Prezentare pentru lecție
obiective:- introducerea noii unități de masă și raportul dintre grame și kilograme;
- pentru a îmbunătăți abilitățile de calculator, abilitatea de a compune și de a rezolva probleme;
- să dezvolte un interes cognitiv.
I. Momentul organizatoric.
Copiii rezolvă puzzle-uri și numesc tema lecției.
- Astăzi la lecție vom vorbi despre unitățile de masă, dar mai întâi aflăm cine știe cum să conteze rapid și corect.
Vom începe lecția cu concursul. (Slide 3)
Să verificăm cunoștințele.
Luați-o, băieți, mai degrabă pentru muncă,
Numărați, decideți, nu rupeți cu scorul.
Clasa este împărțită în două echipe. Contul oral este ținut sub formă de concurs. (Diapozitivul 4)
3. Aranjați numerele în ordine crescătoare (Slide 6)
4. Găsiți valoarea expresiei (Slide 7)
5. Sumarul contului oral.
III. Postați subiectul și obiectivele lecției.
Astăzi la noi pentru o lecție
A venit profesorul Znayka.
A adus cântări și greutăți.
Arată-o că ne vrea
O mică unitate de masă
Și numele său este gram.
IV. Lucrați pe un nou subiect.
Deschideți magazinul,
Vindem produse,
Aici pe scări
Legume și fructe.
1. Elaborarea și rezolvarea problemei.
- Cât cântă o cutie de sfeclă roșie și o cutie de mere? (10 kg)
- Dar greutatea cutiei cu mere? (2 kg mai mult)
- Cât cântă cutia cu mere? Cutie cu sfecla?
2. Conceptul unei noi unități de masă.
- Care este masa de dulciuri pe cântare? (1 kg)
- Pot să știu masa unei bomboane, folosind o greutate de 1 kg?
- Aici ajungem la ajutorul unei unități mai mici de masă.
Greutatea demonstrată - 1 g, 2 g, 5 g, 10 g, 20 g, 50 g, 100 g, 200 g, 500 g.
- Ce poate fi cântărit în grame?
- Pentru a face acest lucru, există scale speciale, sunt utilizate în farmacii pentru prepararea diferitelor medicamente pentru a observa corespunzător dozajul unei substanțe.
- Acum se folosesc în principal cântare electronice, ele sunt cele mai exacte. (Diapozitiv 15)
3. Familiarizarea cu vechiul sistem rus de măsuri de masă.
Berkovets = 10 poods = 163,8 kilograme
Pood = 16,38 kilograme
Pound = 409,5 grame
Lot = 12,8 grame
Zolotnik = 4,26 grame
Pondere = 0,044 grame
4. Lucrări practice.
Cântărirea pe cântare: tablete, bomboane, pixuri, monede.
- Ce greutăți vor fi necesare pentru a cântări brânza, pepene verde, plăcintă?
5. Elaborarea și rezolvarea problemelor.
a) O bară de ciocolată de 100 g a fost împărțită în 5 părți. Care este masa fiecărei părți? (100,5 = 20)
b) O bară de ciocolată de 100 g a fost împărțită în 4 părți. Care este masa fiecărei părți? (100,4 = 25)
c) Cinci mere cântăresc 1 kg. Cât de mult cântărește un măr? (1000, 5 = 200)
- De unde știi masa unei părți?
6. Lucrul la manual.
a) Soluția problemei prin variante
- Citiți starea sarcinii.
- Ce întrebări se vor pune în această problemă?
- Este mai convenabil să scrieți problema pe scurt în tabel. Specificați programul de soluție și rezolvați problema.
b) Rezolvarea ecuatiilor cu o explicatie. 48, nr. 3.
c) Soluția exemplelor privind variantele (verificarea reciprocă). P. 48 Nr. 4
- Ce ați învățat în lecție?
- Ce unități moderne de masă știți?
- Cati grame sunt in kilograme?
- Ce este cântărit în grame?