Care sunt dificultățile cu care se confruntă instituțiile de învățământ preșcolar?
În situația actuală pe piața rusă a serviciilor educaționale preșcolare există anumite dificultăți în distribuția corectă a fondurilor extrabugetare. Deseori, organizațiile își pierd oportunitatea de a primi aceste fonduri și, în primul rând, continuă să ridice salariile cadrelor didactice și să îmbunătățească întreaga bază materială și tehnică.
Pentru a ajuta managerii de grădinițe pentru a rezolva aceste probleme, „Academia de Dezvoltare Profesională“ a avut loc pentru instituțiile preșcolare șefii de învățământ din atelier rusesc „Gestionarea DOW: proiectarea OOP, evaluarea calității educației, servicii cu plată.“
Importanța reputației instituțiilor de învățământ
Pe sistemul de dezvoltare și de promovare a serviciilor cu valoare adăugată ca produs expert de marketing a spus Natalia Samoilova, antrenor de afaceri, un consultant de lider de gestionare a crizelor în dezvoltarea și punerea în aplicare a strategiilor de marketing, promovare și de promovare a vânzărilor.
Ea a început raportul cu o explicație a definiției "produsului de marketing", care este împărțit în două componente: emoțional și rațional.
La rândul său, componenta de marketing include imaginea și reputația. Potrivit expertului, instituțiile de învățământ preșcolar trebuie să lucreze imediat în două direcții. Dar, după cum Natalia, conduce acum doar de lucru pe imaginea organizației dumneavoastră, uitând complet de reputația și de faptul că este o parte esențială a sistemului de marketing.
Rolul înregistrării serviciilor educaționale plătite în sistemul de promovare
În sistemul de promovare a unui serviciu plătit, înregistrarea joacă un rol imens. Aici cea mai mare problemă cu care se confruntă managerii este că serviciul educațional este dificil de demonstrat vizual, poate fi explicat doar. Dar o persoană este astfel aranjată încât, dacă după o conversație nu lăsa în urmă un suvenir cu un logo, atunci tot ce aude este uitat rapid.
Prin urmare, Natalia sfătuiește să nu pentru a economisi bani pe suveniruri, de fapt, ea continuă să curgă într-un moment în care un potențial client începe să uite despre organizația dvs., și ce mai bună producție de suveniruri, cele mai plăcute asociații pentru înființarea.
Caracteristicile organizării mediului în curs de dezvoltare
Seminar subiect de experți au continuat Anna B. Teplov, Ph.D., cercetator principal de dezvoltare profesională FGBNU laborator pedagogie „Institutul pentru studiul copilăriei, familiei și educație al Academiei Ruse de Educație.“ Ea a vorbit despre munca metodologică și implementarea standardului profesional al cadrelor didactice.
După cum a subliniat expertul, una dintre sarcinile principale cu care se confruntă educatorul este dezvoltarea unui mediu pentru copii.
Pentru ce este?
În primul rând, este necesară comunicarea confortabilă nu numai între copii, ci și între un adult și un copil.
În al doilea rând, mediul de dezvoltare este necesar pentru activitatea motrică, care este foarte importantă pentru copiii preșcolari.
În al treilea rând, organizarea spațiului ar trebui să permită singurătatea, astfel încât copilul să rămână singur cu el însuși și cu gândurile sale.
Cu alte cuvinte, în grădiniță trebuie să fie organizate colțurile singurătății, care este o abordare complet nouă a educației.
Problema cu care se confruntă aproape toți specialiștii din domeniul educației preșcolare este o abordare depășită. În societatea modernă, astfel de calități precum independența și gândirea nestandard au devenit în cerere. Educația trebuie să răspundă cerințelor societății moderne, dar aici apare o problemă.
Generația trecută a fost crescută în conformitate cu principiul formării, iar în momentul de față dezvoltarea copilului este cea mai importantă. Acest lucru sa întâmplat din cauza faptului că în societatea de astăzi există un flux atât de rapid de informații, încât copiii pur și simplu nu știu cum să se concentreze pe un singur lucru.
Prin urmare, modelul educațional și disciplinar al educației nu mai funcționează, deoarece pregătește oameni care își pot alege o profesie pentru ei înșiși, dar astăzi copiii au o logică complet diferită. În zilele noastre, este dificil pentru o persoană să decidă asupra unei profesii, așa că schimbările frecvente în locurile de muncă au devenit norma. Sarcina primordială cu care se confruntă educatorii este de a ajuta generația viitoare să se adapteze cerințelor moderne.
Participanții s-au alăturat activ în discutarea acestei abordări. Toată lumea era interesată de opinia părinților despre un colț al singurătății. Expertul a spus că părinții ar trebui să participe direct la procesul pedagogic și, împreună cu educatorii, vor discuta despre programul de dezvoltare pentru copiii lor.
Criterii pentru alegerea corectă a jucăriilor pentru copii
Anna Borisovna a declarat că 90% din jucăriile vândute în magazine sunt periculoase. Din acest motiv, eroziunea copilului în înțelegerea binelui și a răului, el începe să înțeleagă prost ce este bine și ce nu.
Prin urmare, alegerea jucăriilor, precum și a întregului mediu de copii ar trebui tratate foarte atent. Expertul a enumerat cele mai importante lucruri pe care ar trebui să le acordați atenție când cumpărați jucării.
Mai întâi de toate, trebuie să vă uitați la culoarea, sunetul, precum și senzațiile tactile din produs. Jucăria nu trebuie să se înclină la agresiune, ci, dimpotrivă, să provoace doar emoții plăcute. Anna Borisovna a menționat că mediul copilului este una dintre cele mai importante componente ale educației.
În cadrul seminarului au avut loc nu doar discursuri de experți. Participanții au discutat o mulțime de întrebări cu care au venit la seminar și au împărtășit experiența lor profesională.
Următorul eveniment pentru șefii instituțiilor de învățământ preșcolar va avea loc la Kazan. Puteți afla detaliile, puteți crea o aplicație și puteți vedea planul celor mai apropiate evenimente de pe pagina "Evenimente".