3. Creativitatea ca întruchipare a designului. Procesul de creatie incepe cu un plan. Acesta din urmă este rezultatul percepției vitale fenomenelor-TION și persoana care înțelege pe baza caracteristicilor sale individuale care stau la baza (gradul de talent, experiență și formare culturală generală). Paradoxul artei: începe la sfârșitul anului, sau credință-l, capăt este indisolubil legată de la început. Artistul "gândește" privitorul, scriitorul - cititorul. Concepția este prezent nu numai SET-ka scriitor și viziunea sa asupra lumii, dar, de asemenea, link-ul final al procesului de creație - cititorul. Writer puțin intuitiv „planuri“ efecte artistice și activitatea cititorului postretseptsionnuyu. Scopul comunicării artistice afectează legătura sa inițială - ideea. Procesul de arta pătrunsă linii contra forță: prin atingerea de intenția scriitorului și expresia în textul de artă pentru cititor și, pe de altă parte, de cititor, și trebuie să retseptsionnogo scriitor orizont și design creativ.
1) Conceptul este caracterizat de o neformalitate și o definiție semantică semiotică neconstruită,
temele și ideile lucrării. În ideea "prin cristalul magic este încă neclare" (Puskin) trăsăturile viitorului text artistic
2) Planul este format inițial sub formă de intonațional „zgomot“, care cuprinde relația de valoare emoțională a subiectului, și sub formă de contururi ale subiectului în sine, în formă non-verbală (= intonational). FARURI cer-am observat că a început să scrie poezie cu „moo.“ Nietzsche a scris: „În procesul poeziei sale au aruncat lumină Schiller într-un sine inexplicabil, dar, aparent, nu reprezintă Somni-ing observație: el admite, că în faza de pregătire a actului stării creației poetice a avut în sine și în față este ceva similar cu o serie de imagini cu o capă-ing cauzalitate subțire, ci mai degrabă o stare de spirit muzical ( „unele muzelor precede sufletul la nivel local comandat, și a urmat doar de poetul meu Cesky idee“) „(Nietzsche. T 1. 1912. P. 56).
3) Ideea este inerentă în potențialul de exprimare simbolică, fixare și întruchipare în imagini.
Creativitatea - este procesul de realizare a concepției în sistemul de conectare și să crească pe baza sistemului său de imagini, procesul de obiectivare a gândirii în text, procesul de proiectare de înstrăinare de artist și transmite-l prin munca cititorului, privitorul, ascultător.
4. Creația artistică - crearea unei realități artistice imprevizibile. Arta nu repetă viața (așa cum spune teoria reflecției), ci creează o realitate specială. Realitatea artistică poate fi paralelă cu istoria, dar nu este niciodată o persoană orb, o copie a acesteia.
Realitatea artistică este imprevizibilă aleatorie. În „Egipt-ing nopți“ Pușkin, improvizând pe un subiect dat Tcharsky ( „poet alege, sub rezerva cântecele lor, mulțimea nu are dreptul de a controla inspirația“), improvizator spune:
- De ce vine vântul în râpă, Ridică frunza și praful poartă, Când nava în umiditate nemișcat Respirația lui așteaptă cu nerăbdare? De ce din munți și dincolo de turnuri Vulturul zboară, este greu și înspăimântător, pe un ciocănit ciudat? Întreabă-l ce Arap Mlada lui iubește pe Desdemona iubește lună noapte ceață 9 apoi că vântul și vulturul, și inima Fecioarei nu există nici o lege „“ Acesta este poetul ca Aquilon,
Ce vrea el, el poartă - Orla ca, el zboară Și, fără a întreba pe nimeni, Cum Desdemona alege un idol pentru inima lui
(Pushkin T VI 1957 S 380)
lumea ficțională Pușkin creată de poet, este teoria arbitrară și imprevizibilă Prigogine de dezordine si imprevizibilitatea istoriei poate fi extins la un proces deosebit de misterios și aleatoriu de a crea realitatea artistică se naște din haos în numele armoniei.
În mintea artistului, există elemente primare în paralel (= atomi) conștiință impresia de a fi nevoile interne imaginația spontană, secară-dennye ale individului și particularitățile sale individuale. O dată (imprevizibil când), "fără a întreba pe nimeni", aceste elemente primare ale conștiinței se unesc într-o imagine vagă a eroului și circumstanțelor. Și apoi a mers: eroul începe să acționeze, circumstanțele sunt "populate" prin interacțiunea cu caracterele. Aceasta este etapa