Sa întâmplat astfel încât fiica trebuie să petreacă ceva timp singur acasă și, prin urmare, să facă ceva de unul singur. Și anume, venind de la școală, dezbrăcându-se, schimbând hainele, prânzul și ședința pentru lecții. O alta spalare a farfuriei (cand cineva mananca), curata patul, curata biroul, colecteaza o servietă, dezasambla și colectează obiecte pentru piscină. De fapt, toate acestea sunt responsabilitățile ei în casă și în viață. Toate acestea nu s-au adunat brusc asupra ei, dar încet, totul a fost învățat, totul este capabil și perfect. Dacă e cu mine. Dacă unul, responsabilitatea și autocontrolul sunt zero. Mă întorc acasă, este deja acasă timp de două ore. La intrare, chiar la ușă sunt cheile, o geantă cu schimbare, o servietă. Înainte - pe jacheta de pat dezasamblată, pălărie. Pe canapea și pe podea - haine școlare. Pe lucruri îi poți determina traseul, ca un băiat cu degetul, pe care pietrele s-au împrăștiat. Nu am mers la cină. Lecțiile nu au început. Eu întreb ... ce a făcut? Spune că a privit în carte. Două ore? Această întreagă bibliotecă ar putea fi privită? Nu știu, spune el. N-am făcut nimic. Este comună.
Punerea ordinului pe masă este un lucru special. Într-o zi, un munte de manuale, hârtii, jucării, creioane și gunoi colectează pe el. Că a dispărut, durează două ore ca să jure. Nu refuză, ia un articol de pe masă, începe să se joace cu ea și nu-și amintește ce a făcut. Scopul este mai obscur ...
Piscina - înainte de a părăsi casa se dovedește că în rucsac de vineri este un prosop umed, costume de baie.
Servieta - bine, dacă uit, atunci nu știu despre asta, se răsucesc. Dar, la ieșirea din casă se poate aminti, ah, astăzi este de educație fizică, și în cazul în care este albul meu T-shirt?
Pentru a spăla farfuria - nu-mi amintesc.
Cer o mulțime de la un copil de 10 ani? Mă scuturat de la această iresponsabilitate și dezordine. De ce trebuie să-mi iau fusta și chilotul de pe podea în fiecare zi? De ce este copilul mai mic care împarte o cameră cu ea, trebuie să trăiască într-o mizerie? Recomandă ceva și apoi nu mai există forțe ...
Există două laturi, în primul rând, câte litere →
Ca un copil, am avut o prietena care a folosit →
Aproape întotdeauna astfel de lucruri sunt inerente în ADHD →
Aproape întotdeauna astfel de lucruri sunt inerente în ADHD (((la copii.
Anterior au fost chemați (c a fost surprins să citească că chiar și acum unii oameni cred că așa), înseamnă, neorganizat, neliniștit.
Amintiți-vă prosopul umed - deasupra abilităților sale fizice, lobii frontali ai creierului nu sunt ascuțiți pentru acest lucru.
Sensul pedagogic de a lăsa prosopul umed în rucsacul său este NU. Este suficient doar să îi reamintesc asta.
Crescând, astfel de oameni învață treptat să se controleze.
Ar trebui să lucreze * jocuri * necesitând o concentrare constantă de atenție. Și * jocuri * astfel fac un mod de viață.
Despre individ și despre dreptul ei de a nu fi curățat de murdăria ei, cred că, ca orice altceva: "Dreptul tău să-ți pui pumnul se termină unde începe nasul meu".
Aceasta nu este iresponsabilitate. Aceasta este construcția →
Aceasta nu este iresponsabilitate. Acesta este un sistem de caracter. Eu personal sunt exact la fel. Mama mea, o femeie îngrijită, a purtat această cruce întreaga mea viață cu părinții ei și încearcă încețoșat să educe. ))))))))
Și mai mult. ))) În forma sa extremă, incapacitatea de a arunca lucrurile, reticența de a organiza și de a curăța spațiul din jurul lor este o nevroză tipică. Te-ai supărat copilului pentru că ai fost alergic la fructele citrice? Sau nu hrăniți cina pentru că nu a putut rezista și a mâncat o portocală?
IMHO, la 10 ani în circumstanțele voastre (nimeni la domiciliu) - aceasta este o regulă specială.
Copil irresponsabil. Pe lucruri îi poți determina traseul, ca un băiat - cu un deget care arunca pietre. Nu am mers la cină. Lecțiile nu au început. Discuție.
Elevii mi se par iresponsabili în această privință că vor avea un turneu arzător de undeva, de exemplu, și că vor "hack" cu ușurință la lucru. Algoritmul este secvențial. - Ce facem dacă copilul a venit și are multe greșeli în munca de clasă.
El a ascultat - se dovedește că copilul pariază pe tombolele pe care papa le-a organizat printre prietenii săi. Este foarte important să înțelegeți ce fel de persoană este tatăl unui copil. Dacă îl înghiți pe iresponsabil și îl trage în joc doar pentru că este înăuntru.
Ce face un copil. îl invită pe doctor să nu apeleze și să nu spună nimic mamei. Aș spune lucruri după propriile lor nume: copilul nu învață să fie independent, ci este extrem de iresponsabil în ceea ce privește sănătatea și familia.
Un copil iresponsabil și uitat poate fi numit șef pentru stocarea și transmiterea informațiilor, de exemplu, în compilarea unei "Listă de cazuri importante", care este ajustată și citită în fiecare zi. Copilul poate face note pe această foaie.
am înțeles corect :-) N-am vrut să spun în nici un fel că toate mamele, prin degetele lor privitoare la sarcinile de vară ale copiilor, sunt iresponsabile. Copilul "apropie-țintă", adică, în loc de recircularea obișnuită a cuvintelor vocabulare, el învață pur și simplu să scrie.
cu toate acestea, ideea de a încredința copilului obligația de autosuficiență pare ciudat pentru mine. precum și să se aștepte ca un copil iresponsabil să-și amintească totul în timp. Este interesant cu copilul. care este îmbunătățită și nu. Are ceva.
Toți sunt atât de iresponsabili, care este motivul și cum să se ocupe de ea? Istoria își amintește de momentele în care copiii începând cu vârsta de 6 ani începeau deja. În această dimineață, nu puteam să o suport și, în mod specific, am strigat la instrucțiuni, ce ar trebui să facă dacă nu dorea represalii crude.
Secțiunea: Copii și părinți (fiu iresponsabil). Fiul a devenit iresponsabil. Da, iar școala de anul trecut sa ridicat cu dificultate, dar astfel încât să nu meargă deloc - nu a fost. Ce ar trebui să fac acum?