Atunci când comunicarea științifică în URSS a fost reluată, matematicieni au apărut din nou gustul pentru discuții, la logica și coerența. „Matematica după moartea lui Stalin a devenit una dintre modalitățile de auto cele mai naturale la gândirea liberă individuală, - spune un matematician bine-cunoscut Georgy Sabatului -. Dacă am fost liber să aleagă o profesie care ar deveni un critic literar, dar am vrut să lucrez, și nu lupta toată viața cu cenzura. “. Matematica nu numai că a permis să se angajeze în muncă intelectuală fără intervenția guvernului (deși fără sprijinul ei). A promis ceva ce nu putea fi găsit în societatea sovietică târzie - adevărul. „Matematica - acestea sunt oameni care au onestitatea intelectuală specială - spune Sabatul -. Dacă cei doi matematicieni vin la rezultate care se exclud reciproc, unul dintre ele este cu siguranță drept, iar celălalt - nu există nici unul care a făcut o greșeală, eu recunosc o greșeală.“.
Căutarea adevărului ar putea dura mulți ani. Dar în epoca stagnării, locuitorii universului matematic alternativ aveau atât de mult timp cât aveau nevoie.
Capitolul 2. Cum de a crește matematica
La mijlocul anilor 1960, profesorul Harald Natanson ia oferit unuia dintre elevii săi, care l-au numit pe Lyuba, un loc în școala absolventă. Nu se poate spune că acest pas a fost ușor pentru el. Femeile pentru a absolvi apoi a luat cu mare reticenta, suspectate de o dependenta de secret pentru naștere și alte lucruri frivole, distrage atenția de la știință.
Mai mult decât atât, Luba era evreu, iar acest lucru a însemnat că profesorul Nathanson, a fost rezervat pentru locul ei în departamentul, a trebuit să intrigi, manevră, și Crouch. Din punct de vedere al sistemului, evreii erau chiar mai nesigure decât femeile. În Uniunea Sovietică postbelică, antisemitismul sofisticat a avut puterea unei legi implicite. Natanson, fiind evreu, a predat la Institutul Pedagogic din Leningrad. AI Herzen, o universitate secundară în comparație cu Universitatea de Stat din Leningrad și, prin urmare, și-a putut permite să patronăm evreii - studenți și profesori.
Adevărat, Luba a fost aproape treizeci. Era deja la o vârstă în care femeile din URSS se căsătoreau de obicei și au dat naștere copiilor. Nathanson a concluzionat cu bucurie că era pregătită să se dedice exclusiv matematicii. Și sa dovedit a fi atât de greșit: Lyuba a fost cu adevărat fascinată de știință. Cu toate acestea, ea a respins oferta generoasă a profesorului, explicând că sa căsătorit recent și că are în vedere un copil. Lyuba a spus că a acceptat deja oferta de a deveni profesor de matematică în școlile profesionale și că acum intenționează să părăsească comunitatea matematică din Leningrad timp de zece până la doisprezece ani.
Prin standardele sovietice acest termen era nul. Periferia orașului Leningrad au fost doar la început să fie construite, iar unele familii sa mutat din centrul supraaglomerat și dărăpănate în noile clădiri înalte în suburbii. Îmbrăcăminte și dispoziții, chiar și calitatea mizerabilă, erau încă în aprovizionare scurt, dar industria a dezvoltat lent, iar coloniștii din suburbii sunt acum în măsură să obțină mașini de spălat și televizoare de bază. Aceste televizoare, deși au fost numite alb-negru, au dat o imagine de gri, reflectând cu acuratețe realitatea sovietică tristă.
În general, viața curgea încet. Harald Natanson a continuat să predea la colegiul profesorului, supraaglomerat și slăbit, când Lyuba a venit din nou la amvon. Ea devine veche și grea. Lyuba a spus că în timpul absenței ei a dat naștere unui fiu. Acum, Grisha a crescut, a mers la școală și a prezentat abilități evidente pentru matematică. A câștigat chiar și în Olimpiada de matematică regională din Kupchin - zona de clădiri noi în care locuiau.
Fiul lui Luba sa mutat la clasa a cincea, adică putea începe deja serios. Nathanson avea deja un profesor pentru Grisha. Pentru el, profesorul ia trimis pe băiat și pe mama sa.
Astfel a început formarea lui Grigory Perelman.
Olimpiada de matematică este mult mai multă sport decât mulți cred. Și aici există cluburi - cercuri matematice, antrenori - profesori de matematică, sesiuni de formare și, bineînțeles, concursuri. Nu este suficientă o capacitate de succes: un student talentat are nevoie de un bun mentor, de echipă, de sprijin familial și, bineînțeles, de voința de a câștiga. Este imposibil să identificăm imediat stelele viitoare.
Grisha Perelman a venit în cercul matematic al Palatului de Pionieri din Leningrad în toamna anului 1976. Sa dovedit a fi o rață urâtă printre alte rațe urâte. Grisha era plină și stângace. A interpretat vioara (mama sa, care a studiat nu numai matematica, dar si a interpretat vioara ca si copil, a invitat-o pe fiul ei). Când Grisha a încercat să explice soluția problemei matematice, cuvintele s-au dovedit atât de mult și vorbirea a atras atât de repede încât era aproape imposibil să înțelegem aproape nimic. El era cu un an mai tânăr decât ceilalți copii (doar un băiat din cerc era și mai tânăr), dar nu a fost dezvoltat de ani de zile.
Grishin mate Alexander Golovanov a biruit programul celor două clase timp de un an și urma să termine școala în treisprezece ani. Alți trei băieți au ocolit-o pe Grisha la concursurile din primii ani ai studiilor. Cel puțin unul dintre ei - Boris Sudakov, băiat curios, energic (părinții lui, așa cum sa dovedit, erau familiarizați cu familia Perelman), a arătat capacitatea de mare, mai degrabă decât Gregory.
Atât Sudakov, cât și Golovanov au fost marcate de semne de înzestrare. Erau întotdeauna excitați. Ei au luptat pentru excelență întotdeauna și peste tot, iar matematica a fost doar unul dintre multe lucruri care le-au încântat, o modalitate de a vă răsplăti mintea și de a vă dovedi unicitatea. Grisha era curios, dar tăcut, iar pentru cei doi, a fost o adevărată plăcere să împărtășească idei cu el. El însuși rar găsi o astfel de dorință. A condus o prietenie cu probleme matematice - puternică, dar profund intimă. Am vorbit
Grisha se referă în principal la matematică și chiar mai des la sine. Un vizitator ocazional la lecțiile unui club de înscriere nu ar fi alocat Grisha altor băieți. De fapt, printre numeroșii cunoscuți ai lui Perelman (chiar și cei care l-au întâlnit mai târziu), nu am găsit nimic care să-l descrie ca o persoană strălucitoare. Nimeni nu a avut niciodată rău că poate să strălucească. Perelman a fost descris ca un băiat extrem de inteligent, extrem de precis în cuvinte și gânduri.
altul vede figuri geometrice: