I. Dispoziții generale
1.1. Aceste regulamente au fost dezvoltate în Mado „Gradinita № 160 de tip combinat“, pentru a defini o listă de documente de bază educator și stabilirea unor cerințe uniforme pentru ea.
1.2. Perioada de valabilitate a Regulamentului este nelimitată.
II. Principalele sarcini ale regulamentelor
Stabilirea procedurii de păstrare a evidențelor, formularelor, termenilor de umplere și depozitare de către profesorul MADOU № 160
III. Funcțiile de bază ale regulamentelor
2. Este permisă prezentarea manuală a versiunilor materiale și tipărite ale documentației.
4. Pentru fiabilitatea informațiilor, calitatea documentației este responsabilitatea educatorului.
5. Controlul asupra comportamentului documentației este capul, profesorul senior, asistenta senior, în număr conform sistemului de control Mado 160
IV. Lista documentației de bază a furnizorului
1. Acte locale pentru asigurarea activităților îngrijitorului: (termenul de valabilitate - permanent)
1.1 Descrierea postului educatorului.
1.2 Instrucțiuni pentru protecția vieții și sănătății copiilor.
1.3 Instrucțiuni pentru protecția muncii.
2. Documentația privind organizarea activității îngrijitorului:
2.1 Programul general de învățământ general al educației preșcolare (permis în formă electronică).
2.2 Perspectivă, tematică și programare.
2.3 Programul GCD.
2.4 Monitorizarea copiilor ajunge la rezultatele așteptate ale dezvoltării OEP (diagnostic pedagogice, monitorizarea calități integratoare) este realizată cu copiii de la 2 la 3 ani (primul grup de juniori) și de la 6 la 7 ani (pregătitoare la un grup de școală) - de 2 ori pe an.
2.5 Dotarea mediului de dezvoltare a subiectului în funcție de grupa de vârstă.
2.6 Viața de zi cu zi a trupei dezvoltat cu tutorele sezonul rece și cald, având în vedere dimineața, și sub rezerva vreme rece (care nu sunt efectuate de mers pe jos).
2.7 Dosarul creativ pentru auto-educație (Perioada de valabilitate - permanent).
2.8 Pașaportul grupului (făcut la discreția tutorelui)
2.9 Recomandări ale specialiștilor DOW, consilii pedagogice, seminarii, asociații metodologice ale profesorilor de oraș, etc.
(Perioada de valabilitate după cum este necesar).
3. Documentația privind organizarea muncii cu elevii din cadrul DOW.
3.1 Tabelul de participare pentru copii (păstrat într-un notebook separat timp de un an păstrat până la eliberarea la școală).
3.2 Informații despre copii și părinți (anexa nr. 1).
3.3 O foaie de sănătate pentru studenții grupului (anexa nr. 2).
3.4 grup de rutina de zi cu zi pe perioada caldă și rece de timp, ținând seama de matinee și ținând cont de vremea rece (care nu a avut loc o plimbare).
3.5 Harta scaunului copiilor (numai pentru copii sub 3 ani) (anexa nr. 3).
Filtru 3.6 Dimineața (numai pentru copii de până la 3 ani) și în perioada epidemiologică în toate grupurile (Anexa numărul 4).
4. Documentația privind organizarea interacțiunii cu părinții și familiile de elevi.
4.2 Plan de interacțiune cu părinții studenților din grup.
4.3 Protocoalele adunărilor grupurilor mamă.
4.4 Tabelul privind admiterea și îngrijirea copiilor pe lista părinților.
V. Dispoziții finale
5.1 Cadrele didactice din grup își fac un colț pentru părinți; dezvoltă o schemă pentru localizarea copiilor la mese; face liste de copii pe dulapuri, prosoape, paturi.
5.2 Educatorul are dreptul să modifice, să completeze, să modifice lista corespunzătoare a documentelor
5.3 Documentația, la sfârșitul anului școlar, este stocată într-un grup (Perioada de valabilitate - 1 an)