a) Podul Tower b) Casa Parlamentului c) Big Ben
4. citiți textul și aflați propozițiile, inclusiv următoarele cuvinte: grădina legendei guvernamentale morminte cetatea
5. Creați un dialog miniatural pe text. 25
Citiți textul, acordând atenție stresului în cuvinte și intonație.
Studiezi engleza. De unde vine? Engleză este introdus în Africa de Sud, Australia, Noua Zeelandă și multe alte țări. În nord-vestul continentului Europei există două insule mari, numite Insulele Britanice. Una dintre aceste insule este formată din Anglia, Scoția și Pereții. Cel mai mic este Irlanda. Marea Nordului separă Anglia de Germania și țările scandinave, în timp ce Canalul Mânecii separă Anglia de Franța și Belgia. Munții cei mai înalți sunt în Scoția și Pereții. Nu sunt mai mari decât cei din Crimeea. În nord-vest există numeroase lacuri frumoase, cu țărmuri verzi iarbă din jur. Există multe râuri în Marea Britanie, dar nici unul dintre ele nu este foarte lung. Tamisa, în care Marea Irlandei sunt cele mai lungi râuri. Multe râuri se alătură canalelor. Deci, este posibil să călătorești în orice parte a țării cu apă. Clima este diferită de cea a țării noastre. Este mult mai blând; zăpada nu se află prea mult pe pământ în timpul iernii. Există multă ploaie și ceață în timpul iernii și câteva zile însorite. Populația este de peste 52 de milioane de oameni. Londra este unul dintre cele mai largi orașe ale lumii.
Noua Zeelandă - Noua Zeelandă
1. Selectați din lista de mai jos titlul textului,
care corespunde cel mai bine conținutului său:
Marea Britanie
continent al Europei
3. Determinați dacă următoarele afirmații sunt corecte sau nu, pune + sau - respectiv.
În nord-vestul continentului european se află două insule mari.
Cea mai mare insulă este Irlanda.
Cele mai joase munți din Scoția și din Țara Galilor.
Există multe râuri în Marea Britanie, și toate sunt lungi.
Populația țării este mai mult de 52 de milioane de oameni.
4. Răspundeți la următoarele întrebări. Răspunsurile ar trebui să fie scurte.
Care este clima din țară?
Poate englezii călătoresc pe râu? explica
5. Traduceți o parte din text între asteriscuri în rusă.
Vygodsky LS Cercetare psihologică selectată. M .: Pedagogie. 1956. 95 p.
Babansky Yu.K. Optimizarea procesului de învățare: aspect Obededidaktichesky. M. Pedagogika, 1977. 96 p.
Butuzov IG Instruirea diferențiată este un instrument didactic important pentru o școală eficientă. M. Pedagogie. 1968. 140 p.
Vygodsky LS Cercetare psihologică selectată. M .: Pedagogie, 1956. 95 p.
Kirsanov AA Individualizarea activității educaționale a elevilor. Kazan: Tat. Voi. Izd-vo, 1980. 207 p.
Rabunsky E.S. Teoria și practica de realizare a abordării individuale a elevilor în formare: Dis .... kand. Dr. ped. Științe / Universitatea de Stat din Moscova. M. 1989. 464 p.
Kalmykova Z.I. Principiile psihologice ale învățării dezvoltării. M. Cunoștințe. 1979. 48 pp.
Enciclopedie pedagogică: în 2 tone / Ed. IA Kairova, F.N. Petrova. M. Enciclopedia sovietică, 1964. Vol.1. C. 832
ZI Klychnikova "Trăsături psihologice ale predării citirii într-o limbă străină", p. 46
Klychnikova Z.I. Elementele psihologice ale predării citirii într-o limbă străină, M. Prosvizchenie, 1983.
Notă explicativă privind munca creativă
Forma de realizare a creditului la rata de protecție a muncii creative.
Scopul: determinarea nivelului de formare a bazei teoretice pe secțiuni ale cursului, nivelul de formare a abilităților reflective și capacitatea de a apăra punctul de vedere al fiecăruia, bazându-se pe cunoștințele și experiența practică.
Tematica lucrărilor de creație
1. Protecția cuvintelor încrucișate pe teme:
2. Scrierea mini-eseurilor pe temele:
12. Tehnologia furnizării de pensii și beneficii cetățenilor (regiunea Ural).