Numărul lor crește anual. Acest lucru este demonstrat nu numai statistici seci, dar experții sunt la datorie în contact cu copii - medici pediatri, neurologi, psihoterapeuți, educatori grădinițele corectionala.
Dacă sunteți părinte al unui copil special. atunci trebuie să înțelegeți că orice persoană de natură are anumite capacități potențiale. În unele cazuri, ele sunt suprimate de o boală congenitală sau dobândită. Dar nu renunta. Tot ce are nevoie copilul tau este sa-l ajute sa se adapteze in societate. În acest sens, este foarte important să se înțeleagă faptul că copiii speciali au nevoie de o abordare specială integrată pentru a-și rezolva problemele. Pentru a efectua o reabilitare adecvată cu ei, este nevoie de mult efort de la părinți, profesori și medici. Iar aceste eforturi nu ar trebui să fie episodice, ci continue.
Potrivit statisticilor, aproximativ 2/3 din totalul persoanelor cu dizabilități din Rusia sunt copii cu tulburări ale sistemului nervos și psihic. Cu toate acestea, este important să înțelegem că nu toți copiii speciali au statut de persoană cu handicap. Doar câțiva suferă de mici abateri în comportament, probleme de percepție și asimilare a informațiilor, nu pot contacta pe deplin cu oamenii din jur și cu colegii. Dacă nu aflați problema copilului la timp și nu cereți ajutorul adecvat, este foarte posibil ca în viitor să nu se poată adapta în viață și să devină invalid.
Ce boli fac copiii speciali?
Paralizia cerebrală a copiilor (paralizie cerebrală) este o boală gravă a SNC, în care sunt afectate centrele responsabile de dezvoltarea sistemului musculo-scheletic. Natura leziunii nu implică procese degenerative. De regulă, apariția bolii este asociată cu anomalii în dezvoltarea prenatală, poate fi o consecință a traumatismelor la naștere și, adesea, este descoperită în primul an de viață al unei persoane mici. Copiii cu paralizie cerebrală, în unele cazuri, au probleme de însoțire sub formă de hidrocefalie compensată, autism și întârzierea dezvoltării psiho-speechului. În același timp, nu este necesar ca toate problemele menționate mai sus să apară simultan. Formele posibile ale bolii fără a se însoți modificările.
RDA (autism precoce), sindromul Kanner, sindromul Asperger - boli de acest fel sunt exprimate în încălcarea dezvoltării sferei psiho-emoționale. Copilul are următoarele probleme:
- Extreme complexitate în interacțiunea cu oamenii înconjurători (formă ușoară a bolii).
- Autentic autism - în timp ce copilul reproduce mișcări stereotipizate, interesele sale sunt limitate și nu cognitive.
- Refuzul activ și respingerea mediului - copilul descoperă selectivitate extremă în raport cu oamenii, îmbrăcămintea, tipurile de hrană. Încălcarea modului obișnuit de viață, devierea de la traseul standard poate provoca atacuri de isterie, uneori transformându-se într-o autoagresiune.
- Desprinderea totală din lume și incapacitatea de a interacționa cu ea (în cele mai severe forme ale bolii). Acești copii nu zâmbesc, nu mențin contactul vizual, nu au abilitățile de bază ale autoservicii.
De obicei, copilul cu autism are mai multe anomalii neurologice, iar boala in sine poate fi rezultatul unor straturi de diferite tipuri de cauze rădăcină. Adesea, trăsăturile autismului sunt "asociate" cu o altă boală gravă, cum ar fi paralizia cerebrală sau hidrocefalie. În ultimii ani au început să apară informații pe care unii copii cu autism sa se dezvolte dupa preparatele de vaccinare care conțin săruri de mercur (tiomersal sau thimerosal) în compoziția sa. La unii copii cu autism sa determinat o concentrație crescută de mercur în păr și în celulele roșii. Pentru ei, terapia de chelare (chelatizare) poate fi una dintre metodele de depășire a problemei.
Hidrocefalia. Se mai numeste si o picatura a creierului. Boala este asociată cu o perturbare a lichorodinamicii. În acest lichid spinal (lichidul cefalorahidian) este produs în exces și absorbția sa este foarte lentă. În cazuri extrem de grave, circumferința capului copilului devine excesiv de mare. Pacienții cu hidrocefalie prezintă în mod constant o presiune intracraniană crescută. Adesea, fenomene precum greața și sângele din nas, precum și isteriele fără cauze. În acest caz, copilul, de la o vârstă fragedă, își poate freca capul cu mâinile, se luptă cu capul împotriva diferitelor obiecte și cumva demonstrează că doare capul. Distingeți hidrocefalia în formă severă și compensați mai ușor. Dacă este necesară intervenția chirurgicală (manevrarea) pentru a scăpa de prima, atunci în al doilea caz este suficient să urmați prescripțiile medicale. Boala este adesea însoțită de un fenomen precum ZRR sau ZPRP (discurs întârziat sau dezvoltare psiho-vorbire). Acest lucru se datorează faptului că excesul de CSF deprimă anumite zone ale creierului.
O listă completă a bolilor asociate cu încălcarea activității nervoase și mentale este mult mai largă (sindromul Down, leziunile organice ale creierului etc.). Este foarte important să diagnosticăm boala în timp și să mergem la centrul de reabilitare. Acest lucru este împiedicat de către medicii neurologi de conducere - cu cât începeți tratarea mai devreme a unui copil și lucrați cu starea lui, cu atât mai puternice vor fi abilitățile restaurative ale creierului.
Caracteristicile dezvoltării, în primul rând, sunt exprimate în deteriorarea activității cognitive și, în unele cazuri, slăbesc total voința unei persoane (autism). În acest sens, procesul educațional pentru copii ar trebui să se încadreze în sistemul de reabilitare (habilitare). Este reabilitarea copiilor speciali care reprezintă piatra de temelie pe calea către o mai bună socializare și o dezvoltare mai reușită. Toate centrele de reabilitare, indiferent de specificitatea bolii, de fapt un obiectiv comun - de a oferi copilului posibilitatea de a trăi în viitoarea viață complet autonomă. Ei trebuie să se ocupe de cele mai complexe diagnostice, ajutând copiii specifici cât mai mult posibil să se pregătească pentru instruire.
Reabilitarea copiilor grei va fi eficientă numai în cazul în care se lucrează continuu cu problema. În mod ideal, ar trebui să însoțească pacientul până la perioada de adaptare în societate și la locul de muncă pentru muncă (dacă nivelul de dezvoltare și tipul bolii vor permite atingerea acestuia).
Mai jos sunt câteva dintre centrele de reabilitare din Moscova, unde ar trebui să vă adresați părinților cu copii speciali.
GAU "MNPT de reabilitare a persoanelor cu dizabilități cu paralizie cerebrală" - centrul oferă o oportunitate pentru reabilitarea continuă a copiilor cu paralizie cerebrală. În același timp, activitatea specialiștilor are un caracter divers și urmărește crearea unui spațiu unic de reabilitare pentru copiii cu paralizie cerebrală și părinții lor. Clădirea centrului este construită ținând cont de abilitățile limitate ale copiilor. Procesul de reabilitare include etapele:
- Realizarea diagnosticelor de reabilitare. Copilul este examinat de specialiști din centru (ftihiatru, logoped, oculist, neurolog). În concordanță cu concluziile lor, se dezvoltă un program individual de reabilitare.
- Implementarea programelor de reabilitare elaborate de specialiștii locali.
- Pedagogie conductivă, lucrul cu defectologi și
Date de contact: Moscova, strada 1 Tekstilshchikov, 6а
Centrul Științific și terapeutice pentru prevenirea si tratamentul handicap neuropsihic - această instituție are o vastă experiență în furnizarea de îngrijiri de reabilitare medicală pentru copii cu diferite tipuri de dizabilități, inclusiv tulburări de percepție, tulburări de comportament, hiperactivitate, efectele de hipoxie și nașterii prejudiciului, insuficiență statică-motorie, întârzieri în vorbire și mentale dezvoltare, retard mintal și ADR.
Informații de contact: Moscova, autostrada Volokolamskoe, 15/22
Centrul de reabilitare rusă „Copilărie“ - o organizație de la bugetul de stat federal, sponsorizat de Ministerul Sănătății și Dezvoltării Sociale ajută copiii din diferite regiuni ale Rusiei, care au boli ale SNC ale sistemului musculo-scheletice și spectrul autismului. Pe baza centrului există o școală pentru părinți. Metode de reabilitare implicate în centru:
- Corectarea dezintegrării senzorimotorii;
- utilizarea echipamentelor robotizate "Locomat";
- clase folosind simulatorul Gross;
- cursuri de terapie conductivă;
- clase în costume medicale "Atlant", "Adeli", "Phaeton";
- și multe altele.
Plata pentru cazarea rezidenților se plătește pentru copiii cu vârsta de peste 4 ani și însoțitorii acestora. În același timp, dimensiunile sale sunt după cum urmează: în secție (de obicei) - 335 r pe zi; în cameră cu duș (confort sporit) - 700 r pe zi, într-o cameră confortabilă fără duș - 600 r pe zi. Centrul oferă, de asemenea, servicii cu plată dacă:
- în programul OMS, acestea nu sunt disponibile;
- pe mâinile reprezentanților copilului nu se face referire la buget;
- serviciul este inițiat de pacient și dorința sa voluntară;
- pacientul nu are cetățenie rusă.
În același timp, costul unei zile patrate a copilului în sală cu mese, dar fără tratament, este de 750 r. Costul de a-l însoți este de 335 de ruble. Cursul de reabilitare a unui copil cu paralizie cerebrală (21 zile) va costa 56865 ruble. Prețul consultării inițiale cu specialiștii în cadrul tratamentului spitalicesc este de 800 r, iar cel de-al doilea - 500 r (fiecare specialist separat).
Detalii de contact: Regiunea Moscova. Districtul Domodedovo, p / o Lukino
Toate întrebările referitoare la subiectul acestui articol pot fi discutate și pe forumul nostru www.opak.ru/forum