gratuit scolile elementare pentru copii și adulți ca religie. și natură seculară, clase în care sunt ținute în principal duminicile.
În Marea Britanie
În țările Europei
Cea mai mare dezvoltare în Europa a fost dobândită de confesionalul W. sh. rel. minorități. În Danemarca, de exemplu. toți copiii în vârstă de 7-14 ani au fost obligați să participe la orele de școală și catehism. Enoriașii așa-numiți. Bisericile libere (baptiști, metodiști, congregaționaliști etc.) au deschis V.Sh. unde nu era necesar să studiem luteranii. Catehismul. Primul W. a fost organizată la Stockholm în 1833 de fiica lui Engl. Consul; în 1851 P. Palmkvist, care a vizitat expoziția dedicată lui V. Sh. la Expoziția Mondială de la Londra, a creat în Suedia un sistem de W. sh. to-ryu ar putea folosi biserici libere; în 1853, Lady Ehrenburg a deschis primul W. pentru membrii statului. Biserica suedeză. În Norvegia, V. Sh. a apărut din cauza activității bisericilor libere din anii '50. Secolul al XIX-lea. În Olanda, Elveția și Franța, și mai târziu în Germania, V. Sh. sunt de asemenea răspândite. În alte țări ale lumii, apariția lui W. sh. a fost asociat cu activitățile protestanților. organizațiile misionare.
În nord. America
Primele informații despre soțiile copiilor. aparțin secolului al XVII-lea. (Plymouth, 1669, Roxbury, 1674), dar în 1786 a existat o școală fondată de sistem Raikes. A fost înființată în Hanovra de către predicatorul metodist F. Asbury. În nord. America V. w. inițial nu sunt separate prin afilierea denominațională și s-au axat mai mult pe studiul Bibliei decât Catehismele anumitor culte. În plus, dacă în Anglia mișcarea lui W. sh. A început ca un serviciu de caritate pentru cei săraci, în America, din cauza lipsei unui sistem național de învățământ și dezvoltarea de noi teritorii îndepărtate W. Rd. a acoperit întreaga populație. Conform recensământului, la Rui a avut loc Biroul Educație (U. S. Census Bureau of Education), în 1800, media american petrecut la școală nu mai mult de 82 de zile. . În Philadelphia, Episcopul William alb, Benjamin Rush, Matthew Carey, și altele fondat pe de Școala de duminică (Școala de Sabat Societe ;. Alții numite „Prima zi» (prima zi), 1790), pentru stabilirea în. w .; Într-un an V.Sh. a apărut în Boston și New York. În Philadelphia, am lucrat la învățarea fetelor sărace (1804), Pe de duminică Școala Evanghelică (1808); Uniunea duminică New York School femeilor și a școlilor de duminică bărbați au fost stabilite (în 1816).
Treptat, alianțe mici și W. Sh. unite în cele mai mari. În 1824, Uniunea Philadelphia de școli de duminică și școli de adulți a devenit la nivel național și și-a schimbat numele în Uniunea Școlilor Americane de Școli. Membrii săi, reprezentanți ai diferitelor Hristos. denominații (în special laici), au desfășurat activități de propagandă activă și publicare. Până în 1825 au existat 1150 W. în care au fost educați 82 697 elevi, personalul didactic a fost de 11 295 de persoane. dar au existat școli din țară care nu făceau parte din sindicat, astfel încât numărul total de elevi ai lui V. Sh. a ajuns la 143 697 de persoane. În 1824, revista lunară americană pentru profesorii de școală de duminică a început să fie publicată; a funcționat sistemul liber de telefonie mobilă b-religie. literatură. În 1826, uniunea a început să publice un ciclu de lecții (lecții uniforme) în studiul Bibliei. Creșterea rapidă a v. era datorată statului. politica de susținere a unor astfel de instituții de învățământ pe noi terenuri. De exemplu. în 1830, V.Sh. au fost create în fiecare comunitate din Valea Mississippi, populată recent. Aproximativ Optzeci și opt de misionari au vizitat 8-10 mii de așezări care au apărut în vale, iar în 18 luni au fost organizate 2867 de CV-uri noi. iar 1121 preexistente au fost reorganizate. Unul dintre cei mai cunoscuți misionari a fost S. Paxton.
În 1889, la Londra, a fost înființată Convenția privind școala duminicală, 900 dintre ei fiind reprezentați în principal de V. Sh. Regatul Unit și Irlanda, Statele Unite și Canada; printre 400 de reprezentanți ai V. Sh. North. În America erau 54 de clerici. În 1907, numele convenției a fost schimbat în Asociația Mondială a Școlilor de Duminică (Asociația Școlii de Duminică a Lumii); în 1947, Consiliul Mondial al Educației Creștine (Consiliul Mondial al Educației Creștine). Principala sarcină a consiliului, care a unit consiliile naționale ale multor altor state, țările lumii a devenit organizarea de conferințe mondiale și formarea liderilor sindicatelor naționale. Între anii 1889 și 1971, au avut loc 15 adunări mondiale în diferite țări din întreaga lume. La ultimul (Peru, 1971) sa decis să se alăture consiliului cu Departamentul Educație al Consiliului Mondial al Bisericilor (Biroul de Educație al WCC).
XIX - devreme. XX secol.
Istoria lui V. sh. în Rusia este strâns legată atât de Europa. tradițiile și istoria școlilor parohiale ruse, în care, uneori, s-au desfășurat și alte cursuri de duminică. În ser. Secolul al XIX-lea. În Rusia, diferite forme de școlarizare duminicală pentru copii și adulți s-au răspândit cu scopul educației și alfabetizării spirituale și morale: discuții de duminică, lecturi, lecturi cu ilustrații. În această perioadă V.Sh. ca instituții de învățământ independente. B. w. au fost înființate de parohii bisericești, monarhi, precum și de organizații și indivizi.
Clasele în W. sh. au fost gratuite, profesorii au lucrat gratuit. Elevii (arhitec șef, muncitori și soldați) au fost instruiți în Legea lui Dumnezeu, alfabetizare, aritmetică, în unele școli - "desen și cunoștințe de bază în meserii". Preoții au predat în V. Sh. în plus față de studiile din școlile primare rurale și urbane și de prestarea serviciilor divine, astfel încât poziția bisericii V. v. era instabilă, depinzând de posibilitățile materiale ale parohiilor.
Biserica W. au reprezentat inițial citiri folclorice de caracter religios și moral. Mai târziu, pentru a nu rămâne în urmă în școli seculare, au început să includă discipline educaționale generale: istoria națională, literatura, geografia, jurisprudența și istoria naturală. Sfântul Sinod a lucrat pentru V. Sh. programe speciale, manuale, manuale, biblioteci, au fost luate măsuri pentru îmbunătățirea nivelului educațional al cadrelor didactice. 1 Apr. În 1902, a fost adoptată prevederea "Despre școlile bisericești ale Oficiului mărturisirii ortodoxe" (3PFZ, T. 22. No. 21290). În documentul V. Sh. menționate între instituțiile de învățământ primar, au fost deschise cu permisiunea consiliului școlar diecezan. Programul de instruire a fost compilat în volumul unui curs de școli de parohie de o clasă, conform manualelor și manualelor aprobate de Sfântul Sinod (Legea lui Dumnezeu) și de Ministerul Educației (alte discipline), au fost permise clasele lucrate manual. Biserica W. ar putea fi stabilită nu numai în parohii, ci și în fabrici și fabrici. Școlile au fost ținute în detrimentul "fondurilor locale", inclusiv donații. Au fost vizitate atât de copii cât și de adulți, băieți și fete li sa permis să studieze împreună.
La început. XX secol. numărul de biserici W. a scăzut rapid (inclusiv din cauza răspândirii ideilor revoluționare, a încercărilor de a transforma clasele în mitinguri). În 1899, au fost înregistrate 487 de școli, în 1905-260, în 1907-182. Cu toate acestea, s-au păstrat biserici ecleziastice foarte mari. de ex. în St. Petersburg: Ioanno-Predtechenskaya pe partea Vyborg (479 elevi în 1907), la Centrul de Înviere. Societatea pentru răspândirea educației religioase și morale în spiritul dreptului. Biserici (384 studenți).
B. w. păstrat printre ruși. imigranți. În Franța, în anii 1920-1939. Există o rețea de școli de duminică și de joi organizate la dreapta. parohii, rus. coloniile, activitățile lor au fost coordonate de comitetul care a unit 65 V. sh. Scopul principal al instruirii a fost acela de a păstra legăturile spirituale cu Rusia.
Con. XX - cerșetorie. Secolul XXI.
Curriculum-ul principal în domeniul modern. B. w. include Legea lui Dumnezeu, Sfânta. istoria, istoria Bisericii, ecleziastica. limbă. În unele școli au un program de formare pe termen lung (în special în școală la Catedrala din Moscova Epifaniei în programul China-oraș este proiectat timp de 7 ani). Clasele se pot ține nu numai duminicile, ci și în alte zile. Eforturi suplimentare în curs de desfășurare: Elevii participa la servicii, pelerinaje, și să participe la viața parohială. Într-o serie de școli se creează cercuri creative. B. w. la uzina de producție de artă ROC „Sofrino“ (Moscova reg.) pregătește pictori. Pe baza lui V. sh. Există, de asemenea, sportive și militare-patriotice org-TION: la școala Sf. Ioan Teologul mănăstirea Mon cu. Poschupove (Ryazan dioceză) a creat org-TION "Cavalerii ortodoxe". La școală, în plus față de subiectele de bază sunt predate de istorie militară a Rusiei, de foraj, de afaceri auto, arte marțiale și așa mai departe .. Într-o serie de școli prevăzute pentru vacanța de vară pentru copii, uneori cu părinții lor. Există V. w. pentru vârstă preșcolară, școlară, pentru adulți, familie, mixtă. Programul de formare în familie este implementat cu succes, de exemplu. Moscova școală la Biserica Maicii Domnului „de primăvară-a da viață“ în Tsaritsyno „de primăvară-a da viață“. Cele mai mari școli sunt mai târziu convertite spre dreapta. sală de gimnastică. Există V. w. în locuri de privațiune de libertate.
În Rusia există și V. Sh. reprezentanți ai altui Hristos. confesiuni și alte religii.
Ieromonah. Kiprian (Yashchenko), VM Bychkova
Urmăriți ce "ȘCOALA NUNTI" în alte dicționare:
Școlile duminicale - școli duminicale, în a doua jumătate a secolului al XIX-lea # 151; începutul secolelor XX. instituțiile de învățământ general pentru copiii și adulții care lucrează, de obicei gratuit, formare care a avut loc duminică. În multe școli, cursurile au fost organizate seara în ... Cartea de referință enciclopedică "St. Petersburg"
DREPTURI NOI - școli pentru adulți în prerevolyuts. Rusia, care lucrează duminică. Înființată în 1859 la Kiev la inițiativa prof. PV Pavlov și, de asemenea, NI Pirogov. Într-un mediu de creștere a societăților. mișcarea lui W. sa răspândit rapid în toată Rusia. În 1862 ... ... Enciclopedia istorică sovietică
DREPTURILE DE DOUĂ - școli generale sau publice generale, educaționale, profesionale sau religioase, care sunt predate în zilele de duminică. În Rusia, cu sfârșitul. 1850. școli generale de învățământ general au fost organizate de inteligența avansată pentru ... ... Dicționar encyclopedic mare
Școlile duminicale - în a doua jumătate a secolului al XIX-lea al XX-lea. instituțiile de învățământ general pentru copiii și adulții care lucrează, de obicei gratuit, formare care a avut loc duminică. În multe școli au fost organizate cursuri și seara zilele lucrătoare (numite ... St. Petersburg (enciclopedia)
Școlile de duminică - (școala duminicală), educația generală și religia. Școlile pentru copii, care funcționează în zilele de duminică. Aparent, prima astfel de școală a fost deschisă în Gloucester în 1780 de jurnalistul Robert Rijks pentru instruirea copiilor din familii sărace (care, de regulă, au lucrat ... Istoria lumii
DREPTURILE NOASTRE - u. instituții pentru adulți și copii de lucru; istoric naib. forma timpurie de educație extracurriculară. Împărțit în 2 de bază. tip: școli confesionale. crezuri pentru religie. morală. educație (creștinii au duminică, musulmani ... Enciclopedie pedagogică rusă
Școli de duminică - școli generale sau publice generale, educaționale, profesionale sau religioase, care sunt predate în zilele de duminică. În Rusia de la sfârșitul anilor 1850. școli generale de învățământ duminical au fost organizate de inteligența avansată pentru ... Dicționar enciclopedic
Școlile de duminică - în Rusia pre-revoluționară, școli de educație generală pentru adulți (muncitori, țărani, artizani, angajați), clase în care s-au organizat duminici. Început la mijlocul secolului al XIX-lea. la inițiativa intelectualității progresiste, principala enciclopedie sovietică
Școlile duminicale - cursuri de duminică pentru copiii părinților credincioși (creștini), unde copiii sunt învățați elementele de bază ale credinței creștine și ale subiecților biblici într-o formă accesibilă, mai mult jucăușă. Trăsătura, care le distinge de școlile obișnuite, este că clasele ... ... Wikipedia
Școlile duminicale - oc. Head. cu orele de duminică pentru toți veniții. În Rusia a apărut la inițiativa intelectualității avansate la sfârșitul anilor 1850, în U. în 1860 e. În special, în Perm. buze. în 1901 au existat 32 V.Sh. în 1914 numai la început. 127. VSh ... ... Enciclopedia istorică a Urșilor