Ca răspuns la experiențele emoționale negative, pentru a schimba climatul din familie, ca răspuns la conflicte cu colegii, ca răspuns la tot ceea ce amenință stabilitatea mintea copilului, se pune protecția lor, numite mecanisme de apărare psihologice. Conceptul este destul de obișnuit în psihologie, psihologii se confruntă adesea cu ea, știu cum să lucreze cu ea. Iar aceste mecanisme se formează în copilăria timpurie. Copilul, născut abia a fost în stare să pună lase primitivă, dar este o măsură de protecție, ca răspuns la un fel de traume psihologice.
Un mecanism de protecție este o modalitate de a ascunde sau de a vă slăbi anxietatea, nesiguranța, teama. De obicei, la vârsta de 5 - 6 ani, orice copil învață această știință. Ce observăm în acest aspect extern? De exemplu, observați că copilul pare a fi ascultat, dar nu te pot auzi, nu răspund la amenințarea pedepsei, uită regulat tutorial acasă pe subiect neiubit, se justifică în mod constant de a veni cu povești ridicole, sparge jucăria preferată, istericale - implicarea mecanismelor de protecție la nivelul comportamentele sunt foarte, foarte diverse. Este de remarcat adăugând că mecanismele de apărare psihologică - întotdeauna subconștiente, copilul nu știe ce reacția lui numai protecție de la durere de inimă, resentimente, frica. Dar suntem pe adulți să răspundă în mod conștient la acest comportament al copiilor noștri, pentru a încerca să se stabilească într-un fel situația, da copilul o mână. În orice caz - este un semnal pentru noi, adulți. Care sunt mecanismele de apărare psihologică?
Grijă.
Cea mai timpurie și cea mai comună formă la copii mici este un protest, o apărare împotriva realității. Dacă situația pare prea dificilă pentru copil, el îl lasă pur și simplu fizic sau mental.
Identificare.
Mai mult "avansat", în comparație cu forma de retragere a protecției: copilul adoptă, își face propriile atitudini, reguli, obiceiuri ale unor oameni mai puternici decât el însuși, semnificativ pentru el. De exemplu, părinți. El încearcă să fie la fel de asemănător posibil cu ei și, prin urmare, mai atractiv, puternic, recunoscut. Aceasta ajută o persoană mică să ușureze anxietatea experimentată din cauza neputinței sale într-o situație dificilă.
Proiecția.
Este un tip foarte frecvent de apărare psihologică cu care se poate confrunta fiecare părinte. Copilul își atribuie propriile gânduri, nu este aprobat de adulți sau acțiuni către altcineva. În curs sunt atât personaje fictive, cât și oameni sau obiecte destul de reale. "Nu am fost eu, ea a făcut-o", "Sunt bine, asta e Serezha rău!", Etc. Mulți copii au un scop în arsenalul imaginației sale a acestor „tapi ispasitori“, atrăgând-le după cum este necesar, prin aducerea lor la „păcatele“ copiilor lor, încercând astfel să păstreze pe sine în relativă siguranță.
Schimbare.
Înlocuirea unei adevărate surse de frică sau furie de către cineva sau altceva. Acest tip de protecție este, de asemenea, destul de evident timpurie și psihologii îl asociază cu jocul unui copil cu jucării de rolul său în joc. Se joaca cu mâl papusa o altă jucărie, copilul poate „rezolva“ ei tot ceea ce el însuși interzice: jucăria poate fi acerbă, furios, bătăios, poate minți, face haz de alte persoane pot obține departe de părinții lor și să trăiască în pădure, etc Deci, .. în joc, copilul încearcă să-și alinieze echilibrul mental, pentru a-l păstra. Foarte des, acest tip de protecție este format, în cazul în care familia folosește fizică sau orice altă pedeapsă, în scopul de a preveni agresiunea copilului față de alți copii, membri ai familiei sau oricine altcineva. Iar copilul trebuie să reacționeze la emoțiile sale negative, așa că le duce la joc, la alte subiecte, unde nu este interzisă.
Regresie.
Într-o situație traumatizantă, copilul se reîntoarce la forme de comportament anterioare care nu sunt caracteristice vârstei sale, ca o modalitate de a face față unei situații stresante. De exemplu, un băiat de opt ani începe brusc să suge un deget, atunci când adormă sau se înfășoară într-o pătură - toate ca răspuns la conflictele cu profesorul și eșecul său la școală. Sau altfel: o situație destul de comună atunci când, ca răspuns la apariția în familie a unui frate sau suror care alăptează, cel mai mare copil începe să ceară un suzetă, încearcă să bea dintr-o sticlă de bebeluși sau să se joace cu zuruitoare. Copilul crede subconștient că acest lucru va atrage atenția asupra iubirii "pierdute" a părinților, direcționată în întregime spre nou-născut. Adesea, regresia, ca formă de protecție psihologică, se poate manifesta sub formă de depresie, care apare brusc, dar în realitate ca răspuns la o situație foarte traumatizantă din familie.
Formarea reactivă.
Forma de apărare psihologică, în care gândurile care provoacă anxietate, copilul răspunde comportamentului, direct opus doritului. De exemplu, dacă doresc să se agațe de părinți pentru a elimina anxietatea și frica, ei, dimpotrivă, îi împing și se comportă în mod exagerat independent și cu încredere în sine. Dar, de fapt, nu este încăpățânare, așa cum pare, ci un strigăt de ajutor. Trebuie doar să înțelegi corect comportamentul copilului.
Opoziție.
Tip foarte interesant de protecție, de multe ori greșit înțeleasă de adulți. Dacă un copil simte că își pierde atenția de la adulți, începe să protesteze în mod activ împotriva normelor și cerințelor lor. Chiar și copilul, în cazul în care nu poate satisface nevoia de plăcerea de absorbție a laptelui matern, devine agresiva si exigente: incepand musca sanul mamei, suge obiectul ei de înlocuire tare și exigent țipăt, atrăgând atenția asupra sa. Este extrem de important ca un copil să simtă că nimeni și nimic nu pot deranja relația de dragoste și afecțiune pentru adulți. Când această încredere este subminată, un mecanism de opoziție vine în ajutorul psihicului copilului. Comportamentul copilului se schimbă dramatic, devine incapatanat, intoleranță, greu de controlat, adulții nu pot înțelege ce se întâmplă, el pedepsi. Și, de fapt, avem de-a face cu o reacție la lipsa de caldura din cele mai importante persoane din viața unui copil, el nu cere, el cere să se întoarcă dragostea lui. Protecția opoziției este caracterizată de o mare diversitate și intensitate a manifestărilor. Acestea includ reacții explozive cu izbucniri de furie, acțiuni distructive, agresiune reală, excitare generală la motoare. Copilul țipă, plânge, sparge jucăria preferată, cade la podea, bate capul ei, bate picioarele lui și el nu se poate calma, împinge departe adulți sau, dimpotrivă, pune stăpânire strangularea lor. Uneori reacțiile opoziției se acumulează treptat și se găsesc în izbucnirile inexplicabile ale emoțiilor copilului. Înainte de a pedepsi copilul, este necesar să se analizeze situația din jurul lui, probabil, ai de-a face cu este răspunsul de protecție, nu doar cu un capriciu, mai ales în cazul în care acest comportament nu a fost tipic pentru un copil înainte.
Mecanismele de protecție se manifestă la toți copiii într-o măsură mai mare sau mai mică. Aceasta este o muncă normală a psihicului copilului, care se apără. De regulă, copiii folosesc mai multe tipuri de mecanisme de protecție. Este foarte rar pentru un copil să aleagă o specie și să recurgă exclusiv la ea. Pentru copiii mici se caracterizează prin specii mai primitive, de exemplu, îngrijire. Dar pentru protecție prin refuzul sau educația reactivă, trebuie să ai o psihică mai matură. Unii copii au acces la anumite tipuri de protecție, observând comportamentul adulților, dar majoritatea reacțiilor pe care copilul le învață, verificând mai întâi care dintre protecții sunt mai capabile să facă față anxietății sau fricii.