electronice. Ce să aleg?
Acum, din ce în ce mai mulți psihologi și specialiști moderni în dezvoltarea timpurie notează că abordarea tradițională a învățării de citire prin scrisori este ineficientă. De exemplu, în multe alfabete, o literă este dată pentru fiecare literă: "A" - "barză", "B" - "hipopotam" etc. Copilul își va aminti atât scrisoarea cât și fotografia. Dar cum să-i explici atunci că o zebră - o barză - o șopârlă - un stătar, care-și tremura în minte, ar trebui să formeze cuvântul "hare"?
Este destul de comună situația în care copilul își amintește literele individuale, dar nu le poate adăuga cuvinte. Acest lucru se datorează faptului că este foarte greu pentru o persoană mică să înțeleagă cum rezultă întreaga "MAMA" din independența "Ma-A-Ma-A". Și acolo unde există neînțelegere, există o scădere a interesului și o schimbare a atenției sau chiar lacrimi.
Destul de interesant, deși nimic nou. Cel puțin "în limba rusă", pentru care vă mulțumesc special.
În opinia mea, lectura mea este medie, iar Andrei o citește mai bine. Este bine ca, la începutul lecturii, copilul să uite aceste scrisori învățate prematur și să nu înceapă să le pronunțe așa cum ați întrebat odată: "Ei bine, dacă predați scrisorile copilului și lectură.
Citește copilul în mod regulat și, ocazional, întreabă scrisoarea inițială în cuvintele de 1-3 litere. Când vine timpul, fie se citește, fie îi cere să-l învețe. Mi-a plăcut să-l învăț pe Kosinova. Zhukov a mers greu.
Am învățat copilul în mod consecvent. Deasupra patului de la naștere atârnă alfabetul. În toaleta din interiorul ușii este o masă de silabe. Toate obiectele din casă au fost semnate: ușă, perete, scaun, tabel. Pe drumul spre grădiniță, în trei ani, copilul citea primul semn pe cort: "BEER". Această zi a devenit o sărbătoare pentru noi. Copilul a primit un blat de ciocolată și a continuat.
Și tânărul nu citește încă, dar a apărut cel puțin un interes pentru scrisori :) Nu mă îngrijorez, știu deja - totul are timpul.
Vă rog așteptați. Lăsați copilul să se coacă. Uneori, ceea ce se întâmplă acum extrem de strâns, după o lună sau două, stăpânește jucăuș.
dragi părinți. Eu însumi am un profesor în zona preșcolară și cred foarte bine că știu toate tehnicile enumerate de tine. toate acestea sunt tehnici destinate copiilor cu probleme, nu sunt în niciun caz potrivite pentru copiii a căror dezvoltare fiziologică este normală. Sunt îndrumat exclusiv prin metode care s-au justificat mult timp și s-au dovedit eficacitatea lor.
Fiica mea citește, dar ea a început-o singură și citește bine (dar face greșeli). Uneori citește foarte mult, nu este în fiecare zi. Citește cu voce tare. "Predarea copiilor să citească" Nefedov, Uzorova.
Tu o întrebi cât de ușor e pentru ea. Cel mai tânăr meu nu citește în fiecare zi, nu mai este timp. Și în prima clasă a fost așa. Controlul? Nici un fel. Am văzut că a luat cartea și a citit-o. Ei bine și sănătatea. Nu și nu. Dar ea citește bine, de mult pentru că.
Cu voce tare și cu tine însuți - dacă poate, lasă-l să citească. unii copii în șapte ani nu se pot concentra pur și simplu. Ei bine, cu voce tare, uneori este necesar doar ca la scoala sa nu fie stumbleata :)
Nici eu, nici fiica mea nu citesc cu voce tare. Ei bine, cu excepția stadiului scrisorilor de învățare. Acest lucru nu a afectat calitatea citirii.
cpasibo, voi incerca si pe Zhukova :)))
Nici măcar nu voi pune întrebarea "De ce?"
Creierul copilului la această vârstă nu este gata să învețe citirea și numărarea.
Dacă vă depuneți eforturi în mod activ și direcționați copilul pe o cale nenaturală, trebuie să vă imaginați foarte bine că astfel de activități vor împiedica acele procese pe care copilul are într-adevăr nevoie pentru dezvoltarea sa normală.
Cel mai adesea am citit în seara când copilul deja a adormit. Ei bine, în timpul zilei când se petrece timpul liber.
Fiului meu 7,5. În limba engleză, el nu citește prost (trăim în SUA), dar în limba rusă nu au început încă să învețe. Cred că este timpul. Prompt vă rog o tehnică bună. Am auzit despre cuburile lui Zaytsev, dar mai ales în formarea copiilor și cum sunt ei pentru copiii mai mari?
Obychnyi bukvar. "Za paru vecherov nauchites".
Vă mulțumim pentru răspunsuri. Cred că merită o încercare, deși există unele îndoieli: străinii care se angajează în această tehnică - adulți, știu ce vor și un copil de 7 ani a făcut ceva diferit.