Lyudmila Kulikova
Rezumatul clasei de master pentru profesorii Dow "Avem talentul de a dansa talentul"
Scop. retransmiterea experienței pedagogice privind dezvoltarea copiilor în datele de vârstă preșcolară.
- crearea condițiilor pentru comunicarea profesională, auto-realizarea și stimularea creșterii potențialului creativ al cadrelor didactice;
- formarea participanților la abilitățile de masterat. care sta la baza experienței pedagogice difuzate;
- introducerea de noi tehnologii de educație și de educație.
Echipamente. CD player, înregistrare audio a muzicii, decorare (stil Flamenco)
Materialul materialului. costume (fuste) pentru partea practica.
- creșterea nivelului de competență profesională a participanților la clasa maestră privind dezvoltarea datelor de dans pentru copii;
1. Introducere. O justificare teoretică a relevanței experienței prezentate.
2. Partea principală. Formarea practică a grupului de focus pentru abilitățile care stau la baza experienței pedagogice difuzate.
3. Partea finală. Performanța demonstrativă a elevilor concurentului. Rezultatul lucrării.
DOP. Dansul este minunat. Acesta este un lucru care vă permite să arătați bine, să vă simțiți minunat, să vă pierdeți stresul, să deveniți pozitivi. Dansul este important pentru copil. În dans copilul se poate exprima, devenind încrezător. Sarcina mea este să îi învăț pe copii să-și arate sentimentele în dans. să fie capabil să se miște armonios și emoțional, să dezvolte un sentiment de ritm, muzicalitate! Profesorii și psihologii observă că copiii care se angajează în cercuri de dans rareori se îmbolnăvesc, fizic mai puternici.
Astăzi aș vrea să prezint educatorilor o cursă de masterat la cursul FLAMENCO.
Flamenco este un dans de pasiune și dragoste, putere și frumusețe. Modernele coregrafe dau acestui dans o atenție deosebită. Deoarece are mari oportunități pentru inovații creative în coregrafia contemporană. Flamenco este mai mult decât un dans!
Dansul spaniol în performanța copiilor atrage un număr mare de spectatori. Modul în care micuții dansatori se mișcă. și încercați să recreați atmosfera acestei prezentări pur și simplu nu se poate bucura.
Pentru a dansa flamenco. nu este nevoie să aveți date specifice. Nu există restricții aici, nici în ceea ce privește vârsta, nici în creștere, nici în greutate.
1. Floreo (floreo) - mișcarea mâinilor dansatorilor; cu aceasta începe antrenamentul. Această mișcare este importantă pentru dezvoltarea abilităților motorii mici și mari ale mâinilor copiilor.
2. Braceo (braceo) - lucrarea și plasarea mâinilor, specificitatea tehnicii dansului spaniol. care include mișcarea continuă a uneia sau a ambelor mâini, trecând de la o poziție la alta. Termenul simbolizează, de asemenea, mișcări / exerciții de mână, în care mișcările "curg" și provin din centrul spatelui (puncte între lamele umărului).
3. Marcaje (Markham) - Un pasaj cu accent în busola.
4. Palmas (Palmas) - mâini aplauze ritmice, care insotesc dansatorii de flamenco. cântăreți și chitaristi. Claps executate ca sordas (uscate si mut, palmier coajă ori sub formă de, formă în formă de cupă sau secas / Claras (izbitoare, puternic si uscat). Acest exercițiu un mijloc eficient de a dezvolta un sentiment de ritm. Sugari importante pentru a arăta modul în care ritmul bătăilor.
5. Zapateados (Zapateados) - o formă de dans. care necesită activități extrem de bizare, inclusiv multe opriri bruște și un început. Zapateados, se crede a fi vechi dansator de afișare virtuozitate (-tsy). este - toc de interacțiune (călcâiul) (Tacon, picior (golpe, planta, pantofi de deget de la picior (degetul mare) (punta, kubluka coaste (gheara) și servește doar pentru produse ritmurile de sondare complexe.
DOP. După finalizarea clasei de masterat din mișcările studiate, vom crea un mic etalon de dans. pe care le puteți învăța de la elevii dvs. Hainele și atributele din Flamenco sunt atractive pentru copii, crește interesul pentru dans (fuste).
Dansul dansului dansat de un grup de focus.
Un eseu de masterat cu privire la lucrul cu lut pentru educatori într-un cartier MO Obiectivul unei clase de masterat pentru profesori pe o asociere metodică este să arate tehnici practice și modalități de lucru cu argila, pentru a ajuta la formare.
Rezumatul clasei de masterat pe testele de testare "Testoplastia pentru copii și părinți" Scop: învățarea utilizării posibilităților unui test de sare - stomatologie.
Rezumatul clasei de master cu profesorii instituțiilor preșcolare pentru a integra domeniile educaționale Instructor de Cultură fizică: Kuprianov Vera Mado numărul 9 „Fairy Tale“ Topkinsky district municipal sinopsis de master - clasa.
Rezumatul a ansamblului de bază, sub forma unui master-class „desen Amazing“ Întâlnire mamă - master class „desen Amazing“ Subiect: „desen Amazing“ Obiectiv: Crearea condițiilor pentru stăpânirea neconvențional.
Un rezumat de clasă de master pentru copiii cu HH "Crăciun îngerii" Clasa masterat pentru copiii cu HIA: "Îngerii de Crăciun". Lider: Alla Porunova, profesor - defectolog. Descriere: master class.
script-ul Master Class pentru profesori preșcolari „a învăța să scrie cinquain“ scenariu de master-class „A învăța să scrie cinquain“ Scopul clasei de master: formarea profesorilor preșcolari compilarea cinquain didactică și de aplicare.