Subiect: Text. Tipuri de text. Descriere.
Scop: să dăm o idee despre text, despre participanții la comunicare, să participăm la crearea de monologuri, dialoguri, modalități de formulare a textului ca unitate sintactică; formarea de abilități, dezvoltarea gândirii logice.
Lecția explicativă tip lecție
Echipamente. prezentare la tema lecției
I. Cuvântul profesorului:
- Băieți, motto-ul lecției noastre va fi cuvintele "Omul este cel care lucrează". Astăzi, fiecare dintre dvs. trebuie să muncească din greu și să câștige o apreciere.
- Tema textului lecției noastre. Tipuri de text. Descriere.
- Ce ar trebui să înțelegem, amintiți-vă această lecție?
1) Ce înțelegem prin conceptul de text?
2) Ce este un monolog, un dialog?
3) Ce tipuri de monolog există în rusă?
- Și astfel, a deschis notebook-uri, a înregistrat o clasă de clasă, subiectul lecției.
II. Timp ortografic (pentru lucrări ulterioare în miniatură de lucru utilizați aceste cuvinte de referință).
Red-breasted, chihlimbar, plăcere, în apropiere, înșelat, înțelepciune, expresivă, ciudat, tăiat, pompos, puternic, zâmbitor, cupru-roșu, înalt.
III Sarcina: Rescrierea, definirea tipului de propuneri, accentuarea bazei gramaticale, elaborarea unei diagrame.
Un vânt puternic a zgomotat brusc pe cer, iar copacii fură. (MSP)
Am fost foarte gras, pentru că frigul a reușit să pătrundă prin haine. (MTP cu cauze subordonate).
IV. Explicarea materialului nou.
Pentru fiecare persoană, limba sa nativă (prima) începe cu un discurs pe care el
aude. Din el extrage sunete, cuvinte, fraze, fraze. Cu ajutorul cuvintelor extrase din memorie. putem comunica unul cu altul. Propunerile noastre, comunicând între ele, creează un text, o unitate semantică. Discursul nostru trebuie să includă în mod necesar: accesibilitatea logică, .... (afișat pe tablă).
Atitudinea față de textul din discurs depinde de participanții săi. În limba rusă, tipurile de text sunt:
Sarcina pe tablă. Aranjați semnele de punctuație necesare.
Albina se așeză pe floare, coboară proboscisul. Zboară spre țânțarul ei:
- Ce căutați acolo?
- Și nu ești obosit? Nu este o căutare plictisitoare?
- Nu! Pentru cineva care este ocupat cu afacerile, pur și simplu nu este timp să se plictisească.
V. Cuvântul profesorului:
- Textul - monologul are trei tipuri: descriere, narațiune, raționament.
Descriere compoziție (tabel), prin exemplul unei descrieri a cocoșului.
VI. Compoziția este o miniatură pentru 5-7 minute în acompaniament muzical, cu ajutorul cuvintelor de referință.
A) descrierea peisajului - 1 grup;
B) descrierea portretului - 2 grupuri;
B) descrierea grupului de animale 3.
6. Lucrul la manual: Упр. 438 (i), pag. 245-246.
VII. Lucrări în grupuri:
Sarcină. Citiți și definiți tipul, tipul de text. Numele din care lucrează un extras pentru fiecare grup.
Primul grup: Monolog, descrierea omului
N.V. Gogol "Suflete moarte".
Grupul 2: Monolog, descrierea conacului.
I.Turgenev "Părinți și fii"
Al treilea grup: Monolog, descrierea zonei.
M.Yu.Lermontov "Erou al timpului nostru"
Alocare: Completați propoziția.
În dimineața am ieșit la râu și am aerisit ...
IX. Tema: Nr. 38, 41. Finalizați sentințele.
Rezultatul lecției. Scoring.