1 Cum să facem educația și învățarea reușite și interesante
2 Semănați un act - culegeți un obișnuit, semănați obiceiul - culegeți caracterul, semănați caracterul - culegeți o soartă. O înțelepciune populară
3 Metode și tehnici de stimulare a activităților de învățare ale elevilor Tipuri de stimulente și regulile de utilizare Tipuri de sancțiuni și valabilitatea aplicării acestora Rolul nivelului de educație al profesorilor efect care a performanțelor elevilor cu privire la situația de succes Crearea de asistență de impact și metoda de presiune colegii grup de organizarea concursurilor de elevi de proiect bazate pe metode active de învățare
4 Tipuri de recompense și reguli pentru utilizarea lor aprobarea de laudă orală și scrisă recunostinta recompensa comisie responsabilă demonstrarea încrederii și a admirației manifestarea de îngrijire și atenție iertarea pentru comportament greșit
5 comentarii mustrare suspendarea cenzura publică din activitatea importantă de excludere morală a indignarea publică de zi cu zi profesor de clasă de viață supărat uite condamnare profesor profesor ocărăsc sau aluzie la ea tipuri glumă ironice de pedeapsă și validitatea cererii lor
6 Rolul mărcii educaționale O marcă nu este o încurajare sau o pedeapsă, ci o măsură a cunoașterii
7 Fața prietenoasă și primitoare a profesorului este o contribuție semnificativă la formarea motivației școlare a elevilor.
8 Crearea situației de succes Stimulează elevii principiul perspectivelor deschise, care deschide calea pentru toți elevii spre succes în studiile lor.
9 Influența și ajutorul colegilor de clasă Pentru fiecare copil, un adolescent din clasă are unul sau doi colegi de clasă
Metoda de presiune a grupului Metoda de presiune a grupului este pusă în aplicare numai la niveluri înalte de dezvoltare a echipei, atunci când rolul cenzurii grupului sau al aprobării crește
11 Organizarea de concursuri de elevi în cursul concursului raliului de copii, obișnuiți să se ajute reciproc, să dezvolte în abilitățile lor de responsabilitate, fac eforturi susținute și doar trăi o viață interesantă, t. E. deveni o adevarata echipa
12 METODA PROIECTULUI METODA PROIECTULUI - un sistem de învățare în care elevii dobândesc cunoștințe în planificarea și executarea unor sarcini practice complexe și complexe - proiecte.
13 Proiectele sunt clasificate în funcție de: zone tematice; amploarea activităților; termeni de implementare; numărul de artiști interpreți sau executanți; importanța rezultatelor.
14 În cazul în care un student va fi capabil să facă față lucrărilor la proiectul de formare, se speră că va fi mai adaptabile în această viață de adult: să fie capabil să-și planifice propriile activități, pentru a naviga într-o varietate de situații, de a lucra împreună cu oameni diferiți, și anume să se adapteze condițiilor în schimbare.
15 Metode active de învățare Metodele active de predare reprezintă un sistem de metode care asigură activitatea și diversitatea activităților mentale și practice ale studenților.
Folosirea cu îndemânare a metodelor de mai sus, stimularea activității cognitive a elevilor este cel mai de succes pas spre cooperarea dintre profesor și elevul școlar.
17