Un rezumat al lecției de matematică în forma a 6-a pe tema "Diagrame".
Motivația.
În fiecare zi trebuie să lucrăm cu o mulțime de informații. Toate informațiile care vin la noi sunt imposibil de reținut. Prin urmare, vom scrie cele mai necesare pentru noi. Și încercăm să scrie astfel încât să ulterior această informație a fost ușor de utilizat - pentru a selecta datele dorite, ceva pentru comparare.
Un tabel este cel mai simplu mod de organizare a datelor. Cu unele mese suntem deja familiarizați (tabelul de multiplicare, programul lecțiilor, pagina jurnalului).
Tabelele sunt utile pentru organizarea și găsirea de date (mai ușor de a găsi informațiile necesare nu este obligat să studieze toate informațiile disponibile, și imediat găsi ceea ce aveți nevoie, face mai ușor pentru a compara același tip de informații și pentru a face selecția necesară). Cu toate acestea, ele nu dau o reprezentare vizuala. Prin urmare, astăzi ne vom familiariza cu o altă modalitate de prezentare a informațiilor, care este mult mai convenabilă și mai vizibilă decât tabela.
Pentru a afla tema lecției noastre, trebuie să dezvăluiți criptarea simplă. Puteți face față cu ușurință sarcinii, dacă vă amintiți cum să descompuneți numerele în principalii factori.
Comparați tabelul și graficul.
1. Cum credeți, cu ajutorul unor tabele sau diagrame pentru a compara datele mai convenabil?
2. Ce metodă de furnizare a informațiilor este cea mai izbitoare, vizuală - sub formă de tabel sau diagramă?
Diagramele sunt utilizate atunci când se dorește prezentarea grafică a unor informații. Diagramele sunt adesea folosite în ziare, reviste și cărți pentru a ilustra diverse date. Utilizarea graficelor pentru compararea datelor este mai convenabilă decât utilizarea tabelelor.
Să scriem definiția diagramei.
Diagrama (în traducerea din diagrama greacă - imagine, desen, desen) - o imagine grafică care arată în mod clar raportul oricăror valori.
Există multe tipuri de diagrame: coloane, liniare, circulare, conice;
cilindrice. Forma diagramei depinde de figura geometrică reprezentată de informație.
Să luăm în considerare figura 8. Pe aceasta, informațiile cu privire la distribuția cheltuielilor pe persoană într-o lună sunt date sub forma diagramei. Ce informații credeți că sunt amplasate pe orizontală pe această diagramă? (Tip de cheltuieli) A vertical? (Suma cheltuielilor) În ce fel de cifre sunt tipurile de cheltuieli din diagramă? (Coloane) Cum se poate numi o astfel de diagramă? (Columnar)
Luați în considerare figura 9. În ce formă sunt tipurile de costuri din această diagramă? (Linii) Cum se poate numi o astfel de diagramă? (Linear)
Să aruncăm o privire la Figura 10. În ce formă sunt tipurile de costuri din această diagramă? (Con). Cum se poate numi o astfel de diagramă? (Cone)
Luați în considerare figura 11. În ce formă sunt tipurile de costuri din această diagramă? (Cilindri). Cum se poate numi o astfel de diagramă? (Cilindrice)
Intrebari catre diagrama:
La ce oră a anului umbrelele vin cel mai bine? (vara)
La ce moment al anului sunt umbrele vândute cel mai rău? (iarna)
La ce oră din acest an nu se vând mănuși? (vara)
La ce oră din acest an se vând cel mai bine mănuși? (iarna)
Ce mărfuri sunt vândute aproximativ la fel în toate anotimpurile? (mănuși)
Ce este cel mai bine vândut în primăvară - mănuși sau mănuși? (mănuși)
De câte ori sunt îmbrăcăminte de mână de iarnă vândute mai bine decât umbrele? (2 ori)
De câte ori sunt umbrele vândute mai bine în timpul verii decât mănușile? (9 ori)
Care produs este vândut în mod egal în primăvară și vară? (sacoșe)
Realizați un exercițiu interactiv.
Acum îți sugerez să joci acest joc în perechi unul cu altul.
Sarcina dvs. este să dezbateți întrebările și să scrieți răspunsurile într-un notebook.
În continuare, trebuie să răspundeți la întrebările din fața consiliului sub forma unui interviu.
Întrebări la diagrame.
Valoarea veniturilor unei întreprinderi comerciale (în mii de ruble) pentru diverse bunuri
În ce moment al anului sunt vândute cel mai bine rochii?
La ce oră a anului sunt fustele cele mai vândute?
Care produs este cel mai bine vândut în primăvară?
Care este produsul cel mai prost vândut în primăvară?
Care produs este cel mai bine vândut în timpul iernii?
Care este produsul cel mai prost vândut în timpul iernii?
De câte ori sunt fuste mai bine vândute în primăvară decât în timpul iernii?
Care produs este cel mai puțin popular în toamnă, iarna și primăvara?
Valoarea veniturilor unei întreprinderi comerciale (în mii de ruble) pentru diverse bunuri
La ce oră se vând cel mai bine bananele?
În ce moment al anului sunt portocale vândute cel mai rău dintre toate?
Care produs este cel mai bine vândut în toamnă?
Care produs este vara cea mai vândută?
Care produs este cel mai bine vândut în primăvară?
Care produs este vândut cel mai bine vara?
De câte ori bananele vin mai bine în timpul iernii decât în toamnă?
Care produs este cel mai puțin popular în toate anotimpurile?
Reflecție.
Continuați propoziția:
Astăzi am învățat (a) ....
Astăzi am învățat ....
Aș vrea să învăț în viitor ....
Răspundeți la întrebări:
Ce este o diagramă?
Care sunt diagramele?
Ce au în comun tabelele și diagramele, care este diferența?
Doriți să aflați cum să vă construiți propriile diagrame?
Evaluare. Stima de sine.
Încercați să evaluați munca dvs. și activitatea grupului dvs. în câteva cuvinte.
Ce ai făcut? În ce altceva trebuie să lucrezi?
Tema: paragraful 34, №1028 (а, б), с.229-230 контр. sarcinile numărul 2,3
Recomandat pentru a vedea:
Rezumat al lecției de matematică pentru clasa a șasea a școlii corecționale de tipul VIII pe tema: Viteza. Timpul. Dist Joc „Field of Dreams“ în matematică pentru elevii din clasele 5-6 de școală corecțional VIII fel de activități extrașcolare în matematică pentru elevii corecțional școli VIII tip lecție de matematică Rezumat în clasa a 5-a, „Călătorie în Țara de Matematică“