Locul desfășurării: clădire educațională
Material: Da
Forma de dirijare: conversație, muncă de grup
Scop: să aflăm ce disciplină este.
1. Să familiarizeze studenții cu noțiunea de "disciplină".
2. Formarea unei idei de disciplină ca normă de conduită.
3. Împreună cu cadetarii, aflați ce disciplină este - ascultare sau muncă activă.
Echipamente: computer, proiector, carduri cu sarcina.
O inscripție interactivă apare pe tabla interactivă:
Disciplina este mama victoriei.
Alexander Vasilyevich Suvorov
Dar ce victorie și ce, vom afla astăzi.
Uneori, doar Kharlampy Diogenovich intră în sala de clasă, imediat se estompează totul și așa mai departe până la sfârșitul lecției. Adevărat, uneori ne-a făcut să râdem, dar nu a fost un râs spontan, ci distractiv, organizat de sus de același profesor. Nu a încălcat disciplina, dar a servit-o, ca și în geometrie, dovezile din contrariu.
Uneori, în timpul încercării, profesorul se va îndepărta de cărțile sau cărțile sale și spune:
-- Saharov, te rog, schimbă-l pe Avdeyenko.
Saharov se ridică și se uită la Harlampy Diogenovich întrebător. El nu înțelege de ce el, un student excelent, se schimba la Avdeyenko, care nu studiază bine.
-- Pity Avdeenko, își poate rupe gâtul.
Avdeenko se uită nemișcat la Kharlampy Diogenovici, ca și cum nu înțelegea sau poate că nu înțelegea cu adevărat de ce i-ar putea rupe gâtul.
-- Avdeenko crede că este o lebădă ", explică Kharlampy Diogenovich. "O lebădă neagră", adaugă el după un moment, sugerând fața lui Avdeenko, tăbăcită și suliță. "Sakharov, puteți continua", spune Kharlampi Diogenovich.
-- Și tu ", spune el Avdeenko, dar ceva în vocea lui este abia vizibil.
în mod semnificativ deplasat. Cu precizie o doză de ridicol a fost turnată în ea. -. Doar dacă, desigur, nu vă rupeți gâtul. lebada neagra! - concluzionează cu fermitate, de parcă ar fi exprimat speranța curajoasă că Alexander Avdeenko va găsi puterea de a lucra independent.
Shurik Avdeenko stă, aplecându-se furios peste carnetul său, arătând
eforturi puternice ale minții și voinței, abandonate pentru a rezolva problema.
Un student care se retrage din regulile școlare nu este un leneș, nu leneș, nu un huligan, ci pur și simplu o persoană amuzantă. Mai degrabă, nu este doar amuzant, mulți oameni ar fi de acord cu acest lucru, dar într-un fel este amuzant ofensiv. Amuzant, nu înțeleg că este amuzant, sau ghicind despre el ultima.
Ce asociații veniți cu disciplina cuvântului?
Ce este disciplina? (diapozitivul 2) (răspunsuri)